因为专家一句话,让经典课文足足消失了20年,如今它强势回归

style="text-indent:2em;">大家好,今天来为大家分享国人狂删经典课文,这些课文真能教坏人吗的一些知识点,和专家建议删的课文的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. 为什么关于古代的好多课文都没了
  2. 现在的小学生,有必要把课本的课文全背诵么
  3. 读课文的好处有哪些
  4. 国人狂删经典课文,这些课文真能教坏人吗

为什么关于古代的好多课文都没了

现在的教育部所发行的语文课本都是经过一些专家,还有教育部自己审核研究批阅发行的。

有些专家觉得有一些语文古代课文没有特别大意义就会自动将他踢出语文课本,这也就是为什么关于古代的好多课文都没有了的原因。

现在的小学生,有必要把课本的课文全背诵么

谢谢邀请!我个人认为把课本的课文全背诵是不科学的。我们知道背诵课文是语文学习中不可缺少的教学手段。背诵课文可以培养学生的语感,锻炼孩子的记忆力,积累词语,记住一些精彩片段,对孩子写话,习作会有帮助,但没有必要把课文全背会。

可能一二年级的课文比较短,有的老师会要求学生把课本上的课文都背会,认为这样应对考试有好处。其实这种方法不可取,为什么呢?因为你叫孩子把课文全背会,增加了孩子的学习负担,激不起孩子的学习兴趣,甚至产生厌学情绪,这不是得不偿失吗?

那么要求背诵的课文,孩子多读几遍背诵一下,只要意思不错,少几个字有没有关系?我觉得对课本要求背诵的课文必须背会,而且要一字不差地背会。不但对孩子积累语言有用,而且牵涉到考试时的按原文填空题。如果要求背诵的课文不能一字不差的背下来,填空题少一个字或多一字,或用近义词填空,阅卷老师会毫不客气把此题判错,不给分。

因此,课本上要求背诵的课文须一字不差背会写会,有利于培养孩子从小认真、严谨的学习习惯。对于教材没有要求背诵的课文,不应该强制孩子们背会,应采取自愿背诵的原则。

读课文的好处有哪些

这个问题非常好,很多人读书时都不明白为什么我已经会读了老师还反复让我们读。殊不知,读课文好处多着呢!

读课文,只要找对了方法,一定会让学习事半功倍。

学科之间的联系紧密,语文学科作为最主要的工具科目之一,必须学好。读好课文虽然只是冰山一角,但是小学问做好了却能起大作用!

那么,读课文究竟有哪些好处呢?

一、读课文我们应该注意不要囫囵吞枣,开始读时可以读慢一点,但是一定要把每一个字音读准,不添字,不漏字。为了能够熟练地读通顺课文,字音读准确之后再加速。

1、这样我们不仅可以锻炼自己的普通话还可以提高口语表达能力。

2、准确无误地读书,也能在其他科目中得到很好的应用,比如数学中,如果不能准确地读题,或者添字、漏字了都会影响我们对题的理解或者判断。

二、课文读通顺了之后,我们再去读就能够加深理解。

正所谓"读书百遍,其义自见。"长期练习,对我们的阅读理解能力也会有所提高,那么在做阅读和写作的时候也就能够轻松一些了。

三、培养语感。

之所以读书百遍其义自见,其中一个原因就是因为我们读多了,也就能够培养我们的语感了。有了语感,也许我们不能很好地说出它的意思但是也能够完全意会了。

四、大量读课文,反复读并背诵,对我们的记忆力也会提高。

一件小事做好一次容易,但是坚持反复做很多次,每次都能做到最好那就不容易了。读课文也是一样,一次两次可能看不到效果,但是只要我们坚持下去,肯定会有很多意想不到的收获!

国人狂删经典课文,这些课文真能教坏人吗

国人狂删经典课文你的这个问题不对编辑教科书不是个人是国家教育部的“专家教授公知教育部和教育审计部”他们搞出来的不要乱发问

好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的国人狂删经典课文,这些课文真能教坏人吗和专家建议删的课文问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!

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