暑假一定不要报补习班 招募 200名学生,免费上名师作文直播课,先到先得

大家好,今天给各位分享孩子学作文需要去外面的机构报班吗的一些知识,其中也会对为什么不建议报作文班进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

本文目录

  1. 孩子学作文需要去外面的机构报班吗
  2. 给小学二年级学生报作文班重要还是报奥数班重要
  3. 小学生该不该去上写作培训课
  4. 三年级的孩子有必要参加作文辅导班吗

孩子学作文需要去外面的机构报班吗

我觉得不需要去外面的机构专门学习写作。主要原因是外面的培训机构的教学模式更多的让孩子固定在一个模式里,开头什么写结尾怎么写,什么样的作文才可以得高分。有的八股文的感觉。很大程度上限制了孩子思维的发展。只是为写好作文而写作文。而作文不仅仅是一篇有着文字优美条理清晰的内容,更多的是孩子的思维能力逻辑能力的提现。而这样的机构很少很少。与其这样,不如自己在家看孩子多看书,自己也多学习指导孩子来得好。

给小学二年级学生报作文班重要还是报奥数班重要

报啥班不重要,多陪伴孩子成长和在生活中培养对于学科的兴趣更重要!

作文班,还不如带孩子去玩,去博物馆,科学馆,图书馆,去各种实际体验!没经历的东西写出来,技巧再好,也不是好作文。再谈奥数,很多家长连孩子在班里学什么,是否跟孩子接收能力匹配都不清楚,如何引导孩子去理解所学呢?孩子对于难度稍高的拓展性知识,感不感兴趣?往往就是填鸭式的方式,让孩子越来越怕数学,无法享受数学!我是王老师,专注于小学数学!

个人建议一二年级多去拓展认知,多互动游戏,玩中锻炼数学思维,培养孩子好奇心和兴趣!孩子不喜欢,只会是浪费时间!奥数建议找根据年龄阶段科学设置课程的机构,提示一句:正规机构没有冠名“奥数班”的班级。

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小学生该不该去上写作培训课

语文教育是我的主业。我来回答这个问题哈。

目前,多数小学生确实不喜欢写作文,而写作对于未来职场也越来越重要。

但是,小学生真没必要参加作文培训!

理由一、小学生训练写作没用。

小学生一二三年级是掌握基础,完成字词句的积累。

一般四年级才开始写简单记叙文,写人记事。

要求并不难:能够清晰、有条理表达自己的想法。

写作的难点在于词汇量和写作内容。

对于大部分孩子来说,词汇量严重不足。学生对很多词语不了解,不会运用。

老师通常要学生写日记周记,来搜集和积累写作素材。

而孩子们生活简单,又缺少发现生活亮点的眼光。

因此,很多孩子写日记,就是为了应付老师检查,生编硬造。

词汇量和素材都没有,那怎么写作呢?这就是孩子害怕作文的根本原因。

问题来了,参加作文培训,是否就可以解决以上问题呢?不能!

就比如,你没有劳动工具,没有钢筋水泥的材料。即使你请个世界顶尖的建筑师,教你建房子。他教你如何新颖设计,如何精妙画图,如何科学施工,你可以造出房子吗?

小学生没有掌握足够的基础知识,作文培训就是空中楼阁。

理由二、小学生的写作能力,不是老师可以教出来的。

伟大作家鲁迅在《作文秘诀》写道:

“做医生的有秘方,做厨子的有秘法,开点心铺子的有秘传。但是,作文却好像偏偏并无秘诀,假使有,每个作家一定是传给子孙的了,然而祖传的作家很少见。自然,作家的孩子们,从小看惯书籍纸笔,眼格也许比较的可以大一点罢,不过不见得就会做。”

鲁迅还多次说,他不相信“小说作法”之类的话。

写作文确实有规则,但并不是掌握了规则就可以写好作文。

老师的作用,就是指出学生作文不合规则之处,并提出建议。

理由三、小学生作文培训会把作文学死、僵化。

作文培训机构教孩子的是速成作文,套路作文,应考作文。

孩子学过以后,看似作文能力提高了。

但小学生过早给条条框框套住了,就很难走出来。

孩子的思维、眼界被定死了,这是贻害无穷的。

以后,孩子写东西会失去自我,没有真情实感,只会写一些华而不实的“假大空”的文章。

理由四、提高作文能力的唯一途径是:多读多写。

鲁迅曾说:“文章应该怎样做,我说不出来,应为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法。”

大文豪欧阳修认为,作文的诀窍是“唯勤读书而多为之”:一是多读书,二是多动笔。写作的诀窍就是要勤奋。

写作之道,除了老老实实、勤勤恳恳下一番功夫,是并无其它捷径的!

所以,作文培训机构只是盯着家长口袋的钱,家长不要被忽悠了。

家长宁可给学生多买书,让孩子多读经典文学作品。

孩子可在阅读中培养语感,别再花冤枉钱做无用功了。

好啦,说完!那些荷包受损的人,可以喷我了。1、2、3、开始!

三年级的孩子有必要参加作文辅导班吗

完全没有必要

三年级的孩子需要的不是写作技巧,而是观察生活的能力。这需要多阅读经典作品,多背诵经典作品。

三年级的小学生提高写作的最佳捷径也是最笨的方法——用词造句;每天坚持写日记;多观察生活,比如,植物的生长过程,大街上不同职业的人,他们的衣着行为……

当然也可以通过观察大街上,穿着不同风格的人,猜测他们的身份和职业……

在花盆里种一颗玉米,豆子等观察它们的成长过程

坚持一年,孩子的写作能力,表达能力得到大幅度的提高。

不妨试试看!

如果您有更好的建议,请多赐教。不胜感激

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我们要容得下更多这样的学生作文