大家好，今天给各位分享为什么一开始学英语不建议教音标的一些知识，其中也会对不建议学音标英语进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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学英语时学音标，音标，到底有没有必要学有其他途径嘛
英语音标很重要，特别对于自学英语的人。
音标就象中文的拼音那样重要！
如果会音标，就会把生词拼出来，学起来就会容易许多！
其实，中国人学英语学怕了，问题被复杂化了。
认认真真学，应该不用一个星期，音标就能学到手！
曾经被英语坑过，如今从头再来学！
学英语一定要从音标开始吗
我是小学英语教师，这个问题我有点研究，在头条号专门写过一篇文章：
怎样提高孩子的英语认读能力，有的家长说很简单，用音标呗。我们当时学英语的时候不就是这么来的嘛，而且你看一年级语文，进去先学拼音，道理是一样的嘛。真的是这样吗？来来来，刚才谁说的这话，过来把这张国际音标图读一遍，读得全对我就保证不打死你。
其实小学阶段我们是不鼓励孩子去学音标的，为什么？因为人家老外从小就不学音标的啊。人家都不学，我们学来干嘛？当然，有人说，我们是第二语言，跟人家不一样，但在语言学习的规律上来讲，这点是一致的，为什么？
因为，音标说到底就是一套发音的符号，对小学阶段的孩子来说，能记住26个字母就很好了，还要记住40多个毫无特征的发音符号，那不是赶鸭子上架吗？各位家长，我给你写个40多个看不懂的符号，你能给我全部记住吗？
有些家长要问了，那为什么PEP教材上的词汇表里有音标？你要知道，那不是给孩子看的，而是给你看的，给老师看的，怕就有些家长、老师自己也不会，读错了是误人子弟啊。
那么什么时候教音标啊？等到初中后，基本上在第一个学期，初中的老师会教孩子们音标的，那时候就不关我们小学的事喽！
那么小学阶段呢？小学阶段我们倡导的是phonics教学法？什么，不理解？就是自然拼法。什么，还是不理解？就是学习一些字母或组合的基本发音，比如字母a的基本发音是“唉”（原谅我不会写音标，只能写个相近的中文了，囧），那么以后看到含有a的单词，就照这个音去读，十有八九是不会错的啦。这些都含在我们书本的Let'sspell板块中，也就是这样一页：
所以不要小看着一页就那么几个单词，光会读还不行，还要掌握他们的发音规律。另外，查老师要推荐一些培养孩子拼读能力的资源，供大家课外学习。咳咳，老司机要发车了，大家坐稳哦。
1、Phonicskids教材
这是台湾出版的自然拼读教材，里面的编排跟我们的PEP教材顺序是一样的，都是从辅音、元音闭音节、开音节、字母组合的顺序来的，是很好的课外辅助材料。它有教材，有视频，这么说吧，老师们上公开课都要插入里面的内容的，否则看起来不上档次啊。
Phonicskids
2、积木英语alphablocks
这是英国BBC制作的，是通过一个个有趣的故事渗透拼读能力的，孩子看的很有趣，但相对而言有点难度，适合高年级的孩子，不过它的第一集涵盖了常见字母的发音，对所有的孩子都有用。透露一个秘密，老师们课前都是用这个视频给孩子们热身的。
积木英语
至于怎么搜索，我公众号里的一篇文章里讲过了，用网盘工具。最后，请大家关注我的头条号，关于小学英语教育，我有话说。
最后，我强调一遍，我们小学阶段不学音标，不学音标，不学音标，重要的事情说三遍。如果你们不服，不要和我争论，这是上面规定的！
有必要学习国际音标吗
很有必要。200多年来，英语传遍世界各地，由于地理位置、自然环境、民族风俗和生活习惯不同，对英语产生一定影响。就像国内各地的方言一样，为了大家都能听得懂，就开始学习普通话。同样，为了让不同地区的人讲英语能够相互听得懂，在全世界开始推广英语国际音标。学好国际音标，你讲的英语别人才能听得懂，别人讲的英语你也能听得懂。
为什么一开始学英语不建议教音标
因为刚开始学习英语，首先应该把26个字母大小写弄清楚。
如果还没有熟悉字母的前提下，再涉及到音标，那么对于学习者来说很容易搞混，不利于掌握和应用语言。
因此先不学音标，而有一定语言使用的基础之后，非常熟练掌握字母。这时再学习音标就合理。
OK，关于为什么一开始学英语不建议教音标和不建议学音标英语的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
