大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下世界上第一个听诊器是谁发明的的问题,以及和为什么医生不建议用听诊器的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
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女性去看妇科,遇到过男医生吗
多年前去本地一三甲医院常规检查,常看的一位女专家没号,就随意挂了个号,临近自己的号才得知是位男医生,候诊时就有人面露难色,我大概一半一半的心态,就在大家小声说到时,此时一位候诊的女士很淡定的表示:“她是专门挂这位男医生的号”,心里顾虑也打消了一半。看妇科,肯定很多女性都会对妇检印象深刻,甚至是心里抵触,不到万不得已,是不会去做检查的,况且还是位男医生,那肯定是非常抗拒和有羞耻感的,其实在医生面前,她(他)们面对的就是个器官而已,不会有过多的想象中,要不然这职业没法开展,这病也没法给你看。自己亲身经历,对比我原来常挂的那位王姓女专家,这位蒲姓男医生不管是询问还是复检,都显得有耐心,细致。后来每次妇科检查、看病就挂蒲医生的号,就在前年应该是医院做调整,他不在门诊坐诊,只在住院部看病了。能从事医生这份职业的男女医生都是很优秀的,各有所长。只是在我看来妇产科里男医生相较于女医生,他们理性、情绪控制稳,看问题视角不同,体力好(做手术费脑又费体力)这些都优于女医生。所以说,看妇科遇到男医生应该没什么好尴尬的,想想他当初选择从事这门学科时的心情,或许和你我挂号后得知是男医生一样的忐忑。精湛的医术是打破职业歧视最好的力证。
世界上第一个听诊器是谁发明的
听诊器
在古希腊,医生将自己的耳朵贴近病人的胸部来倾听病人的心脏。但这项技能被忘却了,直到文艺复兴时代才重新成为常规的检查方法。
后来,在1816年的某一天,一位年轻的女子因心脏不适来到了雷奈克的诊所,雷奈克太害羞了,不愿把耳朵贴近女病人丰满的胸部。他想起自己曾看到一个儿童轻敲圆木的一端,另一个儿童在圆木的另一端倾听。拉埃内克便抓起一叠纸,将其卷管状,然后,他把纸管放在女病人的胸部,在另一端倾听。使他惊奇的是,他听到了以前从未听到过的心脏清晰的搏动声。
雷奈克用木头制作了一个长约23厘米、粗4厘米圆管状的永久听诊器。他描述了自己在病人胸部听到的所有声音,并将许多声音与各种疾病联系起来。
木制听诊器一直用到1850年,才被橡胶管制成的听诊器所替代。1852年一位名叫乔治·卡曼的美国医生在听诊器上加了两个耳机。到了1878年,有人己发明出麦克风,并且一只麦克风被接在听诊器的胸部端,将声音放大。
现代听诊器主要由铜材、橡胶管、弹簧片和听头组成;
听头采用压模热锻而成,组织密度高,不会有沙孔,声音传播更加清晰。
类型目前有单用听诊器、双用听诊器、三用听诊器立式听诊器和多用听诊器之分;颜色也有多种颜色可选。
一般由听头的不同组合分成多种类型。
扁形听诊头常用于听诊高音调杂音。
大小双功能扁形听头用于探测低频心音,扩张音和第三音以及第一,第二心音,已经能听到小儿的心音。
钟形听诊头常用于听诊低音条高杂音,可以听到腹中的婴儿心跳。
表式听诊器,常用于听诊手腕的脉搏声响。
雷奈克
1816年9月13日,法国名医雷奈克用一本薄笔记本卷成圆筒,解决了困扰他很久的诊断难题,随之他发明了听诊器。
最初的医学熏陶
雷奈克的全名叫何内·希欧斐列·海辛特·雷奈克,出生于1781年2月17日,当时的法国医学正处于黄金时代。雷奈克六岁那年,他的母亲便因肺结核去世了,他父亲是个小公务员,由于担负不了沉重的生活负担,就把小雷奈克送到他的叔叔居洛木·雷奈克医师那里寄养。
居洛木不是一般的开业医师,他早先在巴黎学习医学,其间曾到德国进修,最后毕业于历史悠久的蒙佩里大学。由于他的医术精湛,在短短的两年内就当上了南特大学医学院的院长。在当时的南特地区,居洛木家可以说是比较显赫一时的。
少年时代的雷奈克本来很喜欢机械工程学,但由于受叔叔的影响,雷奈克最终还是选择了不受人注目的医学作为以后的职业,并在叔叔的帮助下,于14岁时进入南特大学附设医院开始学习医学。
因为雷奈克生来就很瘦弱,而且有遗传性结核病的症状,加上他在学习期间过于用功,没有多久就大病一场。虽然后来康复了,但这场病大大耗弱了他的体能,使他一生都处于病蔫蔫的状态之中。雷奈克的叔叔居洛木一心想让他在将来能接其衣钵,并且希望他能青出于蓝而胜于蓝,便和他的父亲达成协议,共同出资送他到巴黎去进一步提高医学造诣。居洛木在雷奈克远行时,这样告诉他:“我的孩子,医师这个职业就像锁链一样,只要搭在了我们身上,我们日夜都不能把它卸下来!”
一个医学天才在巴黎求学的辉煌历程
1801年4月中旬,雷奈克揣着父亲和叔叔给他的600法郎,前往巴黎。他在米修拉丁区安顿好住处之后,不顾极度疲倦的身体,当天便向巴黎当时最有名的大医院——创建于1607年的慈善医院申请入学。
雷奈克之所以选择这家医院,是因为它拥有当时最有名的医生科维萨特。科维萨特是19世纪法国医学黄金时代的代表人物,于1804年成为拿破仑的御医。他有无数个才智非凡的学生,法国医学史上的许多名人大都出自他的门下。但后来最能彰显师门与法国医学界的,也就是这个来自南特大学的瘦弱年轻人——以发明了听诊器闻名于世的雷奈克。而雷奈克进入慈善医院时,科维萨特年仅46岁,但在整个法国医学界,他俨然已是仰之弥高的圣人。
在巴黎,医学生只要完成两件事就可以扬名立世。其一是成为“医学教育委员会”委员;其二是通过竞争激烈的考试,进入专门为已学完三年医学课程的特殊学生所设立的临床学校。雷奈克在导师科维萨特的热心指导下,顺利地获得了这两项殊荣。
科维萨特之所以在群贤毕集的众多学生中特别青睐雷奈克,是因为雷奈克不仅学习成绩优异,而且在学术研究上也做出了突出成就。比如他在研究酒瘾患者的受损而结痂的肝脏时,发现了肝上有暗棕色的特殊光泽,便使用希腊文Laennecscirrhosis(暗褐色或暗棕色)来形容,后来此病也因而被命名为“雷奈克氏肝硬化”。直到现在,一些医生在提及雷奈克之名时,首先想到的是肝硬化而不是听诊器。
在科维萨特成为拿破仑御医那年,雷奈克通过了当时最优秀学校的所有严格的资格考试,获得了一名法国医学生所能获得的最高荣誉,被选进属于皇家医学会的医学卫生学院。当时他才23岁。但荒唐的是,取得如此成就的雷奈克,居然找不到一家医院愿意聘用他。
医学史上的重大发明就在一瞬间
1816年,在巴黎呆了十几年也没被政府医院任用的雷奈克已经35岁了,正准备回到南特大学参加叔叔的执业行列时,意想不到的一件事不仅改变了他的一生,而且也改变了医学的历史—内克医院决定聘用他!非常可笑的是,这位在欧洲大名鼎鼎的医学研究者之所以能获得他期待许久的工作,不是因为他超凡的能力和巨大的发展潜力,而是单纯地因为人际关系。雷奈克的一个名叫贝菲的朋友正好从次国务卿升任为内政部长,有权决定谁到内克医院任职。
不管怎么说,雷奈克就是在内克医院发明了使整个医学前进一大步的听诊器。他的一位名叫格拉维尔的学生在关键时刻正好在场,这个来自英格兰的年轻人记下那天是9月13日。
格拉维尔的记录带有几分野史意味:“早上雷奈克医师在卢浮宫广场散步时,看到几个孩子正在玩他在孩提时代常玩的一种游戏——一个孩子附耳于一根长木条的一端,他可以听清楚另一个孩子在另一端用大头针刮出的密码。绝顶聪明的雷奈克一下子想到他的一个女患者的病情……他立即招来一辆马拉篷车,直奔内克医院。他紧紧卷起一本笔记本,紧密地贴在那位美丽少女左边丰满的乳房下——长久困扰着他的诊断问题迎刃而解了!于是,听诊器诞生了!”
然而,雷奈克在回忆录中这样写道:“1816年我去探视一位年轻的女患者,她正因心脏病的症状而受苦。由于她体形肥胖,以手敲诊或触诊断又起不了多大作用,而附耳于其胸口做诊断又不被风俗允许,我忽然想到少年时用木杆传递声音的游戏。我的意思是,音响学里指出,声音透过某些固体的传递可以达到放大的效果。灵光一现之后,我立刻用纸卷成圆筒,结果一点也不意外,我听到心脏运动的声音,比我以前任何一次直接附耳于患者胸口来得更清晰。从那一刻,我思索着,这是一个好办法,除了心脏以外,胸腔内器官运动所制造的声音,应该也可以使我们更确认其特性……”
显然就在一瞬间,一个卷起的纸筒使临床医学向前迈进了一大步。
雷奈克亲自制造出第一个听诊器之后,有人称之为“独奏器”,也有人称为“医学小喇叭”,他的叔叔建议命名为“胸腔仪”。几经考虑后,雷奈克最后决定定名为“听诊器”。
最珍贵的遗产
1819年,雷奈克辞去内克医院的工作,乘着一辆黑色的马拉篷车离开了巴黎。几经游历之后,雷奈克于1826年6月和妻子雅奎琳·雅龚回到故乡,接着便一病不起。
8月13日,雷奈克最后一次从谵妄中清醒过来,他看见妻子坐在一边注视着他,便挣扎着坐了起来,慢慢把手上的戒指摘下,一边放在床边的小桌上,一边断断续续地说:“我不这样做,其他人马上也会为我摘下它,我不想让他们来做这痛苦的事情。”两个小时以后,举世闻名的医学家、医学史上第一种诊断工具的发明者雷奈克长辞于世。他的遗嘱中有这样一项内容:“将我的医学书籍和论文都赠给我的外甥梅希笛克,还有手表和戒指;这些都是不重要的。值得永存的是,我把我所制造的第一个听诊器留给了他,这才是我赠与他的最珍贵的遗产。”
为什么是视触叩听
西医的诊断学主要是“视触叩听”,嗅在临床中也很重要。视放在第一位,原因很简单,病人到诊室来与你第一次接触的第一个感觉器官就是通过眼睛,通过视觉你看到病人的整体状态、面容、步态等等,先会有一个大体的判断。
完善的体格检查,从头开始,“视”完之后,测量完之后,你需要做的事去触摸,主要摸的是淋巴结。因为头部很少有需要扣和听的内容。叩诊一般会在身体的检查上面用到。比如胸部叩诊,腹部叩诊。叩诊结束会用听诊器听诊。当然,不同的部位顺序会有不同。比如腹部,一般会建议先听诊然后再叩诊。原因是叩诊可能会影响听到肠鸣音。
“嗅”在接诊中也是随时都存在的。比如一些精神活性物质依赖的病人,中毒的病人。通过嗅可以大体有一个判断。
教师使用教学扩音器,我们应该持什么态度
我就想知道一件事——老师到底怎么了!
这也不行
那也不行
我是曾经的班主任。
不善舞,能歌。超级爱孩子。
去年开始失声。
嗓子手术做了两次了。
几句话就哑。
再也不能大声唱歌。
老师都该死是吧?怎么做都不对!
我有时候把看到的批评老师的新闻
分享给我的孩子们,
然后苦笑着说——
你们看,
我出门都不敢说我是老师~社会太敌视老师了!
孩子们都笑——老师,我们了解您就够了,管他们呢!我们爱您呢!
没毛病!
管你们呢!
哼!
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