style="text-indent:2em;">各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享将高中纳入义务教育范围。如何看待这一建议，以及专家建议缩短教育年限的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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学制要缩短是真的吗
假的。
不属实
今年4月，教育部基础教育司曾在回应学制变化时表示消息不属实，教育部无相关政策出台。那则有关学制的传言显示，从2021年秋季学期开始，小学学制将正式缩短为5年，初中变为4年。
规律
缩短学制是件严肃的事，势必考虑教育规律。
我国学制从诞生至今已有100多年，并非一成不变，但“6+3+3学制”始终是主流。
在2016年教育部关于政协十二届全国委员会第四次会议第0203号提案答复的函中，教育部表示，我国目前的中小学学制是经过多次变革、长期实践验证、科学研究和国际比较等逐步形成的，并由国家法律和政策加以确定，与当前国家经济社会发展状况基本适应。
中小学是要改十年制吗
中小学没有要改成十年制。
我们国家的中小学教育是十二年制，其中，小学和初中属于九年制义务教育，高中是三年。目前国家教育局没有发布任何消息说要改为十年制的。
政协委员建议小学教育年限缩短到5年，将高中纳入义务教育范围。如何看待这一建议
我认为，我们中国的教育，应从幼儿园到高中，一律实行免费教育，国家应加大投入，这些孩子们都是国家的未来，尤其是幼儿园，决不能承包给私营人员去经营，应一律采取公办教育，并加大力度惩治在教育领域的腐败行为，还教育领域的一块净土。大力支持公办教育。
1922年新学制述评
1922年学制原名“学校系统改革案”，亦称“新学制”，因颁布时为农历壬戌年，又称“壬戌学制”。它是五四运动教育改革的一个成果结晶，也是集国内外教育理论和教育经验于一体的产物。壬戌学制的颁布施行，标志着中国现代教育制度的正式确立。
①缩短了小学年限，有利于初等教育的普及；②延长了中学年限，有利于提高中等教育水平，中学分两段提高了办学的灵活性，也有利于中学普及；③取消大学预科，有利于大学集中力量进行专业教育和科学研究；④在中学实行选科制和学分制，兼顾学生升学和就业。“六三三”制的基本结构，符合现代教育的要求，故被一直延续下来。但是有些方面不大适应中国国情，实施起来有很大困难，后来又作了些调整。
好了，关于将高中纳入义务教育范围。如何看待这一建议和专家建议缩短教育年限的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
