各位老铁们好，相信很多人对囊萤夜读评课用语优缺点及建议都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于囊萤夜读评课用语优缺点及建议以及王李不取道旁李评课建议的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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王戎不取道旁李告诉我们什么道理
告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。
王戎不取道旁李的道理
道理就是告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。
用自己的话说一说王戎不取道旁李
七岁的王戎，和别的小孩一起出去玩，看到路边的李子树挂着很多李子。别的小孩争抢着去摘李子了，只有王戎站在那儿没有动。别人问他，他说路边的树上有很多李子，这一定是苦的。拿下来发现果然是这样。
囊萤夜读评课用语优缺点及建议
1将教学重点放在古文阅读的教学，以人名和时间为切入点，让学生读出古文的韵味，在读中感悟意思，再结合注释，替换词语理解古文的意思，还是通过读，体会民族精神，“天行健，君子以自强不息”是本单元语文园地日积月累里的内容，引用这句话，除了贴合《囊萤夜读》的精神，还符合单元学习的要求，将日积月累的句子落到具体的故事和行为上，两处内容互为表里，相互体现，既更好地理解车胤自强不息的品质，又更深的体会，天行健君子以自强不息的民族精神。
不足之处，我通过欧阳修的《以荻画地》，让体会民族精神。其实有更加贴合本文的孙康夜读的故事，也就是囊萤映雪中的“映雪”的故事，再引导学生学习“囊萤映雪”的成语，最后上升到“天行健，君子以自强不息”，如此才环环相扣。以上就是我对本节课的反思。
关于本次囊萤夜读评课用语优缺点及建议和王李不取道旁李评课建议的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
