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高三学生，还应该玩手机吗为什么
现代人最舍不得的东西是什么，90%的人都会回答——手机。有多少人在呼吁，放下手机，和朋友聊聊天，关心关心自己身边的人。也有许多父母以用手机影响学习为为由不赞成学生用手机。久手机坏处也有，好处也有，不能以偏概全。
作为既将面临黑色六月的高三学生，学业繁重，每天面对的的都是书山题海，身心压力都特别大，主要表现为:1.对自己的现状很不满意，对自己不信任，经常怀疑甚至否定自己，害怕周围的高三学生超过自己并且距离会越拉越大。2.考试之前一段时间一想到考试就焦虑，因为担心自己考不好而难以入睡。3.始终处于高压状态，不敢放松，分秒必争，如果不这样就会感到内疚。4.高三学生总是怕自己考不好受到某某看不起或者责怪。5.遇到一些棘手的问题常常焦躁不安，静不下心。要解决问题，就必须以引导的方式，采用疏，而不是堵。高三学生面对的就是人人用手机的社会，对手机的渴望是相当强烈的。如果强制的禁止使用手机，反而会给他心理增添压力。高三学生，已经具备了自控力。几乎都能分辨是非对错，家长应该起到引导辅助的作用，而不是主导的作用。
高三学生使用手机好处还是很多的:①.便于学习，现在网上有许多课件，学习app.实际上是间接的为他请了一个家庭教师。②.也可以方便联系，有时同学之间还可以通过聊天软件探讨学习问题，互补长短。③.释放压力，超强的学习使得精神过于集中，长期如此对身体大有害处。如果累了，听听音乐放松一下也是可以的。
高三学生用手机，并不是说随时都可以，在校期间是不赞成用手机的，在校期间用手机不仅分散学习精力，而且还会影响老师教学。不管是成人还是高三学生，都不宜长期使用手机而不休息。
高中生要不要带手机去学校如果带，利大还是弊大
谢邀！科技带来便利的同时，关于使用手机的诟病此起彼伏，众说纷纭，其中利害也是仁者见仁，智者见智。现在手机已经普遍存在各个阶层，无论年龄，工作，男女使用手机的上网，通话，交流，等等的使用频率逐年提高，手机已经成为生活中不可或缺的一部分。
高中阶段的学习重要性不言而喻，高中学生是否在校园里使用手机，很多学校都有明文规定，学生不准在校园内使用手机，一方面是学生自制能力差，利用手机上网，打游戏而影响学习，另一方面手机上瘾学生会产生厌学，弃学情绪，从而影响生活学习。
总而言之，学生带手机进校园弊大于利，建议针对学生特性，天性进行规劝引导，循循善诱，让手机远离校园。（文字词不达意，个人观点，欢迎批评指导）
对于高中、初中生能不能带手机的问题，你们怎么看
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2019年08月26日·四川省资中县第一中学化学高级教师教育领域创作者
关注我在小县城教书，当高中班的班主任多年，在2013智能手机普及的时候，我发觉手机对学生的危害相当历害，当时我们学校的学生有智能手机的不多，我班上只有两个同学有智能手机，其中一个同学小刘(不便说姓名，见谅)在有手机之前，表现非常好，喜欢学习，他的语、数、英、物、化、生六科总成绩一般640分以上，其中数学考试绩基本140分以上，物理成绩100分以上，化学成绩95分以上，我和科任教师都很喜欢他，给他一个外号“理科王子”。小刘的父母远在成都做生意，家庭富裕，视小刘为掌上明珠。
后来为了联系方便，小刘的父母给他买了一个令很多人羡慕的智能手机，开始一段时间还好，结果半个多月后我和各科老师发觉他上课睡觉，不完成作业。我以为他生病了，叫他到教师办公室了解后才知道他晚上在寝室玩手机，于是我就把他们寝室的室长叫来询问，室长告诉我小刘通宵玩手机，而且寝室里还有好几个同学陪他玩，我觉得问题严重，通知他父亲到学校来商量手机的事情，商量后我叫小刘将手机交给他父亲带回家保管。后来小刘上课更加萎靡不振，上课打呼噜流口水，作业一点也不做，老师对他的意见越来越大。于是我就又耐心劝说和教育他好几次后，他的行为有些收敛。我百思不得其解，手机收了怎么还更糟呢？我猜可能他还想着手机的事，他舍不下手机上的游戏和千奇百怪的内容，接下来十多天小刘给我说他生病了，多次向我请假要回家养病，我没同意，我说要看医生开的病历证明、处方和药，一天后小刘把医生开的病历证明、处方和药真的拿给我看，我说先在学校呆几天吧，吃了药后会病会好的，结果他连课都不上了，每天躺在寝室，我又叫来他父母，把情况讲了，他父母教育了他一通，叫他就呆在学校别耽误学习。他这样有心无心地过了几天又来请假，说病重要回家养病，我疑惑，这时小刘又拿出医生开的病历证明、处方和药，还把手臂输了液的针眼给我看。这一次我也没同意他回家养病，只好又教育他、开导他，几天后他又说不想读书了，而且越来越折腾，我只好再一次请他父亲来学校商量，商量后决定他妈妈暂时放弃生意，回到学校附近租房让小刘读走校，亲自监控小刘，但情况更糟，小刘几乎每天迟到，旷课也逐渐增多，一天早自习我清点学生人数，教室里没有小刘，我打电话通知他妈妈，他妈妈说小刘出了门的，我到教室叫了几个与小刘关系好的同学询问，他们直接把我带到附近的天宇网吧，一进网吧就看见小刘正起劲地完游戏，这就更遭了，收了手机进网吧了，后来他父亲干脆亲自回家来看守他，这样都出了几起气死人的事，他好几次背着父亲晚上从十一楼逃出去到网吧上网，有一次差一点摔死，其间的曲折就不去写了，拖到最后高考，结果高考总成绩186分，可见手机害人，可惜了人才，另一个有手机的同学也比他好不了多少。
我们当地的两个省重点高中学校，一个是一校(不便说姓名，见谅)，另一个是二校。一校位于乡村，但校长对教师和学生的管理十分严格，管理学生手机更严格，而且这个学校高一新生进校成绩比二校低得多，但一校规定只要有学生带手机进校就会被开除学籍，这个规定看起来不合理，后来有几个同学带手机进校真被开除了，在强大的威慑力警示下，一校学生很规矩，升学成绩很好，多次出现市文、理科状元，甚至产生了省状元，多人考上清华、北大，四川省有一个很有名的中学就是因为学一校的管理方法而崛起的，现在是川中名校。而二校位于城里，条件优越，学生高一进校成绩比一校高一大截，二校对教师和学生的管理没有一校那么严格，没有规定学生不准带手机到学校，结果学生升学成绩远低于一校。所以我认为应该严禁高中、初中学生带手机进学校进教室。
现在我说说学生手机的管理办法:
一、不准初中、高中学生带手机。但为了学生与家长联系，就要求学校找联通或移动等公司到学校多安装磁卡电话，公司能盈利，所以公司会免费安装，学校、学生家长也不承担安装和设备费用，校长应大力承办此事。
二、准初中、高中学生带手机，应以下方法管理。
(1）、学生在学校就由政教处或安保处或班主任统一定时收缴手机并保管，定时发放。
我们学校对学生带手机问题是这样规定的:周一～周日学生手机交班主任保管，周日归还学生手机便于联系家长。周日晚自习第一节课学生又上交手机给班主任，等到下周日班主任再将手机还给学生。对于不愿交手机的学生，我们晓之以理，动之以情，最后家长和学生能理解老师的苦心，同学们也会努力学习科学文化知识，高考考出优异成绩，从而进入高一级学府成为有用之才。
(2）、如果学生在寒暑假和其它法定假日、归宿假期间，要求家长严格管理学生手机，当他们需要查资料和学习时，就将手机还给学生，但家长一定监督，防止学生上网、打游戏；当学生查毕资料和学习完毕时，家长要收回手机并保管好。
这样在学校有班主任，在家里有家长双管齐下，手机问题也就解决了。
上高中真的如有些人说的不需要用手机吗
你好很高兴回答你的问题，要理性的给孩子说手机只是一个通信物件，而高考是改变命运的开始，孰重孰轻一定要灌输到位！用可以用，但要少用。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的高三学生，还应该玩手机吗为什么和高三建不建议带手机问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
