面向创新思维培养的教学项目分层设计研究 以 平面广告设计 课程为例

style="text-indent:2em;">大家好,如果您还对如何在工作中培养创新思维不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享如何在工作中培养创新思维的知识,包括思想创新不够的解决办法的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 面对传统文化活动,如何创新又不失传承
  2. 如何在工作中培养创新思维
  3. 新时代怎样培养孩子的创新思维能力
  4. 如何培养创新思维

面对传统文化活动,如何创新又不失传承

这个时代什么都讲创新,但是记住,有的东西可以创新,有的东西是不能创新,你比如传统文化,它有的是一种历史的印记,这种东西有着长时间的历史传承,这样的历史传承,只能是留作参考和思考。

即便是创新,你也不能离开他的框架,你说你把它改的面目全非,那就不叫创新,那叫什么?那叫颠覆!

没有框架,没有积淀,没有基础的创新,有的时候那不叫创新,跟之前的东西毫无瓜葛没有关系叫发展。

传统文化的创新又不能失掉原有的基础和调调,要在原有的基础上让别人看着好像符合这个时代,这样的创新说起来容易,其实也是挺难的。

如何在工作中培养创新思维

谢邀!要在工作中培养创新思维,最重要的就是改变你原有的思维定势。所谓思维定势,简单讲就是惯性思维,即总是会按照过去的经验去看待事物。

增强好奇心,突破思维定势

在长期从事同样工作的过程中,最容易产生的现象就是习以为常,感觉到熟得不能再熟了。这不仅会让思维固化,也会让一个人对周边事物缺乏好奇心,而恰恰这一点就是创新思维的大敌。

要突破思维定势,关键就在于好奇心的增强。有了好奇心,你就会去了解、分析、研究,从而找出问题,思考出解决的办法。

小的时候,我看到我堂叔拉二胡就很好奇,觉得很好听,也想拥有一把二胡学一学,可是那时家里很穷没钱买。于是,我就天天跑到我堂叔那就去听、去问,并拿过来左看右看,自己也试着拉一拉。之后,我就按照堂叔这把二胡的样子自己动手做了一把,结果还真不错。从此,我就自学会了拉二胡。

这虽是一件小事,但从中我们可以看出好奇心的作用。世界上很多的发明创造都是从好奇中产生出来的。

要突破惯性思维,除了好奇之外还要善于质疑和探索,也就是对现有的事物就要敢于去设问,对可能发生的事情勇于去探索,不会墨守成规。

提高自信心,克服思维障碍

创新思维是一种发散性思维,是具有独创性与新颖性的思维方法。因此,必须要克服一些固有的思维障碍。而这些障碍,只要我们有信心也是能够克服它的。

非黑就是白,事物是有多面性的,不只是对与错,是与非,黑与白等;

存在就是合理的,这种客观唯心主义的哲学观念也会影响创新;

书上这么说的,不能唯上唯书,这种思维不仅会脱离实际,而且还会陷入教条主义的泥坑;

以点代面,点就是点,面不是面,只看一点就不可能看到全面,要有系统观念;

没好处不干,功利性太强也会阻碍创新;

一条道走到黑,这实际上是直线型思维,为符合事物发展的规律等等。

消除懒惰心,改变思维方法

创新思维的一般规律是:从发散到集中,再从集中到发散,再到集中。为此,这就要求我们在工作中要善于多想想,找出事物的一般性和特殊性,并在一般性的指导下,在特殊性上做文章。比如手机的创新,主要就体现在特殊性上。创新的思维方式一般为:

差异式,就是在总体不变的基础上,改变一些功能和特点,如手机款式、个性化等;

否定式,推翻过去的东西,建立新的东西,如孙中山所领导的民主革命,推翻帝制,建立共和;

改良式,就是在原有的基本上把存在的缺陷克服掉,如电脑软件的升级换代;

反向式,也就是逆向思维,从事物发展的反方向去思考,找到突破口;

全新式,是过去和现在完全没有的东西,通过探索而创造出来的。

总的来说,要在工作中培养创新思维,除了如上所述的方法之外,还要多听、多看、多学,视野宽了想法就会多,思维就会活起来。

作者:黄洋(东泽管理),退役空军中校,职业培训师。以上是我的个人观点,欢迎大家讨论并提出自己的看法。本人专注于职场那些事,乐于解答职场疑惑,希望能够帮助到需要的人,让大家工作生活更轻松!

新时代怎样培养孩子的创新思维能力

不论是人才还是天才,他们无疑都属于智力超常的人。人才的思维灵活,善于处理工作中的复杂事物或疑难问题;天才的头脑创造力旺盛,喜欢发现新为题,新方法。虽然在实际工作中天才的工作能力未必一定强过人才,但是由于天才常常能在其工作领域有重大的创新突破,能推动整个行业或社会向更高的层次发展,所以,人们一般更崇拜天才式的智力。天才式智力的核心是创造力,可以说没有创造力天才就会失去其智力的灵魂,成为一个才智平庸的普通人,中国有一句成语叫江郎才尽,就是专门用来形容那些原本有较高创造才华后来由于种种原因又丧失了创造能力的人。

在科学技术高度发达的今天,人类在宏观上能观测到数百亿光年以外的遥远天体,在微观上已经深入到夸克以下的层次。可是,人类对自己大脑的认识却还非常不足,至今科学家们仍末能揭开大脑的创造之谜。不过随着思维科学研究在近十年的重大突破,人们也渐渐总结出一些培养和提高创造力的规律和方法,如奥斯本的头脑风暴法,德·波诺的横向思维法等等。大量的研究和实践证明,任何人只要具备一般的智力水平,不论他从事和种职业,也不论其年龄大小,通过接受一段时间的创造思维训练,他们的创造力水平都会有显著的提高。对普通人来说这无疑是个福音,这意味着我们每个人都有巨大的创造潜能,只要训练有素我们也可以象那些让人羡慕的天才一样进行创造性的智力活动。

所以培养孩子的创新思维能力,最最重要的就是要教授给孩子天才的思维方式,这个是可以通过方法的传授训练出来的!

如何培养创新思维

我建议你学习一些专门的方法来培养创新思维。其中两种应用于创新的方法,分别是扩大知识量以及借鉴别人的经验。

首先我来说说如何扩大知识量。创新一定是在已有的知识点的基础之上,通过互联和碰撞的结果。因此提升创新能力的基础就是扩大自己的专业知识量,知识量涵盖的范围越广越好。

你需要努力学扎实专业知识,只有具备扎实的专业知识功底,才能有创新的根基,才能慢慢实现在创新问题上的游刃有余。

其次,你需要借鉴别人的经验。仅仅靠我们现有的能力、以及每个人不同的知识起点是很难谈如何提升一个人的创新能力的。但是有一个道理我非常清楚。那就是要想实现创新,就必须先从借鉴别人的经验开始。

我在《人生效率手册》中,提出单点突破法理论,包括计划—实施—总结—评估—再次计划。这是在PDCA循环上的理论创新成果。

单点突破法,顾名思义,是指在一个点上持续而深入达成目标的过程,它结合了做事前的计划,做事中的严谨,做事后的复盘,以及总结归纳的逻辑训练方法,将人的思维模型构建出来。

而PDCA循环仅仅分为计划(plan)、执行(do)、检查(check)、处理(action)这四个阶段。唯独少了评估,而在实践操作中想要获得成功,是万万不能在完成一个目标时就万事大吉停留在原地,所以最需要的就是评估和再次计划。最后我自己的单点突破法出炉,大大提高了做事的效率。

所以,如果人家创新做得好,你可以比他更好,如果人家采用了什么样的方法,你也可以尝试使用。一来二去,你才会有经验,在此进行创新超越。加油!

文章到此结束,如果本次分享的如何在工作中培养创新思维和思想创新不够的解决办法的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!

日常生活中,培养创新思维能力的5个方法