大家好，今天小编来为大家解答中外合作办学值得读吗这个问题，中外合作大学建议不建议去读很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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教育类中外合办怎么样
先简单说说中外联合办学究竟是什么水准的。
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。先从办学形式来看，中外合作办学有“中外合作办学机构”和“中外合作办学项目(专业)”两种形式。前者是指经教育部批准的外国高校同中国高校在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、昆山杜克大学、上海交通大学交大密西根联合学院、上海大学悉尼工商学院、北理莫斯科大学等这些就是以“中外合作办学机构”的形式存在。后者是指中外合作办学者不设立专门的教育机构，而是直接在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作。比如：“重庆理工大学与韩国科学技术院联合举办的中韩本科和研究生合作项目”、“复旦大学与法国里尔第二大学合作举办管理科学专业本科教育项目”、“华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目”、“重庆交通大学与英国偌森比亚大学合作的本科教育项目”等这些就是以“中外合作办学项目”的形式存在。
开设中外联合办学的院校，一般都是我国的知名院校。
而开设中外联合办学课程的院校，一般都是我国允许自主招生的院校。一般学校都有较强的实力，有灵活的学习时间和入学时间。
举个比方说当年的宁波籍杨福家院士探讨与诺丁汉大学合作办学的可能性，提出合作方案：请诺丁汉大学在宁波独立办学，宁波提供土地和服务，并负责做好各方面的服务协调工作，宁波诺丁汉大学拥有独立法人资格。宁波诺丁汉大学采用英国教材、由英方聘用教师、采用英国的教育质量评估体系、给学生发与诺丁汉大学英国本部具有同等法律效力的毕业证书。这一办学模式很快得到了宁波市委市政府的大力支持，同时也得到教育部的支持，因此，这才有了今天的宁波诺丁汉大学。
再如，浙江大学新建国际联合办学项目，与英国帝国理工大学、英国爱丁堡大学、美国卡内基梅隆大学、美国伊利诺伊大学和美国诺特丹大学（圣母大学）等世界名校，达成了国际合作项目方案。目前，1200亩的浙江大学浙江海宁国际学院校区已经启用。其他不用说，就说说办学的硬件投资，这里的合作办学校区南临海宁市区鹃湖之畔，鹃湖水域面积达1300亩之广，其间湿地环绕。一条景观线纵贯校园，两侧是新古典主义中英式风格的建筑。湿地环境之间，有着足够的课外空间和休闲交往空间。你不得不佩服这样的中外合作办学大手笔！
但是现在有很多院校为了各自的利益，做出种种违规的行为，使得这些学生花了高价钱，却没有学到相应的技能。
还有很多家长进联合办学，都是希望孩子以后能够出国。这里边还是要看好招生简章，因为不正规的学校出国以后，学习的课程就得不到保障。出国学习就变成了噱头。还需要支付高昂的生活费和学费。其实，国内有很多中外合作办学非常成功的案例，关键在于——合作双方是否真心实意地为学生考虑，为教育事业考虑。
中外合作办学的学校值得报考吗是花钱上名校呢
中外合作办学值不值得报考是要看学校的，花费都不低，有的学校物有所值，有的学校甚至都是不合法的。
首先说一下什么是中外合作办学。中外合作办学指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。按照《中华人民共和国中外合作办学条例》，外国教育机构、其他组织或者个人不得在中国境内单独设立以中国公民为主要招生对象的学校及其他教育机构。所以外国高等学校在国内招生必须和国内的学校和相关单位合作。目前，全国中外合作办学机构和项目将近2000个，通过中外合作办学，扩大了我国教育对外合作交流渠道，引进了较为先进的教育资源，增加了我国教育供给的多样性，一定程度上满足了社会日益增长的多样化教育需求。但是，一些中外合作办学还是存在这样或那样的问题。
首先说好的方面，近年来我国出现了以宁波诺丁汉大学为代表的高水平中外合作学校，也出现了向中国人民大学苏州校区等中外合作项目。这些学校是非常值得有条件的考生报考的。以宁波诺丁汉大学为例，从2018年就业质量报告来看，宁波诺丁汉大学2018届毕业生共计1571人。其中本科占总毕业人数的81.9%。本科毕业生继续升学人数占总毕业生人数的83.4%，继续深造的本科生分布在全球17个国家和地区。25.3%入读排名前十的顶尖院校，55.2%入读排名前五十的世界名校，81.7%被世界排名前100的名校录取。本科生中直接工作人数占12.9%，其中，近90%去往外资及合资企业、海外高等教育机构和民营企业，约10%的同学选择去往国有及国有控股企业、政府机关或事业单位。可以看到，宁诺的毕业生就业质量是能够和国内很多一流大学相媲美的。
当然，这些学校不是想上就上的，需要的高考分数还不低，以2018年河北省高考提档分数为例，中国人民大学苏州校区的提档分数653分，位居全省5035名，秒杀好些双一流大学，宁波诺丁汉大学的录取分数是602，西交利物浦的录取分数是582，最低的中南林业科技大学（中外合作）录取分数536，超出本一线25分。同本土本办学相比，这些学校与本校的录取分数差上几十分，但是学校的牌子和培养学生的质量还是吸引了很多考生，有条件的家庭可以重点考虑一下。
再说弊端，中外合作办学还存在许多不规范的地方，有些甚至没有纳入招生计划。一方面，由于办学不规范，教育部2018年印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，终止了234个本科以上中外合作办学机构和项目，说明中外合作办学存在不成熟的地方。另外一定要擦亮眼睛观察计划外招生。这类招生学生无须填报高考志愿，只参加学校自己举办的入学考试即可，计划外招生的中外合作办学项目，最终只能颁发国外学校的学位证书。而其中一些项目因没有“境外学位授予权，可能导致学生拿到的国外证书无法得到我国认可，上一个不被国家承认的中外合作办学是不值的。
综上，中外合作办学不是洪水猛兽，有好的，也有坏的，需要考生和家长擦亮眼睛。我们认为，进入本一批次的中外合作办学都是值得考虑的，唯一的弊端就是学费，家庭条件允许的话还是非常不错的，计划外的中外合作办学尽量不要考虑，得不偿失。
中外合作办学值得读吗
每年高考之后，紧接着就步入了所谓“考家长”、“考亲戚”的志愿填报环节，论坛上一些“求比较专业”、“某省XX名能否上XX大学”的帖子也屡见不鲜。这两年来，在《普通高等学校报考及填报志愿指南》和《普通高等学校招生专业目录》上不少高校都增加了一些中外合作办学的专业。这些专业和普通的专业有何区别呢？
通常来说一些中外合作办学的专业都是该高校比较优势的专业，除了常规的专业招生外，高校和院系通过开展国际合作办学的形式录取一部分考生。被录取的同学在整个学习期间，将有一段时间需要前往国外合作院校进行学习和生活，不同专业要求的在外学习时间和年级并不完全相同，具体的需要查询学校该专业的培养计划。
通常在出国学习之前，学生需要通过国外高校要求的相关外语水平测试（如托福、GRE等）。同时，设置中外合作办学专业的高校也会通过邀请国外合作院校教师来华授课、视频授课以及一些出国考察和实习等形式丰富课程内容，实现培养目标。由于中外合作办学专业比常规的相关专业有更多的国际交流和学习机会，学费比常规专业要贵不少。一般情况下，由于学费门槛，录取考生的高考分数比常规录取的考生分数相对要低一些。因此，对于一些家庭经济条件不错的同学，报考中外合作办学的专业不为是一个好的机会。
近年来，身边有不少能上不错的211，非要花大价钱上985中外合作办学的人，好吗
实话说，我去过这种985，211大学的中外合作办学，学生的分数完全可以去很多普通的985，211大学！但是为什么花大价钱选择这类合作办学呢？原因很简单，1.全都是王牌专业，可以规避调剂到冷门专业的风险，2.直接使用国外名校的教材，由世界名校的教授授课，接受的是最先进的理念和资源。3.接触到不一样的人，要知道，以后在社会上你的圈子才是决定你成功的关键。4.极其便利的出国深造机会。5.相比总校区有十几二十分的分差。以上就是为什么有些人愿意花大价钱去中外合作办学而不愿意去普通985.211的原因
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