style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享关于纪律的十条建议的一些知识点，和不遵守生活纪律问题及建议的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
关于纪律的十条建议
1、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师。
2、课间有秩序，不喧哗打闹。
3、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼。
4、心中有他人，不自私，多为他人着想。
5、讲究个人卫生，地上无纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划。
6、勤俭节约，不浪费学习用品，不浪费水电资源。
7、同学之间相互帮助，相互理解，团结友爱，不告状。
8、认真完成家庭作业，在家听父母的教导，在学校听老师的话。
9、严格要求自己，每天都有进步。
10、上下楼层不许乱窜。
学生纪律问题及改进措施
还是因学校级别而定，基本作息纪律应该没问题，其他就是要根据孩子年龄、性别、违纪事因等广泛性问题上作规范修补了，也要注意苗头性问题，因势利导，因材施教，宜疏勿堵，以点带面，发挥好遵纪守规先进学生的带头作用，多听听孩子们的意见。
有一个过于遵守纪律的孩子该怎么办
谢谢邀请。
几乎所有的父母和老师发愁、头疼的是孩子不遵守纪律，而题主却对孩子的“遵守纪律”表现出了担忧，大概多半在于“过于”二字。
应该说，凡事皆有“度”，适度最佳，失度则走向反面，所谓过犹不及。但是在遵守纪律这一方面，“过于遵守”我认为可能理解为“严格遵守”，这一点上孩子并没错，家长也无须担心。
纪律就是用来保障学习的，严格遵守学校纪律更能为孩子的学业保驾护航。这样的孩子规则意识强，幼时的秩序感建立得相当不错。就学业而言，这就有了强有力的后盾，有什么好担忧的呢？难道一学期总会迟到一两次、旷课一两次、或有过未完成作业的经历、抽过一两支烟的不良行为的孩子更好？由此看来，孩子“过于遵守纪律”的行为是难能可贵的，值得点赞。题主担忧的应该是孩子的“循规蹈矩”，做事不敢越雷池半步的态度。这与严格遵守纪律是两回事，不能等同。墨守成规的孩子可能是严格遵守纪律的孩子，但墨守成规的孩子不遵守纪律的也大有人在。难道有创新意识的孩子就是不遵守纪律的孩子？错！学业上的创新是建立在扎实根基之上，很难想象，一个纪律松散的孩子学业上能打下坚实的基础。
所以题主首先要弄明白的是，究竟是孩子的行为举止表现得太过拘谨，还是将孩子严格遵守纪律的行为误解为孩子缺乏创新精神了呢？倘是前者，则建议如下：
一、父母要学会“放手”，不控制、不包办。放手，意味着让孩子自己尝试，敢于去做。父母从小引导孩子自己探索世界，遇事多问孩子几个为什么，保持其好奇心，让好奇心刺激孩子的创造力。相反，父母控制欲过强，会扼杀孩子思维自由和创造意识；而包办替代，则剥过了孩子的动手的能力，何有创造的机会？
二、父母遇事不要自己急于说出建议，而是要善于启发引导孩子说出自己的想法，从而培养孩子孩子独立思考的习惯和能力。
三、有意识地培养孩子的创新思维——逆向思考习惯。特别是在日常生活小事中，父母要多引导孩子从反面思考，多角度思考，从而培养孩子的辩证思维能力。
四、引导孩子多读书，读杂书，拓宽孩子的视野，提高孩子的思想境界。
五、培养孩子抗挫折的能力。改革创新不是一朝一夕之事，也不是一次两次就能成功的，没有百折不挠的精神，往往会虎头蛇尾，半途而废。
六、培养孩子的实践能力。凡事鼓励孩子多动手，创新的前提是创造性思维，思想在前，但创新绝不是空想，不亲自动手实践，那就是典型的空想家。
纪律规矩意识淡薄的成因分析
问题原因分析
1、学习上不主动。有的同志对于有关廉洁自律方面的知识学习抓而不紧，对廉洁自律方面的知识也是一知半解，致使廉洁自律意识不强。
2、认识上有差距。少数党组织对党风廉政建设的重要性认识不足，认为党风廉政建设工作务虚的较多，重视不够，注重抓其它较实在的见效快的工作，因而对党风廉政建设工作过问较少而导致措施不到位，责任不落实，制度不健全。
3、教育管理工作相对滞后。农村基层党组织除上级统一部署和集中学习外，大部分党支部对党风廉政宣传教育工作流于形式，脱离实际，形式老套，缺乏针对性和说服力，效果不佳。
4、自律意识不强。一些党员领导干部廉洁奉公思想不端正，廉洁自律意识不强错误地认为“当今社会吃点、喝点、拿点不要紧，上升不到腐败问题。”而事实告诉我们，一些领导干部违纪违法甚至犯罪，往往是从吃点、喝点、收点等小事开始的。思想防线一旦突破，胃口就越来越大，胆子也越来越壮，久而久之，就会跌入违法犯罪的深渊。
5、制度不完善。制约机制不健全，难以监督。特别是在基层监督机制软化，监督不力，使廉洁自律方面存在的一些问题得不到有效纠正，就使得群众的民主政治观念淡化，畏惧监督。
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