style="text-indent:2em;">今天给各位分享小学作文标题怎么弄好看的知识，其中也会对如何指导小学生作文审题立意的技巧进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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儿子小学语文作文很差，想给他提高成绩，报什么班求推荐
语文学习主要靠的就是日积月累，不要想着报班就会对成绩有所改善，积累的知识点不够，报再多班只会让孩子觉得压力越来越大，从而越来越厌弃学习。
语文学习梳理一下主要就是三块内容:
一:基础知识
二:阅读理解
三:写作
基础知识基本上是书本上学习过的内容(字、词、句、课文背诵)，这一版块的内容只要孩子平时学习认真，专心听课，一般都会抓住；
阅读理解和写作，这一块就需要孩子有足够的理解能力和丰富的课外知识累积，来源就是多看课外书，累积知识点。如今学好语文的第一要求就是:“多看书”！书看的多了，心里潜藏的内容也就多了。把书看懂看透，慢慢理解能力就会跟着提升，记住书中的主体内容延伸想象，那么写作材料也扩展了。
所以，学好语文的前提关键还是在多看书、多积累。
如何指导小学生作文审题立意的技巧
小学生作文的审题，主要涉及“关键词”和“关键句”这两个问题。
首先谈一下“关键词”。顾名思义，即是围绕给定关键词进行写作，小学低年级的学生面对的大多是此类作文题材。给定“关键词”一般为身边的“人”“事”“景”，如家人朋友外貌性格描写，印象最深的一件事情，一年四季的风景等等。对于低年级学生来说，经过一定训练，遇到这类题材的作文时，细心审题后一般很轻易就能把握住关键词后。在这个阶段需要注意的是，描景状物是重点练习的基本功，其主要要求就是叙述描写的语言要生动形象，叙事完整，达到了这个要求，就算实现了此类作文题材的训练目的。
其次谈一下“关键句”。这类作文题目在小学高年级较为常见，其主要形式有以下几种：一是给定题材，以下划线重点标示出关键的句子，要求围绕关键句进行作文；二是给定题材，提取一个关键词进行作文；三是给定题材，自拟题目或补充完整题目进行作文。根据实践经验，较为常考的是第一、二两种题型的“关键句”作文，第三种因为要求较高，较为少见。这种题型的作文考察的就是学生概括归纳能力，也就是结合上下文准确理解给定句子的含义，然后再进行写作。应对此类作文，可以按照先段落大意概括，再全文中心思想提炼两个步骤，分层训练的方法进行审题的练习。在训练的过程要注意由易到难、由短到长、循序渐进、逐步深入，依次打牢孩子对词语、句意、段落、全文的感知、分析、概括能力。
小学生作文的写作能力培养是一个系统全面工程，审题与写作其它各环节的能力是相辅相成、不可分割、相互促进的关系。因此，提高孩子的作文水平，还需要从基础、从点滴有计划、有步骤地抓起，才能让孩子学有所得、学有所长、乐学善思、全面提高。
淘宝标题怎么写
对于很多淘宝中小卖家来讲，对标题写作都存在着两个误区：
1.只要照抄人气宝贝(或者)销量最高的宝贝就可以了
这时候你往往会发现，别人的宝贝有展现，你的宝贝却没有，因为店铺基础不同，人气分不同，别人有排名，你却没有。并且这样做，还有一个非常不好的地方：你的标题都去抄别人的了，怎么能够知道你的产品是新的呢?这样在新品流量获得扶植方面，会存在一定的缺陷。
2.写标题没有方法，就把淘宝推荐的词组合到一起就可以了
不管是大类目还是小类目，不管是基础好的店铺还是基础差的店铺，都可以通过关键词的全店布局和关键词的组合优化，来获取更多的免费自然搜索流量。淘宝推荐的词，不一定是适合你的词。
首先明确一下好标题的标准是什么?
1.有利于展现
标题首先是给搜索引擎看的，这是最根本的原则：标题中含有用户搜索的关键词，否则不能被展现(不包括“包邮”等特殊词)。
2.有利于点击
其次标题应该是给用户看的，所以保证用户的用度体验很关键，虽然在影响点击率这个层面，标题的作用是不如首图的，但是一个读起来体验很好的标题绝对是比读了半天不知道是啥的标题要好!
基于这两点，我们直接上写标题的操作方法!但是，在这里需要注意：这个标题的写作方法只适用于大类目、店铺基础比较薄弱的。
第一步：确定好你的核心词
选择类目词或者产品词，或者品牌词(一般日化用品或者线下的品牌，这种品牌词作为核心词的情况会比较多)，对于服饰类目来讲，一般用品牌词就可以了!
第二步：利用生意参谋中“市场行情”模块查询核心词，选出衍生词
我们拿“靴子女”来举例，选择最近7天的数据，点击“相关搜索词”，选择“搜索人气、点击率、商城点击占比、在线商品数、支付转化率”五个指标。
第三步：选择出竞争力最强的词
把数据提取到EXCEL表格里面(现在的生意参谋还不能直接下载，所以就把数据采取复制粘贴的方式进行提取)
然后分别去除：
(1)搜索人气太低的词(没有需求);
(2)点击率低的词(有展现没有流量);
(3)支付转化率低的词(有流量没价值);
(4)在线商品数太高的词(竞争太激烈);
(5)关于商城点击占比的筛选(如果是C店，去除商城点击占比高的词，B店则反之)。
第四步：留下最精准的词
其实不管是从哪个角度看，相关性都应该是标题写作当中最基础的原则。不精准的词，影响转化、影响用户体验、影响搜索引擎对你的好感!比如，你明明是一款长袖的，但是你发现短袖这个关键词搜索人气很高、转化也很好，竞争宝贝还少，所以你在标题中就放了短袖这个关键词!这是体验很不好的，也是几乎所有的购物搜索都很讨厌的一件事情!
(1)去掉别人的品牌词(再好的词，别羡慕，那是别人的，任何关键词，只要是跟品牌词组合的，基本别的品牌就不要想了);
(2)去掉属性不符的词(只要不是你的属性，对你来说都是有害无利的);
(3)去掉刷出来的词(有的词一看就是刷出来的，这些词数据再好看，跟你的宝贝再相关，也是没有用处的)。
第五步：在生意参谋中提取相关度高的“关联修饰词”
我们在第四步，筛选出来精准的衍生词后，一般情况下，很难凑够30个字，看你用多少词，现在流量碎片化，一个宝贝留五六个精准的衍生词就可以了!那么，这样差不多会有20个字左右，剩下的就需要用关联修饰词去填充!
在这里我们也是把这些关联修饰词提取出来，放到EXCEL表格里面，然后把下面的这些词去掉：
(1)搜索人气太少的(证明没有市场需求);
(2)相关搜索词数太少的(证明关联性太狭隘);
(3)词均支付转化率太低的(证明没有价值);
(4)相关性不强的(要的就是精准)。
第六步：开始组标题
我们来做一个标题，看一下过程，举个例子，我们通过第四和第五步，首先把选出来的衍生词和关联修饰词摆出来：
衍生词按照竞争力大小排序分别是：
靴子女中筒靴内增高
靴子女中筒靴粗跟
靴子女冬加绒
女冬靴子2015新潮款
靴子女冬侧拉链
靴子女中筒靴百搭
关联修饰词选出十个：真皮、保暖、尖头、加厚、时尚、白色、流苏、防滑、皮毛、一体
接下来开始组标题，组合标题的时候，顺序和原则如下：
1.竞争力最高的词完全匹配(不改变前后顺序，不去除空格)
这样做的最终目的是来保证用户最完整的用户体验，因为我们选出来的词都是按照用户的搜索习惯来的(包括有无空格、前后顺序等等)，所以我们把竞争力最高的词原封不动的放在标题中：
靴子女中筒靴内增高
2.剩下的衍生词能保证完全匹配就完全匹配
不能保证的就保证前后顺序，最后考虑无序匹配，按照这个规则，把上面的六个衍生词全部放到标题中，再综合考虑用户的阅读体验、不重复等原则，标题如下：
2015新潮冬款靴子女中筒靴内增高侧拉链百搭粗跟加绒
这已经是26个字的空间了，接下来按照先后顺序我们去看关联修饰词还能否放进去，如果能放就放，不能放就算(优先考虑衍生词)。
我们发现，只能放四个字了，所以就把前两个“真皮保暖”这两个放进去，标题就变成了：
2015新潮冬款靴子女中筒靴内增高侧拉链百搭粗跟加绒真皮保暖
我是步调，对于淘宝来讲，不管是平时的优化，还是大促前的提升，其实很多时候都是细节问题。平时也都会分享一些关于运营的干货，可以点右上角的【关注】学习更多知识
小学孩子写作文的时候经常东拉西扯，经常偏题，这个怎么办
小徐老师常年从事语文和作文教学,最头疼就是看到孩子们写作文东拉西扯,跑题偏题的现象,因为作文一旦跑题偏题就意味着作文分数极低。小徐老师研究了一下造成小学生作文东拉西扯、偏题跑题的常见原因：
一、开头啰嗦、绕圈子，不能很快切入主题。例如写游记的作文——《某某地游记》，很多小学生经常会从早上几点起床，怎么上车，拿了哪些东西，一路上看见了什么说起，然而洋洋洒洒写了三百多字，还没有到达目的地，而真正到达目的地却三言两语结束游览了。像这样的文章就偏离了作文主题，给人以“头重脚轻”“虎头蛇尾”的感觉。
二、所选材料和所要表达的中心相去甚远，材料不能为所表达的中心服务。无论是写人的记叙文、还是写事、写景的记叙文，要想的内容一定和自己所要表达的中心高度一致，时刻围绕一个统一的中心来突出。
例如写《浓浓的母爱》，题目是浓浓的母爱，那么所选的事件应该突出自已的妈妈是多么多么爱你，做的事多么令你感动，但是所选材料却是你的妈妈每天抱着手机，刷抖音、玩游玩、爱打扮，不爱做饭等，这样的文章就是材料离题万里了。
三、文章行文就像“流水账”，没有详略和细节描写，没有要突出的中心。任何一篇文章要突出中心，都需要剪裁，一件事、一个人或者一处景物，都要安排从哪些切入写起，为了突出中心，哪里要铺垫，哪里要衬托，哪里要详写，哪里要略写，哪里要做精雕细刻，哪里要一笔带过，哪里要抒情点题等都要提前构思好。而思路混乱，想到什么就写什么，甚至为了凑字东拉西扯，或者记“流水账”，同样是跑题偏题，中心不明的表现。
四、开头、结尾以及行文中缺少点题、扣题，突出中心的句子。为了避免以上这些问题，小徐老师从作文内容、表现手法及结构安排上总结了以下几种方法：一、开头快速点题、切题法。所谓点题，就是重申作文题目，导出写作中心。所谓切题，就是切入正题，总起下文。即快速引出下文要集中表现的内容。例如，写《我最敬佩的人》开头两段是这样写的：
在我的内心深处，有一个我非常尊重而又敬佩的人，这个人就是我的爸爸。
爸爸优点很多。他才华横溢，能歌善舞，口才更是没的说，乐于助人更是他的美德。
第一段开门见山，点出我最敬佩的人是我的爸爸。第二段快速切入正题，总起下文。
再如，写《暑假里去看海》，从题目可知，这是一篇写景的游记，但是文章从哪里写起，直接关系到文章是否选材集中，中心突出。因此，即使去看海前或者在去看海的路上再兴奋也要略写，开头要迅速切入“看海”这个正题，如果写了半天还没有到达海边，那就是跑题了。
大家看下面这两种不同的开头写法：1、终于可以去看大海了，我兴奋的一夜没睡好，天还没亮，就早早起床收拾自己要带的东西了。我带上泳衣、泳圈，还有我爱吃的各种零食等。
六点的时候，我们终于来到车站，登上了去青岛的火车。我的座位正好靠着车窗，我抬头向外一看，哇，好美!田野上绿油油的庄稼就像一望无际的青纱障，微风吹来，绿波荡漾，像是绿的海洋。田埂上，水渠边不知名的小野花开得遍地都是……
2、终于可以去看海了，一路上火车飞驰，而我的心比火车跑得还要快，早已飞向了一望无际的大海。
当耳边响起了海欧的欢叫声和浪花追逐嬉笑的哗哗声，我知道我终于到达海边了，透过沿海飞驰的大巴车车窗，我举目远望，虽然在电视上，在画报上，我曾无数次看到过大海和画面，但真正来到它身边还是被它的宽大无边和波澜壮阔的气势惊呆了。
从以上两段来看，第一段就没有迅速切入正题，正题应该是题目中所提到的“看海”，而不是去时路上的风光，写路上的风光跟大海风光毫无联系，这就叫跑题了。同学们在写作文时，切记和主题无关的内容一概不要写。
而第二段则做到了迅速点题，切题，将笔锋直接引向“看海”，写大海的风光上来。
二、选材典型，不离中心，材料有详有略，主次分明，中心突出法。作文无论是表现人物、叙事言情、还是写景状物，都离不开材料的支撑，只有选好材料才能集中表现文章的中心。
如上文提到的《我最敬佩的人》，既然第二段已经从“爸爸才华横溢、能歌善舞、口才好，乐于助人”几方面总起下文了，那么选支撑人物品质的事件就要典型，真实，有说明力。而且所选事件不能都详写，要有详略，主次分明才能中心突出。
从选材来看：1、爸爸在公司举办的年会上表演节目得了一等奖。
2、爸爸能说会道，帮邻居解决家庭纷争。
3、爸爸乐于助人，常年照顾村里的孤寡老人王奶奶。
4、爸爸关心我学习，教我做人道理。
以上几个材料，如果全部用同样的笔墨来写的话，就会让人感觉平淡无奇如白开水，因此在构思，可以一详一略搭配着来写，详写的事件要不惜笔墨，浓墨重彩突出表现爸爸的可亲可敬，略写则简洁明了，起到丰富文章内容，衬托中心的作用。
三、文首初显中心，行文主体突出中心，结尾总结揭示中心，三者遥相呼应，缺一不可。文首的点题、切题都是直达中心的办法，而行文主体突出中心才能使文章时刻扣住主题。
行文主体要想突出中心，必须有指向中心的细节描写。将作者所要表达的思想情感融入细腻真实的描写之中，才能使文章内容充实，情感丰满，中心突出，脱离内容空洞，或偏题跑题的危险。行文突出中心的方法如下：1、细心观察，在平凡小事中细细描写见真情。
2、在记叙中插入细腻的心理描写来抒情。
3、从动作、神态上找贴合中心的细节加以描写。
如下图所示：
在考试作文阅卷中，只有中心突出的作文才有资格跃升为一类文，但是很多同学不明白怎样才能让中心突出，其实中心突出就是要不断的扣题，点题，文首要扣，文尾也要扣，行文中间也要有紧扣主题，突出中心的描写和抒情。
那么文章的主题中心是什么呢？一方面作文的中心思想和题目高度统一；另一方面写人的作文要突出人物的思想情感，写动物或写景物的作文要突出动物或者景物的独具特色的特点以及作者在写动物或景物时与景与物的情感交流。要把这些突出出来，才能达到了突出中心的效果。同时学会了以小见大，细节描写等手法也可以让语句丰满起来，解决了孩子一写作文就干巴巴，不知写什么，甚至东拉西扯凑字的烦恼。
四、在作文结构安排上，善于使用中心句、要善于铺垫、过渡句，使结构严谨，叙述内容不离中心。写作文时善用中心句可以使每段都有叙述的中心，善于铺垫并善用过渡句又可以形成段与段之间有紧密的联系，总分或者总分式的结构安排可以极大的减少偏题跑题的现象。
如下图所示，这篇写小动物的文章就在第二段开头用了中心句，全段围绕小狗“点点”的可爱来写，第三段就用了过渡句，既总结了上文又总起了下文，使文章结构严谨，浑然一体，中心突出，而且第二段选取几个片断来略写小狗的生活习性，突出小狗的可爱。第三段则详写了一件小狗藏我的鞋的事，突出了我和小狗的情感互动，使文章读起来妙趣横生。再加上简短有力的结尾，总结全文，更加突出了中心。
在小学语文课本教材的学习中，善用中心句，过渡句的文章也不少，例如《秋天的雨》《多彩的非洲》《与象共舞》等文章都可以拿来借鉴。
五、结尾首尾照应，总结全文，进一步扣题突出中心。结尾要想更集中的突出中心，不偏题不跑题，关键在于一方面要果断的收束全文，在文章主体部分，把作者的思想情感或景、物的特点饱满的表现出来了，就要果断的收束全文，和中心无关的内容一句不要啰嗦。另一方面收束要简洁有力，能总结全文，照应题目、照应开头，这样才可以使全文集中起来不离中心思想。
首尾照应的方法有很多种，有环境描写照应，有前因后果照应，有修辞照应，有抒情照应，有回味照应等，如下图所示。这种写法也可以帮助学生远离偏题跑题。
听了小徐老师的解析，同学们你们学会了吗？加油！
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