一年级电脑绘画怎么弄好看？怎么在笔记本电脑上画画，做笔记(一年级美术18课电脑绘画)

本文目录

1. 漫画家是怎样画画的
2. 怎么样创建画图的桌面快捷方式
3. 怎么在笔记本电脑上画画，做笔记
4. 一年级的学生适合学硬笔书法还是软笔书法

漫画家是怎样画画的

哈哈，这个问题有意思来漫画家是怎样画画的，随着时代发展科技进步现在的职业漫画家大部分都是手绘和电脑绘画相结合，不同的绘画手段各有优势，但是在电脑技术没有发展起来之前，老一辈的漫画家大部分都是以手绘漫画为主。下面具体介绍一下。

首先手绘漫画和电脑绘画各有优势，手绘漫画的前期设备投入比较低，对于资金实力一般才踏入漫画领域的从业者比较合适。但是缺陷也很明显就是修改已有的作品比较麻烦，在绘制比较精细的部分时如果稍有失误那么整幅作品就报废了，需要重新作画，效率比较低，花费的时间较多。但是大部分的知名漫画家都是从手绘漫画起步的，像我们熟悉的老一辈漫画家鸟山明，北条司在成名之前都是一笔一笔亲自手绘出来的，后面有了名气才会有助手帮助完成作品。尽管如此，漫画家的工作量并不轻松，依旧属于体力劳动消耗比较大的工作种类。

在电脑绘画技术成熟之前大部分的漫画家都是手绘漫画作品。

手绘漫画的成本投入比较低，适合漫画新手使用。当然缺陷也很明显就是对于存在错误的地方修改非常麻烦。

而电脑作画前期投入比较高，各种电脑设备和绘画软件都需要耗费大量的资金。当然优点也很明显，漫画家可以随时保存自己的稿子，不必担心由于失误造成的损失，一个撤销键就解决了。因此非常适合长篇连载漫画作品的创作，毕竟时间就是金钱。电脑绘画和手绘相比的优势就在于效率非常高，基本上不会有画废稿子的情况发生。因此对于现在的大部分知名漫画家来说基本上是手绘和电脑绘画相结合来完成漫画作品的。

电脑绘画的资金投入比较高，优势在于修改方便，绘画效率高。基本上有合格的绘画功底都可以创作出不错的漫画作品。

现在的电脑绘画技术是比较精细的，也节约时间，因此现在比较知名的漫画家都采用手绘和电脑绘画相结合的方式来完成绘画作品。

另外漫画家的喜好同样影响绘画方式的选择，例如《灌篮高手》的作者井上雄彦就是一个以手绘漫画为主的漫画家，得益于深厚的绘画功力井上的手绘作品并不比电脑绘画出来的效果差。因此除了成本和效率因素以外决定漫画家绘画方式还要看漫画家个人的偏好，只要作品完成质量高对于漫画迷来说无论是手绘还是电脑绘画都是可以接受的。

漫画家的喜好同样影响绘画方式的选择，上图的火影忍者作者岸本齐史就是比较喜欢手绘完成作品的漫画家。

得益于良好的绘画基础，岸本的手绘作品精细度并不亚于电脑绘画。

最后简单的添加一下线条，我们熟悉的漩涡鸣人就创作完成了。

同样喜欢手绘漫画的日本漫画家还有井上雄彦，曾经利用圆珠笔为日本饮料品牌创作过广告，我们一起来欣赏一下吧：

广告开头流川枫出现了，可见井上的画工是非常细致的。流川枫的运球动作非常的自然，都是井上自己用圆珠笔画的。

紧接着樱木也出现了，展示了自己超强的篮板球能力。对于喜欢看漫画书的小伙伴来说还是喜欢这种复古的风格。

最后总结一下其实漫画家选择绘画方式主要取决于成本投入，个人喜好这两点。在电脑绘画技术普及前基本上漫画家都是以手绘漫画为主，随后开始利用电脑绘画技术增加工作效率节约时间。分析不到位地方请见谅，各位有其他想法欢迎留言讨论，图片来自于网络。

怎么样创建画图的桌面快捷方式

以win10为例：

1、首先在桌面的搜索框搜索“画图”，可以看到出现画图工具。

2、然后鼠标右键单击画图，打开文件所在位置。

3、打开文件所在位置后，将画图工具拖拽至桌面便可。

怎么在笔记本电脑上画画，做笔记

1、我们点击进入Windows桌面左侧界面，找到工具。点击进入。如下

2、进入该画画工具后，我们可以看到如下界面，点击开始即可。

3、然后，我们就进入了画板，左侧有十几种笔的类型，我们可以自由选择，如下图

4、在右侧，我们还可以调节画笔的颜色，直接拖动或者点击即可更改颜色。如下

5、我们如果画错了，可以点击左侧最后两栏的橡皮擦，来除去错误的画笔，如下

6、如下图所示，我们就可以在笔记本电脑上画画，做笔记了，当然，如果笔记本电脑支持触屏并且有相应笔的话，画画和做笔记会更方便。

一年级的学生适合学硬笔书法还是软笔书法

我从小练书法，最先开始练的是软笔（毛笔）书法，直到初中时才正式练硬笔书法。从我个人练书法的感受来讲，我认为一年级孩子适合练软笔书法，因为这里有一个规律，凡是毛笔书法写的好，钢笔字也一定能写得好。但反之，却不一定。这里有什么讲究呢？

第一，练毛笔书法，是先练腕力，确保执笔有稳定性。

练毛笔字，不管是悬腕写大字，还是枕腕写小字，都需要让手腕粗细协调动作得到训练。而在握毛笔的时候，掌心是空的，通过无名指、中指和食指协调用力，恰好将笔管握紧。最初握笔时，孩子们可能会握笔不实，不会用巧劲，练多了，握笔的三根手指会用最适当的力紧紧握住笔管。握笔的力和腕力协调起来后，会让手腕和手指保持一定的姿态和角度不变形。而先练硬笔恰不容易做到这些，因为孩子手柔韧性很好，经常会发生握笔手变形的情况，不容易练习好腕力和手指握笔的协调力。

第二，练毛笔书法，先从运笔和字的架构开始，容易让使字成形。

如果家长没练过毛笔书法，也没有学过相关知识，你可能还真不知道，练毛笔书法第一关是先让孩子学会正确握笔，第二关就是练运笔，由于毛笔字相比钢笔字要大很多，因此，从视觉观察效果来看，更容易让孩子在运笔的过程中，方便用眼睛去观察笔画的走向，感受运笔的力度，而钢笔字就不容易做到这点，因为字小且握笔手易变形。第三关就到了字的架构，毛笔字大，极容易观察结构，也容易和字帖去比较，因而更容易使字成形。

第三，练毛笔书法，可坐可站，容易让孩子们身体保持灵活姿势。

书法老师一般鼓励孩子们先从中楷练起，而后再练大字（站着写），最后练小楷（坐着写）。而楷书练习的过程中，写中楷就可以坐可站，这恰好可以让孩子们身体姿势保持一定的灵活性，不像硬笔书法一直需要坐着，对于一年级孩子来说，如果一次练字超过20分钟，根本就坐不住了，或者说因为感觉到累而没了继续练字的兴趣。由此说来，先让孩子练毛笔书法是符合儿童行为特点，让练字难度和约束力明显减小。

第四，练毛笔书法，容易让孩子养成良好的书写习惯不变形。

因为毛笔字个大，从视觉观察和记忆印象来说，显然要比钢笔字更容易在孩子大脑里建立深刻的记忆。其实这也不难理解，你看一张10寸的画和看一张同样内容的2寸的画，哪一个更直观，看的更清楚，看的更省力呢？自然是尺寸大的画。当孩子练一段时间毛笔字后，会因为有着牢固的记忆印象，而逐渐将书写习惯固化下来。如握笔的松紧度，腕力的适应，运笔时手指协调力度的大小，字形构架从整体到局部的位置特点等。因此，一年级孩子先练毛笔书法更容易养成良好的书写习惯，使字不变形。

第五，孩子练习毛笔书法的同时，也会将书写习惯应用在铅笔和钢笔字中。

我练习多年书法，对两种笔书写的感受特别深刻，就拿练毛笔书法来说吧，由于要求更严谨，养成遵守书写规范的习惯后，很容易使把这种书写规范应用到铅笔或钢笔字中。如起笔、运笔、停笔，都会在硬笔书写中体现出来。但如果让孩子去先练硬笔书法的话，仅一个一年级孩子手关节、筋、骨肉的柔韧性，就很难让孩子把书写习惯短期内固化下来。所以说，从练字的效率层面来讲，先练毛笔书法更容易让孩子书写入门，更容易先看到练字的效果。

结束语：常言道，内行看门道，外行看热闹。如果家长感觉让孩子先练软笔书法麻烦，你不妨去书法班去问问那里的老师，看看是否和我说的大相径庭。如果书法老师讲的有道理，说让你孩子先练硬笔书法，你权衡之下再做选择就可以。但是我必须要明确告诉你，有些书法班并不一定同时教毛笔书法和硬笔书法，如果这样的话，你去直接问单独办硬笔书法班的老师，肯定说先练硬笔书法的哟。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的一年级电脑绘画怎么弄好看和怎么在笔记本电脑上画画，做笔记问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！