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本文目录

  1. 初中历史问答题怎么答
  2. 送东阳马生序问答题
  3. 跪求端午节知识问答题
  4. 喝牛奶问题包括哪几种题型

初中历史问答题怎么答

需要具体分情况考虑。如果是选择题,需要先仔细阅读题干和选项,确定正确答案,并简要选项的来源和原因。如果是问答题,需要明确题目要求回答的内容,然后找出与之相关的历史事件和人物,并简要叙述其相关内容和重要性。要注意语言通顺、格式整齐,避免简短的、不规范的回答。同时,可以积极利用历史知识和背景,对问题做出相关的拓展阐述。

送东阳马生序问答题

《送东阳马生序》问答题

1.对比作用

用太学生们学习条件的优越和作者自己学习条件低劣形成对比,表明作者精神的富有和志趣的高尚,从对比中得出结论,说明学业能否有成就,取决于主观努力,增强文章感染力和说服力,并且在对比中使文章错综变化,富有波澜。

2.作者写本文的意图是什么?

用自己的切身体会劝勉马生珍惜太学优越的学习条件,刻苦读书。

3.结合课文说说现代中学生读书应有怎样的苦乐观?

如果学习条件差,要勤勉治学,不怕吃苦;学习条件好,要珍惜优越的学习条件,努力学习。

4.宋濂的求学经历,告诉马生什么道理?虽然时代不同了,宋濂的求学精神,我们还有哪些值得借鉴?

在这篇文章里,宋濂以他的亲自实践和体会告诉马生:学习必须勤奋刻苦,学习的内容和目的在今天已有很大的差别,但他所讲的道理对我们仍然具有启发和教育意义。作为那种不怕艰苦,勤奋好学,安于贫贱,不慕富贵的精神和对后学的热情关怀和谆谆教导的态度,诚实守信、尊师重教也都是值得肯定的。

5.作者并不因为衣食住行条件比“同舍生”差而稍有自卑,足见其内心充实、志存高远,请结合他的读书声画创作一幅对联:

负箧曳屣求师苦,俯身侧耳为学勤。

6.作者为什么从最艰难的严冬季节着笔?

用以说明一年四季天天如此刻苦的学习,有概括作用。

7.“余虽愚,卒或有所闻”的原因?

不因家贫放弃读书的梦想,在极其艰苦的条件下坚持学习。虚心向他人请教,态度极其恭敬。

8.写衣食住行之苦的目的?衣食对比同舍生,那些住在同一旅馆里的富家子弟,而是表现自己中有足乐者,也就是内心的乐趣。

9.“口体之奉”和“中有足乐”,你赞成怎样的取舍?

我赞成中有足乐,精神上的富足能够战胜物质上的贫困,知识的积累、精神的充实是学生读书的必备条件,精神享受是人生的最大享受,是一种高尚的情趣。

10.读完本文,得到的启示是什么?

学习必须勤奋刻苦,专心致志,不辞辛劳才能取得好成绩。学业的精通,良好品质的形成,主要在于主观努力。

跪求端午节知识问答题

端午节是中国的传统节日,通常在农历五月初五庆祝。以下是一些端午节的小知识:

1.端午节的起源:端午节起源于中国,最初是人们为了驱赶瘟疫和疾病而进行的祭祀活动。在汉朝时期,端午节已经成为了重要的节日,后来逐渐发展成为了一个民间传统节日。

2.端午节的饮食:端午节的主要食品是粽子。粽子是由糯米和肉、豆沙、红枣等馅料包裹而成的。另外,端午节也有吃黄鱼、喝黄酒的习俗。

3.端午节的习俗:端午节有很多传统习俗,比如龙舟比赛、挂艾叶、饮雄黄酒、戴香囊等。其中,龙舟比赛是最为著名的端午节习俗之一。

4.端午节的寓意:端午节象征着团结、祈福和纪念屈原。屈原是战国时期楚国的一位政治家和诗人,他因为国家灭亡而投身于汨罗江,后人为了纪念他而进行了龙舟比赛和吃粽子的活动。

希望这些知识能够回答您的问题。

喝牛奶问题包括哪几种题型

喝牛奶问题可能涉及以下几种题型:1.知识问答题:喝牛奶的好处、牛奶中所含的营养成分等相关知识;

2.问题解决题:如何解决牛奶过敏、储存牛奶等问题;

3.论述题:分析牛奶对人体健康的影响、比较不同品牌牛奶的质量差异等;

4.阅读理解:阅读牛奶相关的文章或新闻,回答相关问题;

5.实验设计:设计一组实验来探究喝牛奶对人体的影响;

6.应用题:根据市场需求和营养学知识等,设计一款新的牛奶产品。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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