大家好，关于作为教师，经常出尔反尔好不好很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于不建议过度对教师的影响的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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老师建议留级怎么办
留级，对我们七零后来说，并不陌生。因为我们那时学习成绩差，老师可以根据学业水平来决定自己升级还是留级。如果学生真的是学习成绩差，但还有提升的空间，为了孩子的一生，从长远来看，可以让孩子留级。如果孩子学习成绩实在很差，自己又不喜欢学习，不爱学习，这样留级也没有什么作用，只是给孩子带来不必要的麻烦。此时，站在孩子的角度来看，与其留级还不如让孩子升学，否则给孩子带来的是灾难。当然，从另外一个角度来看，现在的学校大都是一个模式，学校要成绩，领导要政绩，怕影响升学率，不利于学校、老师、领导的发展，就将学习差一点的学生，要么不让考试，要么让孩子留级。如果这样，那绝对不能留级。最后，老师建议留级时，一定要搞清楚是哪一种情况而定。不能盲目跟风、决定。
教师真的需要参加那么多培训吗寒暑假参加培训符合法律法规吗
说实话，老师真不需要参加那么多挂羊头卖狗肉的培训。教师的成长，在于工作上的肯钻研能虚心求教。现在流行一种“结对子”的方式，即由学校指定一名教学经验丰富的老师，作某一位新教师的“师傅”。这种一对一的帮助，真能使新教师快速成长。而那些五花八门的培训，最重要的是要你先交上足额的“培训费”，然后泛泛地学一些理论，再走马观花地到一两处示范点“学习”一趟，然后是掩耳盗铃式的来个结业考试，发给你结业证书，于是就万事大吉了。这样的培训对提高老师水平有什么作用？至于寒暑假，本来就属于老师的法定休息时间，有的培训单位，以“充电”为名，让老师动不动就参加十天半个月以上的培训，完全是违法的，违背了广大教师意愿！
作为教师，经常出尔反尔好不好
身为人民教师，如果在教育教学中，自己宣布的规章条例，要求学生遵守，自己却随便不遵守，甚至破坏，这被叫作＂出尔反尔＂是合适的，如果经常这样，还适合当老师？还有基本的师德可言？
言尔无信，是为师者大忌，带坏了学生，败坏了自己的声誉。
但提问者讲的，却是另一回事，作为一个老师，不断改变、改进、改善自己教育、教学方式方法，也称为教改，这是正常与正确的。
至于改变后学生是否适应，这应当是教改中，必须考虑的重要方面，因为我们的教改是为了学生。
如果是年轻老师，这样的改变，应是常态，因为本身教育教学经验，几乎为零，是一个不断积累与改善的过程。
如果是老教师，也有必要，跟上新的教材，钻研新教法，给学生更好的课堂教学。所谓教无定法，学无止境。
当然一切教育教学，都将由学生的成长，得到检验。
经常问老师孩子的成绩老师会不会烦
经常问老师孩子的成绩，老师烦不烦?
家长关于孩子在校情况与老师进行良性沟通互动是必要的，可是仅仅是询问孩子的成绩，显然不妥。
孩子的成绩怎样？一可以查看孩子的考卷；二可以查看家校老师发来的信息；三可以查看孩子的平时作业情况推断；四可以自己找来相应试卷考一考孩子。
询问老师会不会让老师烦?正常情况下，在工作时间向老师询问，耐心等待老师的回复，老师是不会烦的！其他时间，应该体谅老师才对。
再，老师也愿意家校联合把孩子教育好，家校目标是共同一致的！
关于作为教师，经常出尔反尔好不好的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
