style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对涂鸦初级照片怎么弄好看都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于涂鸦初级照片怎么弄好看以及有什么好看的手帐排版或手帐简笔画分享的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
有什么好看的手帐排版或手帐简笔画分享
今天，我们就来重点说一说视觉思维整理法。
一、视觉思维整理法（VisualThinking）
概括起来，就是运用文字与图画，将思维快捷简单地整理，提取并共享信息核心的技能。
这里面所说的绘画不是艺术，而是一门将信息核心内容表达出来的技术。艺术需要一些天赋，而技术就不一样了，只要按照正确的方法练习，谁都可以掌握一项技术。用这种方法思维和表达靠的不是天赋，而是习惯——在日常生活中养成使用抓住简单的事物特征，3分钟内可以画的很好。
就好比我们画上面这个人，左边的画是一种艺术的表达，耗费的时间相对比较长；而右边的这种简单粗暴的方式，有目的地将人物的特征表现出来，简洁易懂又快速，只要几分钟就好了，这是视觉思维整理法想要的。
快速掌握视觉思维整理法，需要具备三种能力：即观察、理解和表达；
观察：能够准确地抓住事物的核心要素；
理解：考虑如何表达，将抽象的概念具体化；
表达：用文字+手绘的方式表现出来；
比如，我们在表达上面这段抽象的文字时：按照左边的文字进行记录，传达到大脑时，我们还需要一段时间将抽象的概念进行形象化的理解；而右边的这种视觉思维的表达方法，让原本复杂的事物变得很好理解，一看就知道怎么回事了。
把这种方法运用到职场和生活中，能够使理解变得更加简单，可以随时随地记录灵感，让决断更加快速果断。
二、手把手教你视觉思维整理法
1、视觉思维整理法的构成
通过观察和拆解，我们发现，一幅完整的视觉思维整理图主要包括以下几种元素：
视觉单元：针对客观事物核心特征手绘出来的有固定意思的小图画。（相当于语言中的词汇）
视觉单元组：将多个视觉单元组合在一起传达信息的绘画表达形态。（相当于把句子画出来）
视觉信息：将多个视觉单元组按一定的逻辑排列顺序。（相当于视觉思维的文章）
小贴士：在绘制视觉单元的过程中，能够提高作品颜值的技巧就是擅于使用粗线和阴影效果。
2、视觉思维整理法的形象化表达方法
下面我将用一个具体的实例教大家如何将抽象的概念具体化呈现。
比如高效人士都习惯用清单的方式来进行管理，我们先尝试着记录一些事件：
随身携带笔记本
自由书写
远离电脑；
注意休息
听音乐
保持良好的心态
喝一杯咖啡
在整理好文字之后，我们接下来要做的是把这些抽象的文字用具体的图画表现出来。如果遇到不会画的视觉单元，可以利用搜索引擎搜索相应的简笔画进行临摹。
然后我们将这些想要表达的元素画出来，可以在纸上画，利用“扫描全能王”扫描成电子版，也可以用数位板在"SAI"或者“PHOTOSHOP"中直接绘制保存。
小贴士：在实际的运用中，要细心观察周围的事物，并在大脑中思考相应的视觉单元表达。无论是电脑绘图还是手绘，选择自己擅长的方式，两者相结合的效果会更好哦！
3、视觉思维整理法的排版
视觉思维呈现方式也可以说是一种设计，初学者可以套用一些模板来帮助我们提高表达的效果。
一般来说，根绝不同的情况，主要有以下几种常见的排版模式：
（1）思维导图型（主题型）
这种头脑风暴适用范围非常广泛，梳理一本书的框架、演讲、会议记录、听课记录....无论是工作还是日常生活，应用都非常普遍。
但需要注意的是，思维导图画画的要义是其次的，最主要的是逻辑思维。
（2）时间轴型（路径型）
适用于旅行游记或者某人物的生平事迹的记录。
（3）编年史型
用箭头表示事件的顺序，与时间轴相比，没有坐标抽。
（4）自由型
可以随意涂鸦想象，但因为没有相应的解释说明，对于其他人理解上有一定的难度。
5、分栏型（模块型）
每个栏目中放置不同的信息片段，适用于大型的演讲。这种排版虽然限制了所能记录信息的总容量，但条目线索非常清晰。
视觉思维整理法不仅适用于各类场合：记笔记，会议记录、读书、PPT演讲，各类海报宣传，书籍封面、手帐等等，而且也可以根据不同的场合进行创意和变通，使之更加完美。
由于这种方法我也是在一直的摸索和实践中，期待日后有更多的感悟和思考，也欢迎喜欢视觉思维的你，和我一起动手来实践和运用这种思维方法，让我们一起交流进步！
偶然发现孩子有画画天赋，怎么培养好
有美术绘画天赋还要对美术绘画有特别浓厚的兴趣和酷爱这也是美术绘画最初的基础，先学素描然后学色彩通过观摹，临摹、写生找到绘画感觉再有老师指导绘画技法技巧和自己的悟性得以逐步提升，总之只要不厌倦的勤画多练有恒心肯定是有收获满满
今天求得书法家一幅墨宝，大家看看怎么样
这幅字让大家看字写的怎么样是可以的，要说是书法家一幅墨宝，那就有损于书法家的颜面了！
就说这幅字也写的不怎么样，没有练过什么体(甲骨、大篆、小篆、章草、隶书、楷书、行书、草书)，只是闲人信手写来，连江湖体、馆阁体、老干部体都谈不上，不是中锋用笔，没有顿、按、挫、折，处处是侧锋，笔笔是败笔。
评判一幅优秀的书法作品，首先要看它的取法(从那里来，学的谁的)，其次用“四法”来细细研判它的优劣。
人人都会写字，要达到一幅高质量的艺术作品，必须经过三个阶段:一是经过练习把字写好，达到实用价值。如:写对联、通知、广告等；二是基本达到书法要求，有了“四法”基础和欣赏价值。一般人家中、楼堂馆所等挂品；三是炉火纯青的艺术作品。如古现代名家王羲之、王铎、吴昌硕、孙晓雲等作品。
未成年人各个阶段学习画什么比较好
3-5岁为涂鸦期：适合初级儿童画，以简笔画为主，单个物体为佳，科目和工具包括线描、国画、水彩（水粉、丙烯）、刮画、陶艺、油画棒（蜡笔）。
6-7岁为象征期：从简笔画过渡到稍微复杂的图形，以水果、蔬菜、风景、建筑、交通工具、日常用品等等，可以学创意画，也可以学传统儿童画画，工具包括水彩（水粉、丙烯）、国画颜料、彩铅、马克笔。
8-10岁：更复杂的儿童画，以动物和人物为主，不建议简单的创意儿童画了，也可以三年级可以开始学学院派素描（几何体为主）、复杂点的国画。
11-13岁：专业素描（静物或石膏像为主）、水粉静物、中级速写风景（花卉、动物、人物）、漫画人物、基础设计、成人国画。
3岁是接触画画的最佳年龄：这个时候的孩子想象力丰富，学习和模仿能力超强，画画可以让孩子内心的不满得到宣泄，使孩子内心的快乐得以表达，消极想法得到缓解或卸除，让孩子健康成长，这个年龄我不建议报班。
3-6岁的孩子是美术的涂鸦期到象征期的过度基于孩子对笔的兴趣是儿童绘画的萌芽阶段，从没有形状图形到可以把握形状的程度，家里不差钱或者想让孩子熏陶的家长可以报社会上很流行的创意绘画班了，我个人也是不支持报班。
6-8岁的孩子处于造型阶段，对造型有比较明显的认识和理解，线条变得较为流畅，表达意识的能力有所提高，这个时期我建议开始报班，但是不要找那种哄着孩子玩的涂鸦班、创意班或者手工班了，可以找个专业美术班系统学习了，怕影响孩子思维的可以放弃专业班，继续上创意班，玩为主。
8-10岁这个时期的孩子学完后审美变化开始成人化，能轻松的把握作品的准确性，写实能力增强，可以选择不玩套路的专业画室接受专业训练了，目标可以初步确定了，是业余爱好还是稳扎稳打为以后走专业打前站。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
