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遂宁希望小学好不好
学校不错。
希望小学创建于1994年，由政府投资和港商邓晓兰女士捐资修建而成。学校占地8亩，现有教学班24个，学生近1100余人。在绿树掩映的校园里，有造型美观的教学楼、科技楼，有丰富青少年知识面的电子阅览室、电脑室、音乐舞蹈室、体育活动室、绘画室……是少年儿童健康发展和快乐成长的理想乐园。
学校师资力量雄厚。拥有一支知识化、年轻化、专业化的教师队伍，现有教职工68人，35岁以下占64%，专科及以上学历占78%，八项基本功合格率达100%。
遂宁有没有名人故居
谢邀回答！
我是设计师，上回做学校文化的时候正好做了点遂宁的名人，咋们就说点近点的遂宁周边。
黄娥黄娥(原作"峨"，后亦作"娥")，字秀眉，明代女文学家，四川省遂宁市人。杨慎之妻，世称黄安人、黄夫人。父亲黄珂官至尚书，自幼博通经史，能诗文，擅书札。正德十四年(1519)与杨慎结婚不久，慎谪守云南，长达30年之久，长期留居夫家新都县，管理家务。在天各一方的离别期间，以《寄外》诗闻名当世。又工于散曲，在明时已有刊本《杨升庵夫人词曲》5卷，又有《杨夫人乐府》，但其中多与杨慎《陶情乐府》所收者相混。近人将两人之作合编为《杨升庵夫妇散曲》，风格缠绵悲切，有"曲中李易安"之誉。黄娥与杨慎的结合在中国文学史上是一段著名的佳话，他们夫妻二人的诗词成就都很卓著，在明代自成一家。
那么说到黄娥，不得不说他的老公了，这是比较有名的了
杨慎
杨慎(1488年12月8日-1559年8月8日)，字用修，初号月溪、升庵，又号逸史氏、博南山人、洞天真逸、滇南戍史、金马碧鸡老兵等。四川新都(今成都市新都区)人，祖籍庐陵。明代著名文学家，明代三才子之首，东阁大学士杨廷和之子。
杨慎于正德六年(1511年)状元及第，官翰林院修撰，参与编修《武宗实录》。武宗微行出居庸关，上疏抗谏。世宗继位，复为翰林修撰，任经筵讲官。嘉靖三年(1524年)，因"大礼议"受廷杖，谪戍于云南永昌卫。曾率家奴助平寻甸安铨、武定凤朝文叛乱，此后虽往返于四川、云南等地，仍终老于永昌卫。嘉靖三十八年(1559年)，杨慎卒于戍所，年七十二。明穆宗时追赠光禄寺少卿，明熹宗时追谥"文宪"，世称"杨文宪"。
杨慎在滇南三十年，博览群书。明代记诵之博，著述之富，推杨慎为第一。他又能文、词及散曲，论古考证之作范围颇广。其诗沉酣六朝，揽采晚唐，创为渊博靡丽之词，造诣深厚，独立于当时风气之外。著作达四百余种，后人辑为《升庵集》。
这两口子不得不说是郎才女貌，可惜是个悲剧收场，不过他写的诗但是相当的好，比如临江阁:滚滚长江东逝水……后面你懂的，看过老版三国演义都知道！
遂宁有什么好玩的景点
1、中国死海旅游度假区位于遂宁市大英县蓬莱镇胡家坝。度假区规划占地面积2000多亩，目前占地面积约700亩，将利用3000米以下地下盐卤资源丰富的优势，发展盐卤漂浮和黑泥养生、以健康盐疗为主，现成为以健康疗养和休闲度假为主的综合型休闲旅游度假区。
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2、龙凤古镇，位于遂宁市船山区龙凤古镇。古镇内建有城楼，戏台，妙善广场和观音应身墙，是一个体验观音文化的好地方。
3、灵泉寺景区位于遂宁市船山区仁里镇灵泉景区内。景区分灵泉佛教文化区、灵泉文化休闲区两部分。佛教文化区可游览观音阁，地藏殿，五佛殿等多种佛教建筑。灵泉文化休闲区以农耕文化为特色，植树园和灵泉新村为休闲娱乐好去处。
4、广德寺风景区，位于遂宁市广德寺。景区以广德寺为核心景区，始建于唐代（公元618年前后），距今已有近1400年的历史。是古朝廷钦定观音道场，为皇家禅林之首。
5、子昂故里文化旅游区位于遂宁市射洪县金华镇境内。这是一座“半城山水，半城诗”，融历史文化，自然生态和宗教文化于一身的千年古镇。6、中华侏罗纪公园位于遂宁市射洪县明星镇南偏东4公里。园内建有硅化木化石群，恐龙化石点，古人类化石和乌木，可学习恐龙相关知识。
7、碧海玉都城温泉，位于遂宁市船山区明月路787号（明月景商用楼1-5F）。景区内环境优雅，拥有男女宾朋的各种大池泡浴，藏药浴，高温浴，冰水浴几种浴种，能全天候循环往复地接待游客近1500人次。
8、观音湖风景区，地处遂宁市船山区犀牛提码头内。景区内自然，人文景观极为丰富，有中央生态区，环保产业发展区，城市亲水度假中心和综合水岛开发区的景点组合。
9、螺湖水世界是遂宁市射洪县螺湖半岛生态旅游度假区内的一个景点。景区内有浪高达三米的真空造浪池，有适宜住户互动嬉戏的超级水寨，有融惊险与刺激于一体的组合滑道，有极具挑战性的极限大喇叭，还有10多种各具特色的水上产品，是大型室外水上主题乐园和适宜家庭暑期室外休闲消夏的水上天堂。
遂宁小升初看几年级成绩
经过查阅资料，我们可以知道，遂宁小升初看五年级成绩。五年级下册的成绩通常会列入小升初的考虑因素之一。小升初是指学生从小学到初中的过渡阶段，是学生的学习发展中的一个重要节点。五年级下册是小学最后一个学期，学生已经具备了一定的学习能力和知识储备。
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