style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享专家建议增加古诗文背诵的一些知识点，和教育部公布高中语文新课标，古诗文背诵篇目由14篇增至72篇。对此你怎么看的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
- 教育部公布高中语文新课标，古诗文背诵篇目由14篇增至72篇。对此你怎么看
- 你是否支持让孩子学龄前背诵大量的古诗词
- 大语文时代，古诗文背诵重要性凸显，如何让孩子爱背古诗文
- 九年级复习语文是要把全部古诗词背完吗，文言文要吗
教育部公布高中语文新课标，古诗文背诵篇目由14篇增至72篇。对此你怎么看
好。好事。大好事。大快人心事！
虽然这具体的篇目数字还有不同的理解，但是数目增加了，选文范围也扩大了，这是肯定的了。既然如此，那还是值得来讨论一下的。
有人说，这是加重了学生课业负担。的确，从数字上来说，这不是明摆着的吗？可是，三年的时间，背个几十篇古文，每篇文章长长短短，平均也不过几百字，这算是多大的负担呢？
有人又说了，你不能光看语文啊，各科都有学习内容，语文一下子加了这么多，跟别的学科放在一起，这负担真的不小呢？那我只能说看你怎么学了，背诵也要看你怎么背了。求学十几年，最深刻的领悟就是：学习效果跟学习时间有关联，但并不是正相关啊！
古文，我上学的时候也背过，也头疼过啊，可是，真的有用啊。因为语文这个东西，背诵还真的是省不掉的一个关键环节。
在古代，长期以来，都是信息匮乏的时代，记忆力是一个关键竞争力，你能背下来多少篇文章，几乎就等同于你肚子里有多少墨水。而在信息社会，信息处于爆炸的态势，看上去记忆力的重要性不是那么强了，想知道啥直接百度不就好了么？可是，就算要去百度，你也得知道需要百度啥吧？
纯信息性的知识，的确不需要记忆那么多了，但是，如果说这部分是装进硬盘的，需要的时候电脑检索一下就可以的话，那么，仍然有许多结构性的、基本的知识，是需要装进内存的，是需要人脑来处理的。而且，正因为记忆信息性知识的必要性减弱了，正好可以腾出更多的时间和精力，来记忆，或者说优化记忆那些结构性的知识。
适量古文的背诵，正是如此。
对于语文来说，会背，从来不是“会背”那么简单。古人讲“读书百遍其义自现”，又讲“好读书不求甚解”，这都是在说诵读的重要作用。诵读百遍，而后熟极而流，进而达到能够背诵的程度，这不过是水到渠成，并非什么难事。而一旦你能够熟练背诵一些基本篇目，慢慢就能体会到其中的微妙作用了。
语文，讲究的是一个“语感”，这个“语感”说起来好像很玄妙，但其实就在这一篇一篇的文章当中。
那为什么是古文呢？不能是现代文吗？
现代文也有背诵的要求啊，但要求的数量和强度肯定不能跟古文相比。咱不说文化传承的问题——正因为我们现在还读得懂几千年前的古文，我们这个古老的文明才敢说数千年没有断绝；咱们只说语言文字——古文的背后，蕴含着更多汉语言的“所以然”，如果能够背诵，进而能够理解那些基本的篇目，并且若有所得，才能在日后的语言运用中，得心应手。
内存里掌握了更多的基本材料，拼装起自己的语言文字，也就是遣词造句的时候，才能够更加从容不迫。落笔千言，都是肚子里那点墨水，拼命多装点还唯恐不及，72篇哪里够啊！只靠课文哪里够啊！还嫌多？
你是否支持让孩子学龄前背诵大量的古诗词
这个问题提的好！这里的“背”是问题的本质。这个“背”字是什么呢？是学习的重要方法方式之一。古诗词是知识，这个知识价值意义不说自明。就从这两点说明背古诗词的必要。
我们在讨论“背”的是否有意义，这是认知问题，别的不说就对“背”认识，这是最关键的问题，从习惯角度思考，孩子有了“背”的习惯，这样的孩子学习会怎样的呢？
从记忆训练角度思考，“背”的意义是怎样的呢？
从认知过程看，“背”是要返复练习的这叫量变，是质变的前提。这里就有对练习的认识，这个“练习”多么重要啊！
总之，“背”的意义太大了。
大语文时代，古诗文背诵重要性凸显，如何让孩子爱背古诗文
我觉得可以通过以下几方面可以让孩子爱背古诗词？
第一，养成朗诵诗词的习惯，这可以培养情操，锻炼人的意志力。
第二，可以带孩子参观博物馆和历史文化名人故居，尤其唐宋诗词名人题诗的地方。
第三，还可以把诗词谱成音乐和歌词来唱，音乐可以更好加深孩子对诗词的记忆。
第四，多让孩子每天听古诗词朗诵，或者看一些关于唐诗宋词的动画短片。
九年级复习语文是要把全部古诗词背完吗，文言文要吗
谢邀。全部古诗都要背完，甚至精讲的古诗赏析也要背。你不知道中考会考到哪一首诗，所以只好全背了。古诗必须全背并默写！只有默写才能检测出是否真的能在考场上写对，不少古诗有错别字，有一个错别字，这一句的分就没了。古诗和课内文言文这属于基础知识，大家可能阅读和作文都不好，就只有把希望放在这些课内出现过的知识了。必须把所有古诗默写，直到全对！！！文言文的话，像这张图，课后练习题明确标出的要求背诵必须背过！只要是要求背的一般都是特别重要的文章，如《出师表》《岳阳楼记》《桃花源记》《三峡》等等。背过没坏处，能多背点就多背点，这对于培养文言文语感有好处，做课外文言文题目也有帮助。
有的文言文，比如《陋室铭》《爱莲说》《答谢中书书》不仅要背过，还要默写。中考很可能考到默写这里面的文言文。
我这是鲁教版五四制课本，你要看看你的课本是否有标出，也可以咨询一下你语文老师。我明年中考，共同进步！
关于专家建议增加古诗文背诵到此分享完毕，希望能帮助到您。
