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如何上好网课
从2月17日开始的网课引起了无数人的关注,毕竟孩子是家庭的未来和希望。作为一名老师也不放心学生上网课情况,除了每天家长群指导,这几天又进行了电话回访,总结下来认为要上好网课需要几点:
第一制定好课程表。网课不同于班级授课,因为考虑到学生的用眼问题一般将一节课的时间进行了缩短(半个小时为一节课),往往孩子就等待下一节课的时间比上课时间还延长,为了合理规划就要提前安排更加详细的课程表。
第二提前预习,这是必须的。网课的最大问题是缺少了师生生生的交流,没有了火花的碰撞这也就达不成课堂的生成。只有提前预习,提前定位自己的困惑听课时才能有针对性。
第三记好课堂笔记。每个老师的讲课风格以及把握的重点不太一样,甚至空课中因为没有学生的回答,老师讲课往往都是自己提前预设好的,而实际一个问题学生会有无数的想法,所以听课时记好笔记,下课在同样的问题下写出自己的思路,这样就可以举一反三了。
第四上好网课自律和良好习惯很重要。如果说前三条是方法的话,这一条就是态度。我们都知道态度决定一切,疫情过后学习上也许会有一批黑马冲出来,那就是自律者。
不用抱怨无法开学耽误学习,其实真正的优秀者在哪在什么时候都能学习,毛泽东不是专门到集市去学习,提升自己的抗干扰能力吗?网课同样会诞生优秀者!
学校开不了学,我家孩子看网课不用心,也不写作业怎么办
不开学,孩子上网课又不认真,确实会让家长焦虑,包括我在内也有过这样的焦虑。
十天前我是抱着无所谓的态度,反正用不了几天,孩子都开学了,没学好的课程肯定会从头再来,在家丢的到学校再补回来呗。
现在我根本没有这个想法了,因为孩子能不能开学?不是那么很随意的,谁都不敢轻易拍板开学,那么线上教育就会持续。而且对孩子来说,这个机会不把握,丢了是很难补回来的。长时间的不开课,就是到了学校也不可能从头再学。
所以现在意识到了这个问题不可取代性,我除了是一个家长,管孩子吃喝拉撒,我还必须履行一个代课老师的责任,顾着孩子的学习。
孩子上课哪有老师不到位的,孩子听课我听课。一是监督,二是学习。知道他学了什么,好在空余时间里给他复习,给他布置作业。
会了就给他玩,控制玩的时间。习题练习、背书、默写生字一样不少。
孩子在家学习不同于学校,自由度是比较大的,管理不能等同于学校,也没法等同。
最大的问题是课余时间怎么安排?如果你抱手机,孩子当然是看电视。这种情况你怨孩子就不对了,你还一肚子委屈,天天盼着开学。
孩子除了学习,空闲时间没事干,他会比成人感到无聊,孩子排解无聊的最好方法,没有成人的引导,他当然会选择玩游戏看电视。
所以参与陪伴很重要,你陪孩子,孩子哪怕不看电视也会觉得挺开心的。
问题可能是不知道怎么赔?你不是刷抖音吗?抖音里这些内容多着呢。
不学人家的也可以啊,自己独创啊。
我就自己创啊。我们这是农村,和城市不同,比较开阔和空旷,出门基本上也是碰不到人的。
天天闷在家里,大人都觉得难受,孩子更是了。
出门戴上口罩,可以和春天拥抱,就看怎么选题选材了。
我把我前天带孩子出门的做法分享给大家吧。
我带他们去了离家不远的西瓜大棚。我是有备而去的,是准备好的。在家我就和两个孩子说好了,带你们到西瓜大棚去玩,但我是去录视频的,到了西瓜大棚你们玩你们的,我有提问你们要回应,好啊,孩子觉得挺开心。
“小朋友们,你们知道我们国家有多少个节气?”孩子说不知道。“我告诉你们,我们国家有24个节气。有个节气歌,我给大家唱一遍:春雨惊春清谷天;夏满芒夏暑相连;秋处露秋寒霜降;冬雪雪冬小大寒。惊蛰是24个节气里面的第3个节气,到了这个节气所有人都会耕地播种,小朋友们知道为什么吗?”孩子摇摇头,不知道。“因为在春天里,我们把种子埋到土里面,到秋天我们才能收获沉甸甸的果实。”
今天我又带孩子们到户外活动了,给他们每人发了一些种子,农具,让他们把种子埋到土里面。孩子玩的挺开心,也挺认真。
只要我们大人用心了,当好在这个代课老师,孩子的问题就没有解决不好的。
把居家上网课当成是一种常态,用打持久战的心,去看问题,解决问题,所有的焦虑都会通通消失,时间久了反而觉得得心应手了。
我是奔奔起跑,希望我说的这些对您能有所帮助。喜欢的,有认同的就关注一下!
学校迟迟开不了学,上网课孩子听不进去怎么办
听进去听不进去,跟上不上网课没多大关系。
网课我觉得应该比老师在校讲的更好,因为平台资源很多,你可以选择更适合孩子的;再就是老师上网课是网络上传,或直播,要面对几百乃至成千上万学生甚至家长来观看学习,老师备课一定会更加认真仔细,甚至是多人揣摩,最后才准备好一节课。讲课也会更加生动明白。
家长应及时和孩子沟通,分析听不进去的原因。帮孩子制定计划,克服困难,确立要达到的目标。必要时陪孩子一起学习!一起克服困难!扶上马,送一程!这样坚持下来,一定会有大的收获!
不信你先试上一周,再一周![呲牙]
提高网课教学质量的方法有哪些
网课是疫情期间进行教学的必经之路,所以老师,家长,学生三方都应该做出努力,去适应这种新型的教学方式。
首先,从老师的角度,建议做好课前,课中,和课后三个环节的设计。课前要和学生做充分的预习沟通,因为线上教学不像教室教学那样直接,所以为了达到最好的听课效果,学生必须做充分的预习。老师要设计好如果检验预习效果,否则也是达不到预习目的的。课中的设计需要老师充分调动各种教学资源,包括设备,网络,平台等,和学员保持持续的互动,让学员感受到压力,而不是散漫的可听可不听,另外老师要改变传统的严肃教学方法,网络授课就要符合网络授课的特别,增加趣味性,始终抓住学生兴趣和注意力。课后一定要有监督机制,通过线上作业或者测试的方式,形成教学闭环。
然后,从家长和学生这一端,也要做出努力。首先,要给学生做心理建设,让他们知道线上教学是替代了课堂教学,不是额外多出来的,错过了就错过了,要专心听讲。再就是家长要给学生提供安静舒适的学习环境,网课还依赖于网络质量,这都是家长需要做的。
OK,关于学校开不了学,我家孩子看网课不用心,也不写作业怎么办和网课面临的困境和解决办法的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。