专家建议孩子上学怎么办？我该怎么办(专家说:孩子应该上幼儿园)

本文目录

1. 我儿子读二年级，他智力有点问题。学校现在建议娃娃去读特殊教育学校，我该怎么办
2. 家里情况很糟，自己还要上学，要不要辍学现在在纠结
3. 高三的孩子，基础不太好，最近想去校外培训机构补习，家长该怎么办
4. 家长拿不让孩子上学来威胁孩子好好学习该怎么办

我儿子读二年级，他智力有点问题。学校现在建议娃娃去读特殊教育学校，我该怎么办

我是小学老师，我来给大家聊聊这个话题。

经常看我问答的友友们，知道我班里也有一个智力有残疾的孩子。他是自闭症孩子。已经严重到影响智力的程度了，家长也在医院里开具了他是残障儿童的证明。其实这个孩子去特殊学校里学习是免费的，并且因为残障，将来会享有国家的照顾。我对他家长说过，不要在普通小学里跟读了，我们没有精力，也没有专业干预自闭症方面的知识去帮助他，我们不是特殊教育学校，我们还是以教孩子学知识为主的，对于这样孩子需要的特殊的训练，我们根本不懂这方面的知识，建议他转去特殊学校。

可是他家里因为种种考虑都不想转学校。一是怕去了特殊学校，相当于给孩子扣上了傻子或者弱智的帽子，我觉得家长这就是在掩耳盗铃。这孩子的状况，只要多接触几分钟就可以确定孩子有毛病。二是，孩子的父亲属于再婚家庭，又生了一个健康的孩子，人家后妈有自己的宝宝，他怎么样，人家毫不关心。亲生父亲也只想把他当个宠物一样养大。

昨天上课时，班里有个小女孩，课间收学生的作业了，没顾得去上厕所，上课她就举手要去厕所。我同意后女孩就去了。这个有自闭症的孩子，突然就说：她去干嘛了？我从来没有听到他如此清楚的说过一句话，就说“她去厕所了，怎么你也想去吗？”，他大声说“我去找她”，撒腿就跑出了教室，我怕出问题，赶紧也跑出，他追到女生厕所，就在那里站着，并不进去，可见我平常嘱咐的，男生不能进女生厕所，他也听力进去，他不是完全屏蔽这个世界。他开始慢慢地接收这个世界带给他的信号。

这个孩子给我的感觉就是，如果他的家长肯付出，早对他进行干预，他不一定能和普通人一样，但是他肯定比现在要强很多。

回头看看题主所问的问题。梳理后孩子智力有点问题，学校建议孩子去特殊教育学校，家长不知道怎么办？

智商140以上者接近极高才能（天才），120～140者为很高才能，110～120为高才能，90～110为正常才能，80～90为次正常才能，70-80为临界正常才能，60~70为轻度智力孱弱，50～60为深度智力孱弱，25～60为亚白痴，25以下者为白痴。

并不是老师看着孩子学东西慢就是弱智。

首先你要确定孩子的智商是不是真的有毛病，如果孩子只是没有普通孩子那么聪明，但是达不到智力残疾，那根本不用去啥智特殊教育学校，说实话，那里真的会给孩子带上帽子的，人们不会在拿正常孩子的眼光去看待孩子的。

如果孩子的智力真的不在线，已经属于残疾孩子了。

我认为家长还是考虑把孩子送去特殊学校为好。就算老师不歧视孩子，可是孩子显然不正常，学习肯定也跟不上，跟其他孩子也不是一个频道，班里的小孩子就算在老师的教育监督下不去嘲笑他，可还是会给孩子造成很大的精神压力。如果去了特殊学校，都是一样的孩子，不会出现谁取笑和瞧不起谁的问题了。

我以前邻居家的宝贝就是唐氏综合征，他们夫妻都是教师，孩子妈妈是小学老师，把孩子带在自己班里，小心呵护孩子，因为妈妈是老师，所以班里的小孩子不歧视她，和她玩的还很好。但是孩子毕竟有毛病，就算是妈妈自己怎么尽心教孩子，孩子的学习也差的不行。数学就是考几分。上初中的时候，孩子妈妈果断地送她去了特教中心。

因为离开了妈妈，上了初中，以孩子的状态根本不会结交到朋友，也不会学到知识，所以送去特效中心，只想她快乐点，能够在特教老师的教育下，能够学会自己照顾自己，学会一技之长，快乐阳光的生活就可以了。

结束语：

提出问题的家长朋友，可以根据孩子的具体情况作出准确的选择，有利于孩子身心健康的选择就是最正确的选择，至于家长的面子问题，花费的钱财问题都不要考虑，给孩子谋求个更幸福的未来才是重要的，孩子来到这个世界上，就像个折翼的天使，他们理所享受到更多的关爱，家长朋友们说我的对不对。

这是我个人的一点看法，如果友友们有什么不同看法，请友友们留言分享，期待大家踊跃留言。

家里情况很糟，自己还要上学，要不要辍学现在在纠结

你好同学！感谢你的邀请。就让文卷来和你说说心里话吧！文卷劝你，家庭情况即使很糟，也不要辍学。因为我们的生活、工作和所有的精神支配都离不开文化的指引，没有文化的指引，在当今高科技发展的社会是寸步难行的，为此，家庭里无论发生了什么样的困难，你都要勇敢的去克服战胜它，千万别因此忽视了学习的重要性。如果你因为困难辍学，你会后悔一辈子的。

1.没有文化是很可悲的事情

培根说过，“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修袭辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”

这一段名言告诉我们，没有文化是可悲的，文化对人一生的影响是极其重大的。

李阳家有三个弟弟一个妹妹，为了和父母一起供弟弟妹妹上学，李阳小学没上完就出去打工挣钱，可是，他每到一个地方，轻松的工作都离不开文化，他不会干，只能干出大力的活，有的老板看他什么也不懂，有时干一个月的钱，只给他半个月的就把他打发了，他和人家讲理也讲不通，只好作罢再挪地方，挪来挪去，都是一样的结果，不是被骗就是被哄，一年到头也挣不了多少钱，最后，不到四十岁却把身体累坏了。

2.没有文化使我们认知层次浅显

叔本华说：“一个有文化的人，具备独立思考的能力，而不是人云亦云，像个木偶，被别人牵着走。自己的脑袋就是个摆设而设。”这句话是说，如果因为知识的不够，了解的不深，对事物的认识就停留在低水平的层次，只能看到事物的表面现象，而看不到表面背后的深层部分。因此也就不可能有自己独立的判断，独立的思考和独立的见解。遇到一件事情，没有自己的见解，就会人云亦云，像个木偶被人牵着鼻子走，最终是不会有好的结果。

人生最大的可怜，就是被别人愚弄。由于你没有文化，不会独立思考，和别人对事物的认识不在一个层次，被人欺骗和愚弄就成了常事。

3.没有文化使我们干工作困难重重

我的邻居李某是一位继承父业的老板。他的父亲在经营自己的公司时，公司的产品曾畅销七个国家，由于他父亲积劳成疾，因患病去世。公司所有的事宜完全落在了李某的头上。

李某，初中文化程度，因为初中学习不好而辍学。当他接手爸爸的公司时，虽然已经四十岁了，可是他却感觉处处不能得心应手，在一次和外国签约合同时，因为文化知识的有限，对合同的一些内容不理解，竟然被告上法庭，损失3000万。

他悔恨交加，恨自己当初没有好好学习。后来，他竟然每天抽出一定的时间，去我们高中一年级学习，他成了高中一年级中最大的学生，也为不爱学习的同学敲响了一个警钟。

4.没有文化说话做事都没有立场

文化是由知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗，以及所有成为社会一分子所需要具备的能力和习惯等项目，共同构成的复合体。——〔英〕爱德华·泰勒

如果一个人由于文化的欠缺，对事物的认识就会出现看问题思维浅显，眼界窄，心胸小，透过现象看本质的问题不会，也不会独立思考，很容易被谬论谣言洗脑。成为别人的工具。

有的被人当枪使，任人摆布，被人卖了，可能还要帮人数钱呢。有的不但会做出愚蠢的事，甚至会走上不归路，自残，自杀。简直让人不可理喻。

总之，家庭有困难我们可以想办法解决，辍学没有文化太可怕，如果你因此辍学，到时候你一定会后悔的。希望你好好掂量掂量，作出正确的选择，但愿你学业有成，战胜困难，做一位真正有担当的人。

我是文卷，希望我的回答使你能权衡出利弊，对你能起到一个很好的帮助。如果您对学习有疑惑，请关注我，我们一起去努力。

高三的孩子，基础不太好，最近想去校外培训机构补习，家长该怎么办

耶克斯-多德森定律，指动机的最佳水平随任务的性质不同而不同：在比较简单的任务中，工作效率随动机的提高而上升；而随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这种现象就叫做耶克斯-多德森定律。如果是孩子主动要求去补习说明孩子压力很大，基础不好，如果处理得当，一定会有一个理想的成绩，家长在支持孩子追求目标的同时，不要给孩子压力，常沟通放松心情，不要急于求成，做最满意的自已就好，因为完成一件相对较难的事，动机相对较低，更有益于目标达成。高考只是人生的一道风景，快乐追求享受成长也许会收获更多。

家长拿不让孩子上学来威胁孩子好好学习该怎么办

我不知道能否答好这个问题，所以帮你邀请了在教育领域有一定影响的知乎大咖，来回答你的问题。

我曾经经历过父母不让我上学，我也为此抱怨了很久。

对待孩子，我也确实这样威胁过他，借你的提问，向我的孩子道歉，年轻的时候不知道这个随口而出的说法会对孩子造成这样大的伤害。

我们没有办法改变自己出生在什么样的家庭，受什么样的影响？唯有让自己做得更好，变得更强，才能摆脱家庭的束缚。

人生是我们自己的，我们所经历的一切，所做的一切，

文章分享结束，专家建议孩子上学怎么办和我儿子读二年级，他智力有点问题。学校现在建议娃娃去读特殊教育学校，我该怎么办的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！