很多朋友对于背诵古诗词的利弊和不建议背太多古诗不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一定要多读多背古诗文吗
诚谢梅珊老师邀请。
莘莘学子求知识，好比蜜蜂采百花，众花精华酿成蜜，如此佳酿方精华！
古老文明大中华，多彩诗文甲天下，文化精髓在诗文，学子弃学真可殇，古贤人曾劝说，腹有诗书气自华……学生厌学很客观，教师领先读背文，榜样力量无穷尽，学子哪能不感染？
我曾教时也难成，诗文读背伤尽神，未讲课时先背熟，学生感动全认真。一支粉笔论古今，个个赛背形成风……前年师生聚会时，县长乡长还教师，齐背古诗作酒歌，当年苏轼《赤壁赋》，齐诵震天泪沱滂。
教书即是良心事，好比农兄管田禾，有草不拔随之去，待到秋熟后悔多。教者耕耘先吃苦，如混日月也能过……
我劝同行好蜡烛，率先读背树楷模，学子定会皆欢喜，喜待百花盛开时？！
背诵古诗词的利弊
背诵古诗词只有好处没有弊处，古诗词是我国优秀的文化遗产，背诵古诗词好处多多：增强记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操。提高语言文字能力，学生头脑中有大量的名篇佳句，还担心他将来写文章不文思泉涌，出口成章。扩大学生的知识面，中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，增强学生的感悟能力，还有许多好处，就不列举了。
你是否支持让孩子学龄前背诵大量的古诗词
这个问题提的好！这里的“背”是问题的本质。这个“背”字是什么呢？是学习的重要方法方式之一。古诗词是知识，这个知识价值意义不说自明。就从这两点说明背古诗词的必要。
我们在讨论“背”的是否有意义，这是认知问题，别的不说就对“背”认识，这是最关键的问题，从习惯角度思考，孩子有了“背”的习惯，这样的孩子学习会怎样的呢？
从记忆训练角度思考，“背”的意义是怎样的呢？
从认知过程看，“背”是要返复练习的这叫量变，是质变的前提。这里就有对练习的认识，这个“练习”多么重要啊！
总之，“背”的意义太大了。
世界上最难背的诗排名
1、《离骚》
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《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。《离骚》因为晦涩难懂，生僻字多，被学生们评为最难背的古诗排名中的第一个。
2、《长恨歌》
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《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者，诗的主题是长恨。该诗对后世诸多文学作品产生了深远的影响。
3、《木兰诗》
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《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
4、《春江花月夜》
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《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的诗作。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。
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文章到此结束，如果本次分享的背诵古诗词的利弊和不建议背太多古诗的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
