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为什么会有让《出师表》退出中学课本这样的发声存在
看了问题，自己很疑惑是何人提出了这样的观点，查阅新闻，自己大致知道了原因。
为什么要除去《出师表》西安市委党校65岁的历史学教授胡觉照日前写给国家教育部教材司一封建议信，认为应将诸葛亮的《出师表》撤出中学语文课本，以华歆的《止战疏》代之。
其理由是：《出师表》作为范文被选入初中课本，对于没有完全辨别能力的初中生来讲，容易形成“愚忠”思想，不利于形成科学的军事观，甚至不利于形成“止战息兵”的观念。
信中说：在《止战疏》中，华歆认为：“战争是在不得已时才发动的，不可以轻启战端，要等待时机的成熟。”
（原文为：“夫兵，不得已而为之，故戢（收藏、收殓、止息不用）而时动。”）。诸葛亮的《出师表》发动北伐战争的原因是，刘备曾“猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”，所以要报恩于刘禅。表现出的是一种愚忠。
《止战疏》中，华歆认识到三国鼎立已成定局，极力主张积蓄国力：“陛下以圣德当成康之隆，宜弘一代之治，治二王之业。”即以周成王、周康王作为榜样，先治理好曹操、曹丕留下的基业，成就一个太平盛世。同时提出了当前亟须解决的问题：“为国者以民为基，民以衣食为本。使中国无饥寒之患，百姓无离土之心，则天下幸甚。”它强烈地反映了华歆民本思想和止戈为武的战争观。谈到用《止战疏》替换《出师表》的实际意义，胡觉照认为，《出师表》作为范文被选入初中课本，对于没有完全辨别能力的初中生来讲，容易形成“愚忠”思想，不利于形成科学的军事观，甚至不利于形成“止战息兵”的观念。
个人看法胡教授的观点，自然是有他的道理，但这一点根本就是谬论。作为一名未来的教师，自己谈一下个人的观点。
1、教材的选用原则
知乎上有一篇很好的帖子，说的是《前出师表》的文体对于写作的帮助。
在下没如此的文采，只能为其打一个电话。对于初中生来说，家国情怀未免显得遥远，当下是对于语文技巧的培养。我记得这篇课文是初二学的，初中二年级的孩子，能认识多少文言，教师讲解的重点分明是字词的掌握，以及对于文章布局的解读。而情感的深化应该是下一步的事情，对于初中生来说理解这一点确实有困难。
关于《止战疏》的原文，感谢万能的网友：
兵乱以来，过逾二纪。大魏承天受命，陛下以圣德当成康之隆，宜弘一代之治，绍三王之迹。虽有二贼负险延命，苟圣化日跻，远人怀德，将襁负而至。夫兵不得已而用之，故戢而时动。臣诚愿陛下先留心于治道，以征伐为后事。且千里运粮，非用兵之利；越险深入，无独克之功。如闻今年征役，颇失农桑之业。为国者以民为基，民以衣食为本。使中国无饥寒之患，百姓无离土之心，则天下幸甚，二贼之衅，可坐而待也。臣备位宰相，老病日笃，犬马之命将尽，恐不复奉望銮盖，不敢不竭臣子之怀，唯陛下裁察。相比于《出师表》，无论是在实虚词的运用、倒装句的使用上，还是文章的谋篇布局，《止战疏》都差了少许。
因此，我觉得胡教授应该去研修一门“中学生的认知与学习”的师范生通识课程，他的想法相对于初中生来说，未免显得太前沿了，在初中阶段，文章的艺术性在教育中应远胜思想性。
2、对于“愚忠”的解读
愚忠是胡教授批评《出师表》的主要观点，这涉及了三国的史实。诸葛亮是不是愚忠，三国史专家们自然会有讨论，在此不多说。但即使有，教师难道一定要如此照着教授吗？那么柳宗元的《愚溪诗序》宣示的屈原人格，苏轼的《前赤壁赋》表现的“人生无常”的消极思想，李密的《陈情表》丧失的人性，这些老师们难道也要身体力行吗？
出于敏感，自己不由地在构思这门课的教案了。我在想，可以给学生们自由讨论，诸葛亮该不该为刘禅鞠躬尽瘁，初中生的孩子，虽然没有像杜子美那样安得广厦千万间的心态，但对于诸葛亮的问题，也该有自己的看法。我是诸葛亮，我到底要不要北伐，我是应该打仗，还是应该和平共处，这些就看教师的引导了。反之，即便改成了《止战疏》，如果教师的引导不当，怕是有学生要觉得打仗才能解决问题了。
3、教育的脱节问题
这几年来，教材的改编成了社会的热点，折射出社会对于孩子的教育越来越重视。什么书应该让孩子读，什么书不应该让孩子读。记得小时候我买了一本《红楼梦》，被爷爷说这是“女孩子读的东西”。这就像这位胡教授，指着《出师表》大叫这是在引战啊，我们太过于把自己的主观强加于孩子们的主观，没准孩子们还在嘲笑诸葛亮的傻，我们却以为他们要走上一条“愚忠”的道路。
甚至乎，自己在天涯看见了这样的帖子。这样的做法只会是在适得其反。
小时候父母说不要去玩电脑，有时候自己明明不想玩了，看见了父母生气的样子，觉得自己被冤枉了，反而继续开了一局，这就是逆反心理。这也是我想让胡教授再修一次“中学生的认知与学习”的理由。
谢谢大家的阅读，如果喜欢，欢迎关注＋我的头条号，一点昊然气。
出师表怎么才能背的快
出师表才能背的快的技巧：
1.把每一段的要点抓住，用自己的话重新梳理一遍，把每一段的主要意思搞清楚。将每段的要点把握好，用自己的话将其表达出来，以便于记忆。
2.理解性的背诵，想象里面的场景，然后理解的去背诵。例如，“先帝创业未半而中道崩殂”这句话的意思就是刘备是先帝在争夺天下的时候进行死亡的，所以我们的脑海应该立马就会浮现出刘备死亡的画面。
《出师表》中的第3、4段是否可以删去,为什么拜托了各位，谢谢
不可以删掉，这两段是向刘禅介绍朝廷中的人才，即下文中所说的贤臣，以及治国的方法，说是先选拔遗留下来的更具说服力，也有引起下文的作用。
所以这两段不能删（这只是我的想法，具体正确的答案还是请教你语文老师较好，希望你满意我的答案，呵呵）
出师表被踢出中学课本是真的吗
出师表被踢出中学课本不是真的。出师表是历史以来被中国人长期推崇的一片好文章，出师表影响了一代又一代的人，出师表还继续在新的重学生课本中。
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