大家好，书法培训班会取缔吗相信很多的网友都不是很明白，包括不建议学书法班也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于书法培训班会取缔吗和不建议学书法班的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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书法班有必要吗
小朋友参加书法班还是可以报名的。可以帮助锻炼小朋友的做事的专注力，让注意力集中，可以静心思考、认真地去完成任务。
给孩子报了书法班中途不想学了
当孩子在中途不想学书法班时，你可以考虑以下几个方面来处理这种情况：
倾听孩子的想法：首先，倾听孩子的想法和原因。了解他们为什么不想学书法班，可能有一些合理的担忧或原因。尊重他们的感受，并与他们进行开放的对话。
探索原因：与孩子一起探索他们不想学书法班的原因。可能是因为他们对书法失去了兴趣，或者觉得学习压力太大。了解他们的真实感受可以帮助你更好地理解他们的需求。
寻找替代方案：如果孩子不想学书法班，可以与他们一起寻找替代方案。探索其他兴趣爱好或活动，看看是否有其他领域可以激发他们的热情和动力。给孩子更多的选择权，让他们参与决策过程。
鼓励坚持与责任感：同时，也要教育孩子坚持和责任感的重要性。帮助他们理解在选择参加书法班时所做的承诺，并鼓励他们尽力完成已经开始的学习过程。这有助于培养孩子的毅力和坚持不懈的品质。
寻求专业意见：如果你对孩子的决定感到困惑或担忧，可以咨询专业人士的意见，如教育专家或心理咨询师。他们可以提供更具体的建议，帮助你更好地应对这种情况。
最重要的是，尊重孩子的意愿，并与他们一起找到适合他们的学习方式和兴趣爱好。希望这些建议对你有所帮助！如果你还有其他问题，请随时告诉我。
书法培训班会取缔吗
书法班不会被取缔
书法美术音乐都属于素质类教育，现在倡导素质教育。在双减出台后，文化类补习全部被取缔，不允许课外文化类补习。到书法类还是可以继续的。
学习书法可以有效提升孩子的动手能力，造型能力，审美能力，所以学习书法也是挺好的。
国家提倡传统教育，为什么现在的一些中小学都不重视书法练习
书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。
书法是中国优秀传统文化中的一个重要组成部分，读书写字是中国文化中的优良传统，中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，学习和掌握中国文化思想的精华，能够以学益志，以学修身，提高自己的鉴赏能力和审美能力，提高生活情趣和陶冶性情。古人云：“字如其人，相由心生。”
《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向，具有极为丰富的思想内涵。加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。
因此通过《纲要》我们看到好多人对此有误解，纲要并不是要在课堂恢复书法这样等代表传统文化的一些艺术载体教学，学习传统文化的目的是要中华民族的情感认同，培育理想人格，提升政治素养，而传统文化的范围很大，书法仅仅只是传统文化的一部分。
我认为在中小学推行书法教学是不现实的，也不符合时代发展的要求，原因有三。
一、时代发展的变化
我们的祖先从象形文字发展到现代文字，是从最初的复杂到容易辨识和书写、记录方向发展，书写工具我国直到民国基本上是毛笔书写，钢笔进入我国比较迟，大概在1840年前后，而普及大约在1925年左右，主要在上流社会比较普及，当时钢笔的成本相对昂贵，成为当时有钱人现阔的象征，就像怀表一样。完全普及大概可以推算为1935年左右。因此，我国使用现代书写工具大约是近代的事情，之前一直是使用毛笔，另外清代及以前我国的教育与现代教育内容也很大不同，古人基本围绕四书和五经为主，主要在写文章，古人在学习过程中写字的过程中也练习书法了，相对于能进学堂上学的人也少，因此古人文盲很普遍。
进入到现代社会后，我们的教育内容已经与古人不同，我们现在已经以数理化等现代知识教育体系为主了，在实际生活学习中也不再需要用毛笔去书写了，毕竟毛笔书写效率不高。书法现在已经变成了一门艺术，爱好者可以学习之，不爱好者不必强求之。古人的书法能够写得很好与古人一辈子都要毛笔去书写文字，因此可以在不知不觉中提高书法水平，但是现代人已经回不到那个时代了，因此一个时代有一个时代的特征。
二、书写方式的变化
进入现代社会后，钢笔、签字笔、水笔等现代书写工具的发展，提高了我们的书写效率，对于现代社会的知识量来说，用毛笔书写效率太低了，再加上电脑的普及，毛笔的使用空间几乎没有了，因此如果要在中小学开展书法课是不现实的，几乎年轻一代的教师没有几人能教授书法，要去培养书法老师也不是一朝一夕就能成功的。
书写方式的变化是不可逆的，时代发展也是不可逆的，如同中国传统国粹京剧一样，受众越来越小，虽然我们惋惜，但没必要强求，因为书法不会灭失，因为我们有很多书法爱好者。
三、学生的负担
当代教育在品德思想教育之外，最重的学习任务是数理化文等文化课，艺术课有美术、音乐的课程，学生的负担已经很重，教育部一直在给学生减负，如果我们再加上书法课学习，负担更重，其次书法课是见效很慢的，古人学书法写字基本上天天都在写（其中读书必须用毛笔写），如果我们开设书法课，也就一周能开一两节课，课下学生还是用现代书写工具写字，其实这样也是没意义的，可以说浪费时间，还不如把书法课留给社会培训机构，让有兴趣的孩子去学，这样岂不更好。
一些传统艺术都存在时代传承问题，时代在进步，只要汉文字不灭，书法就还在，我们为传统艺术传承奔走疾呼的艺术家学者们致敬，你们的出发点是好的，但是时代是不可逆的，有些东西我们是找不回来的，但是我们传统文化精髓还在，这也是国家《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》出台的目的。
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