大家好，关于所在学校，如果绩效工资只是幌子，低职称教师，该怎么办很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于不建议涨工资的老师的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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老师绩效工资制度是否该废除该制度对教师造成怎样的困扰
教师的绩效工资制度不应该废除，但要不断完善中小学教师绩效工资政策，合理解决分配不公的问题。
教师的绩效工资是教师工资的一个重要组成部分，本着从教师的实际工作出发，实行奖勤罚懒，切实保障教师利益，这样才能体现公平公正。教师绩效工资是根据教师的教学效率而发放的工资。经国务院同意，自2009年1月1日起，首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策。
教师绩效工资在分配时，普遍存在一个问题，那些占有高级岗位的领导，平时干活少，绩效工资却比普通教师多得多，不能体现多劳多得，优质优酬的原则。
一部分学校对领导的绩效工资，制定了特别的方案，校长为1.5倍，副校长为1.2倍，中层领导干部就领自己的基本数，这哪里是按照教师的教学效率来发放的工资，这分明是按照职务级别来获取报酬。
由于每个学校的考核制度不一样，绩效工资分配方案也有所不同，大家说教师的绩效工资政策有必要完善吗？如何完善会更好地体现公正？
到2022年教师平均工资大约会到多少
今年是2019年，到2022年再有三年时间，三年教师的平均工资会增加多少？
大家都很期待！
根据2018年国家统计数据，全国教师平均工资92383元。实际上，这个平均工资数据其中包括有“五险一金”，教师拿到手中的工资要比这个数据小得多。
而且这个数据是全国的平均数据，地域不同，差异非常大。
经济发达地区和贫困地区相差甚远，东南沿海地区和西北地区差距也很大；
一线城市和小城市也差得比较远；
城市和乡村也有较大差距；
既使在同一个省份，不同的市县工资待遇都不相同；
另外，职称不同工资差异也很大。
就目前而言，最高的年薪可能拿到10多万，甚至个别还有20万的，最低的可能只有三四万，甚至比三四万还少。
按照国家2018年统计数据，全国教师平均工资92383元，同比增长10.8%来推算，2022年全国教师年平均工资至少要超过10万。
如果2022年教师年平均工资超过10万元，估计每人大约能在原有的基础上增加700——1200元左右。
就拿我个人来说，我目前是中教一级职称，21年工龄，所有工资全部拿到手上是5007元，职称不变的情况下，到2022年我的工资有望突破6000元，如果能顺利晋级副高级职称，那么工资可能会增长到7000元以上，算一下，还是很令人振奋的。
到了2022年，教师工作可能会有较大的提高，但仍然避免不了地域之间，城乡之间，职称之间的差异。但不管怎么说，提高总比不提要好得多。
根据2018年国家统计数据分析，再加上国民经济的快速增长，国家对教育的支持力度和对教师队伍建设的重视，2022年教师年平均工资有望能达到10-14万元这个水准。
根据以上的分析，老师们可以根本自己目前的工资情况和所在的地区，来预测一下2022年自己的工资能有多少。
所在学校，如果绩效工资只是幌子，低职称教师，该怎么办
学校的绩效工资，好像南方经济发达地区还好吧，真正的是一笔额外的收入。
而大多数我所知道的学校（一般中小学），所谓的绩效工资，并没有额外的财政投入，就是教师们“割自己的肉熬汤，薅自己的毛做衣”：例如，每月教师按照从高到低不同的职称，从工资里拿出900多到700多不等，放在一起作为绩效工资重新分配。而如何分配，却是学校自己定的，说白了，是学校领导定的。
在这种情况下，一般情形是，除了当班主任并任两个班教学工作量的教师，能达到学校规定的满工作量，能勉强拿回自己拿出的那部分工资。一般人是拿不回来的，大多数班主任只教一个班（粥少僧多），也拿不回来。
那么大家拿出去的钱，分配到了哪儿呢？校长啊，一个月不算加班拿回至少1500，主任啊，一个月至少1000，后勤啊，拿平均数也能持平或略高。何况，只要不是一线教师，他们每月还都有名目繁多的加班，即加班费。惊喜不惊喜？奇怪的是，学校哪来那么多加班儿呢？即使各部门周末加班苦干，又有哪些相关单位，周末也不休息配合他们呢？一切不言而喻。
所以在这种情况下，教师不论职称高低，都是弱势群体。如何寻求平衡呢？
一，立足本职，努力提高教学成绩，得到学生家长的认可，“金杯银杯不如口碑”，当名声鹊起时，有家教的邀请，欣然前往，凭本事赚钱不丢人！何况，还有学生成绩提高后，学生和家长的感激，教师自我的巨大成就感，皆大欢喜。
二，也努力向仕途发展。投领导所好，有钱使钱，没钱拍马；即使暂时得不到一官半职，能作为领导的打杂，跟着进行少数人才能享受的加班，也是一笔小收入。
要知道，这时候领导可为干活的人着想了，因为无论是加班餐还是加班费，他们拿的都是干活的人的倍数，所以多多益善。所以，学校里加班不断，这是个俏活，肥活。周末当溜达了，到学校待一会，就是加班了，还管饭。
年轻的蜡烛，就能帮你到这里了。
教师工资上涨得合理吗
这次涨工资既合理又不合理。从整体上讲合理，从个体上讲不合理。今年涨工资应该是普惠性的，所有教师都能涨工资，当然是好事，值得高兴和感谢。但这次涨工资不是依据教龄长短而是依据职称高低，明显存在不合理地方。职称犹如金字塔，正高、副高毕竟是少数人，职称高涨得多，职称低涨得少（高级职称比初级职称高出近一倍，补发半年的工资总和自然也高）。大多数初、中低职称的人涨得少，这就无法实现普惠性原则，或者说，这次涨工资依据职称是不公平的，不合理的。而且这些年来职称工资一直被诟病，它与工作量和成绩没关系，与能力和水平没关系，况且平时月工资差距就很大，教师积极性被严重伤害。至于有些人是如何评上评职称的，大家心知肚明。每个学校就那么几个人是高级，大多数都是中、初级，涨工资所产生的差距必然会导致教师感觉不公，如果是依据教龄大家自然会心服口服。
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