鲁迅是如何学习日语的

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本文目录

  1. 一个日本军队的支队拥有多少官兵
  2. 鲁迅有哪些作品是批判日本的

一个日本军队的支队拥有多少官兵

支队并非日军的常设编制,而是根据任务需要临时抽调部队组建而成的战术单位,因此有多少官兵并不固定,少的几百人,多的可达万人。

在抗战时期,日军的常设最大编制为师团,以下分别是旅团、联队、大队、中队和小队,分别对应其他国家的旅、团、营、连和排。在作战时,有时候会打破固定的编制,根据实战需要抽调部队组成临时的战术单位,这种临时的战术单位就叫支队,通常以指挥官的名字命名为某某支队。

既然是根据实战需要组建,其大小自然也是不同的。以关家垴战斗的冈崎支队为例,指挥官是第37师团第37步兵团的参谋冈崎谦长步兵中佐,支队里编有第226联队第12中队、独立第9旅团一个中队和独立步兵第12大队一个中队,加强了独混9旅团一个山炮中队(欠1小队)、一个工兵分队、一个辎重兵小队、一个无线电分队和一个战斗救护班,总兵力535人,其中军官19人。

这里冈崎支队一个支队不过535人,兵力甚至不如日军一个大队。这是因为在扫荡作战中,日军对手是擅长运动战的八路军,对于日军来说最大的麻烦是难以找到和八路军决战的机会,兵力太多运动不便,而较小规模的部队显然更利于此类战斗。同时八路军缺乏重火力,即使遭到八路军优势兵力围攻,日军还是能坚持很长时间,日军主力部队还是可以赶来救援,关家垴战斗最后就是因为日军主力部队赶来而功亏一篑的,所以在扫荡作战中,这类小规模的支队很常见。

但是在大型战斗时,日军的支队规模也可以很大。像台儿庄战役里濑谷支队由步兵第33旅团为基干编成,指挥官是第33旅团旅团长濑谷启少将,下辖步兵第10联队(欠一个半大队)、步兵第63联队、独立机枪第10大队、独立轻战车第10、12中队、野炮兵第10联队一部、临时野炮兵中队、临时山炮兵中队、野战重炮兵第二联队一部、中国驻屯炮兵联队第3大队,还加强了工兵第10联队第1中队、第十师团通讯队一部、卫生队、第一野战医院、兵站汽车第15中队。在作战期间濑谷支队又加强了第10师团的一个大队。

濑谷支队是为了攻坚徐州而组建的部队,所以特意加强了大量的炮兵,其配属的野战重炮兵日本陆军总共只有4个旅团,如果单从炮兵来说,甚至超过了日军一个师团的配置,而其总兵力也达到了近万人。

冈崎支队和濑谷支队虽然人数相差巨大,但是都有其共同特点,就是以步兵单位加强炮兵、工兵、辎重兵等技术单位,其火力和综合战斗力得到了很大的加强,增加其战术能力。

关家垴战斗日军虽然不多,但是火力强大,缺乏火炮的八路军多次攻坚失利,虽然给予对方重大杀伤,但是无法将其全歼,最后由于日军大批援军赶来,不得不放弃围攻。

台儿庄战役的濑谷支队还加强了坦克,所以李宗仁虽然有绝对优势的兵力,也打的很辛苦,最后日军虽然失利,但是还是能突围而去。诺门坎战役中的安岗支队则是以坦克部队加强步兵和炮兵组成,不过这次遇到的是苏军,终于踢上了铁板,遭到了致命打击。

鲁迅有哪些作品是批判日本的

没有,一篇也没有。

唯一怀疑有埋怨日本的的文章是纪念刘和珍。

但通读全文,鲁大师是在程君的正告之下写的,是生者慰死者在天之灵的情况下写的,而鲁大师作为认识她的老师又不好意思不写,因为1925年5月,北京女子师范开除6名学生中就有学英语的刘和珍和学中文的许广平,随后的驱杨运动(杨荫榆,杨绛的姑姑,1938年因拯救被日军强女干的中国妇女,被日军枪击去世),鲁大师为许广平提供庇护,1925年8月许广平爱上了在教育部上班的鲁佥事。对于鲁大师与许广平纯洁爱情,郭沫若的评价是衣冠禽兽,至于为什么不知道。1926年3月8日刘和珍等遭不测。许广平肯定是认识刘和珍的,若小刺猬认识刘和珍,肯定跟小白象提及。所以鲁大师不能以不认识回避。

刘和珍为什么请愿?是因为直奉军阀打了起来,支持张作霖的日军军舰护送奉军,到大沽口,鸣炮通知北洋政府到此一游,结果死了人。北洋政府却无力反制。

既不能不写,又怕引起日本人的误会,所谓春秋笔法就是有的东西要写,有的东西不写,写什么呢?1写这个篇文章是别人要求的。2就是论事,不提背景,只写请愿人死状极惨,政府残忍,狂捏软柿子,不踢铁板子,以免友邦惊诧。3写中国人的劣根,沉默,极端。4择机(同一年)发表在仙台,表明心机,爱日本女人,感谢日本老师。通读这两篇文章,给我的感觉是学生死得惨,政府很残忍,国人很极端,日本人很可爱。

鲁大师终其一生为结交日本人费尽心机,兄弟之间为博日本人的照顾反目相向。迁至上海行李未卸,十天之内五访内山,心情之迫切可想而知,内山不负期望,竭尽全力为鲁大师提供与其公开身份不相符的庇护,鲁大师身体不好也只看日本医生,最后死于日本陆军背景医生之手。

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