style="text-indent:2em;">各位老铁们好,相信很多人对在黑暗中在头发上摩擦起球会看到什么之后气球又能粘在什么上都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于在黑暗中在头发上摩擦起球会看到什么之后气球又能粘在什么上以及气球粘不住头发怎么弄好看的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
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为什么用汽球摩擦头发会引起静电资
气球的材质大都是天然乳胶这种,这些材料绝缘性非常高,也代表了很容易就产生静电,只要用手毛衣等物品与气球摩擦,在其外表面会瞬间积聚很大的静电荷,形成很强的静电场,当气球离墙面很近时,由于静电的吸力,气球就会粘在墙上。实质上也是电荷的吸引,异性相吸。
用气球能做哪些小实验(记得带步骤)
气球是我们是常生活中最常见的物体,价廉易得.用它做几个形象直观的物理小实验,很有情趣。
1、演示力的作用效果
用手拉气球,气球可以变长;松手后,气球又恢复原状;给气球充气后,双手挤压气球,气球会产生形变。这说明力能使物体产生形变。如果施加的力越大,气球的形变程度也就越大,表明力的作用效果跟力的大小有关。将气球放在桌上,水平轻击,气球会运动,说明力能改变物体的运动状态。
2、演示作用力与反作用力
将气球吹鼓,然后脱手,气球边向后放气边向前跑,直到气被放完。通过对气球“放气”时运动的研究,可以了解物体运动状态变化的原因,认识反冲运动,领悟火箭的飞行原理等。
3、演示声音是由物体的振动产生的
将气球吹鼓,然后用手在上面敲击或摩擦,可以听到声音。停止敲击或摩擦,声音停止。
4、演示浮力的方向和大小
将气球吹鼓,并用细线系紧球口,用手将其慢慢地压入水中,可以感觉到水对气球有一个竖直向上的力,随着气球浸入水中的体积越来越大,浮力也越来越大。
5、演示摩擦起电
给气球充气后,在头发上摩擦,然后将气球靠近水平桌面上平放的一只空易拉罐,易拉罐便会被气球吸引过来。教学时可以让学生进行一场比赛,用两只气球去争夺一只易拉罐,看谁能赢。通过实验,学生对带电体的特性可以有直接的了解。(将一张轻薄纸剪成螺旋形放在桌子上,用气球上摩擦过的地方接近螺旋形的中央,你会看到气球把螺旋形的纸从中间提了起来,就像提起一条盘着的小蛇;也可以把它贴到光滑的墙壁上,很长时间不会掉下来。)
6、演示同种电荷互相排斥
将两个气球分别充气并在口上打结,用线将两个气球连接起来。用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。证明同种电荷互相排斥。如果将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。说明了带电体能吸引轻小物体。
7、演示压力的作用效果
将气球吹入适量的空气并系好口,平放在桌子上,在上面放一硬纸片。另取大小不同的砝码,分别放在同一个硬纸片上,可以看到不同重的砝码作用效果(气球凹陷程度)不同;更换硬纸片的大小,用同一个砝码再做实验,可以看到,受力面积不同时,压力的作用效果不同。
8、演示大气压的存在
把一个漏斗倒转过来,并把它的喇叭口压在一个充气的气球上,在漏斗的另一端猛地吸口气,迅速用食指堵住漏斗的小口,气球竟被吸在漏斗上了。原来漏斗的喇叭口被气球堵住吸气后漏斗的小口有食指堵住,中间部分空气稀薄了,大气压就会把气球托住,从而证明大气压的存在。
9、演示透明物体透过色光的颜色
找几个不同颜色的气球,然后将将气球吹鼓,并用细线系紧球口,放在阳光下,可以看到,什么颜色的气球透过什么颜色的光。
10.根据二力平衡,让气球停在任意位置
买来氢气球之后,一松手它就会飞到房顶。要想取下来就不很方便了,那么能不能让气球停在空中任何一个高度呢?
解决的方法:在系气球嘴的绳子上再系上一个适当重量的物体,物体可以是装饰物品,如贺卡、标语、小铃销等。但是所系物体的重量要反复试几次,才能找到一个合适的重量。使气球可以稳稳地停在空间任意位置。
原理:空气中的密度是不一样的,冷空气密度比较大,热空气的密度比较小,所以房间中上面的空气密度比较小,房间中下面的空气密度比较大,那么,当气球所受的空气的浮力和重力相等时,气球就可以稳稳地停在某一位置不动。
11.热胀冷缩:有两只大小相同的气球,里面装了同样重量的氢气,一只是白色的,一只是黑色的。在晴朗的白天,把它们同时放出去,请问哪一只上升得快些?【答】黑色气球上升快些。因为在阳光照射下,黑色气球吸热能力强,膨胀出的体积大,浮力就大,升得就快些。
你好!
1气球中可以冲入氢气,另一个气球用嘴吹,证明氢气密度小于空气密度,用嘴吹得气球密度大于空气的密度,氢气球就上升,而用嘴吹的气球下降。
2气球充入气体后,松开。气体排出的方向和气球运动的方向是相反的。
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在黑暗中在头发上摩擦起球会看到什么之后气球又能粘在什么上
你是想说有蓝色静电和粘在天花板上吗?事实上这么微小的静电是看不到的,粘性也是暂时的,连一分钟都维持不了
中班科学头发飞起来反思
幼儿园中班教学,有一节科学课,头发飞起来,这节课在教授的时候,老师们兴趣高昂,孩子们非常喜欢科学,是中班的孩子比较喜欢的一门课程。
头发飞起来,通过做实验,孩子们亲手操作,发现在发生了摩擦以后,我们的头发居然真的飞起来。
这个时候,老师就结识了一个小秘密,原来,这也是静电的产生,于是,孩子们就可以找一找其他的景点,比如说,尺子摩擦,可以吸起桌面上的纸屑,甚至,我们拿气球摩擦一下头发,可以粘在墙上等等,这些都属于静电的现象。
这节课,孩子们受益匪浅,兴趣高昂,课堂效果非常好。
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