二年级学生这样写日记,打好语文写作基础,提高孩子写作能力

style="text-indent:2em;">大家好,如果您还对怎么弄好看的日记图不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享怎么弄好看的日记图的知识,包括如何才能提升写作能力写日记能提高写能力吗的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 如何才能提升写作能力写日记能提高写能力吗
  2. 孩子写作文时,总是不会景物描写,该怎么办
  3. 有什么好看的漫画推荐一下
  4. 孩子写作业拖延磨蹭,打骂都不管用怎么办

如何才能提升写作能力写日记能提高写能力吗

坚持经常写曰记的习惯,能达到练笔,提高写作水平地目的是肯定的,但怎样写日记,才能更有利于提高写作水平?在这个问题上,根据名家经验,个人体会,不访探讨如下:

一、曰记的方式与内容

提起日记,大多人认为是每日写一写,象流水账一样,记下一天干了些什么就行。其是,日记不但是言行地记录,也是心理情感地记忆,可长可短,三言二语,也可几百字上干字不等。对于写作者而言,可采用多种方式,记叙、散记、小诗等。

内容可丰富多彩,事件记录,环境描写,心理感受等,总之,生活中的点点滴滴,皆可用曰记的形式记录下来。

二、方法与选择

对于写作者而言,掌握和运用好日记方法很重要。有目的写日记,及可为日后创作提供素材,也可锻炼写作,提高语言表达能力。

在生活中,善于观察,勤于思考,多动笔记录,这点很有必要,普通的事,在常人眼里,跟在作家眼里截然不同,这就是认知上的区别。通过分析、观察、提炼后去写日记,才能有助于写作,对社会、环境方面同样要认真细仔观察、体会、用心去写,对写作提高才有帮助。

三、要有恒心,坚持不懈

要想提高自身的写作能力,写日记贵在坚持,切不可三天打鱼,两天晒网,高兴了写一下,这种做法不可取,要有恒心,有毅力,坚持不懈地写,随时、随地记,日积月累效果可见!

四、及时整理

对日记经常翻阅,从中回味体会,及时整理,归挡归类,从中提炼素材为写作服务。

暂谈l到此,不对之处,愿意共商!

孩子写作文时,总是不会景物描写,该怎么办

??欢迎您来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??

老穆解析

一篇优秀的记叙文,自然是少不了“环境描写”,而景物描写作为环境描写重要的一员,比当引起同学们的注意。要想写好景物描写,首先你得知道什么是景物描写呢?

景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写,景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。如果一篇记叙文,通篇写景,我们称之为写景散文。比如朱自清的《春》,穆老师为大家截取精彩片段:倘若在一篇记叙文中,只是少量地加入一些景物描写,那么这种形式的写法,大都出现在记事类记叙文中。也是大部分同学所写的类型。

比如江苏高考一篇满分作文《左手粪叉,右手笔杆》,开篇有一段这样写道:为何要在作文中恰当地运用景物描写呢?穆老师就带着大家一起来看一下“景物描写”的作用,如下:

在一篇作文中,景物描写所处的位置不同,起到的作用也是不同的哦!

1、文章开头写景

作用:交代故事发生的时间、地点、季节、天气、气候等,揭示人物行动或事件发生的背景和环境;为下文叙事做铺垫。

2、文章中间写景

作用:渲染……氛围,烘托人物……心情,体现人物性格特点或品质;推动故事情节发展,为下文做铺垫(伏笔)。

3、文章结尾写景

作用:呼应上文(首尾呼应);深化文章主题,寄托作者……情感。那么,我们在写作文中,到底该如何运用景物描写呢?有何方法和技巧?感兴趣的同学可以接着往下看!

老穆支招

1、修辞手法

主要有比喻、拟人、排比、通感等等。

〖精彩片段欣赏1〗月亮升起时,远山如一张年代久远的黑白照片,悄然隐退。山下,娘家花园里那棵丹桂开花了,娘家的月色也就香了。—《树知道》

〖手法〗比喻、通感

〖精彩片段欣赏2〗窗外,舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。女孩无聊地转动着笔,无奈地发出一声叹息。—《我懂了妈妈的爱》

〖手法〗比喻

2、感官角度

主要有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。

〖精彩片段欣赏〗怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。—《溜索》

〖手法〗视觉、听觉

3、层次

主要有高低、远近、上下、内外和点面等等。

〖精彩片段欣赏〗麦收时节,天空显得非常的明净。在麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。—《怀想天空》

〖手法〗上下

4、联想想象

〖精彩片段欣赏〗又是一个夏季,芒果又熟了,那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。—《最好的奖赏》

〖手法〗联想

5、动静结合

〖精彩片段欣赏〗夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断的咯吱声。—《瑞雪图》

〖手法〗以动衬静

6、虚实相生

〖精彩片段欣赏〗漫步于姑苏城的石桥流水间,看着或闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气,眼前总会浮现那抹忙碌的身影。—《桂香中弥漫的青春》

〖手法〗虚实相生

7、色彩

〖精彩片段欣赏〗小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光蔓延一路,点亮了一个城市的古老温情。—《朽叶的栀子花》

〖手法〗色彩

“一切景语皆情语”,写景是为了更好地抒情,抒情也需要景物帮衬,情中有景,景中有情!

亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!

??希望穆老师的回答能够帮助到大家!??

有什么好看的漫画推荐一下

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一,甜美的咬痕(锐思,伊凯)

二,朝花惜时(壳小杀/夏天岛+左小翎/夏天岛)三,我的男票是锦衣卫(虹君)

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五,雪男(胡桃/小栖/乱小爷)

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孩子写作业拖延磨蹭,打骂都不管用怎么办

孩子写作业拖延磨蹭,打骂都不管用怎么办?

孩子写作业慢,有各种各样的原因,家长只有找到原因,对症下药,才能彻底改掉孩子写作业磨蹭的坏毛病。

根据我的经验来看,孩子写作业慢的原因主要有以下几种。

跟书写的熟练程度有关

和成年人比,孩子在小学阶段写字确实比较慢,尤其到了三年级,小学生开始改用钢笔或签字笔写字,没有了涂檫的机会,为了避免错误,只能一笔一划慢慢写,写作业的速度自然不会快。

对于这种情况,家长应该顺其自然,给予足够的耐心,等孩子写字的熟练度上去了,写作业的速度自然也就快了。

跟学习习惯的养成有关

有些家长只关注孩子的学习成绩,却不知道,对于小学生来说,学习习惯的养成更加重要。有些孩子从小就没有养成良好的学习习惯,写作业的时候经常一边玩一边写,或者一会去喝点水,一会去吃点东西,一会又要去上厕所,中间不知道耽误了多少时间,以致作业拖到很晚才写完。

针对这种情况,家长要适当采取奖惩措施。

比如,孩子今天比昨天完成作业的速度要快,那么家长就应该及时给予表扬、鼓励,或者给孩子一些奖励,如让孩子利用节省下来的时间看个动画片,玩一会游戏,或者满足孩子的一个小心愿;如果孩子没有在规定时间内完成作业,那家长就应该实施事先说好的惩罚措施,比如取消某一个活动,三天内不许看电视等等。这样的方式能够大大提高孩子写作业的速度。

跟孩子负担太重有关

很多家长唯恐自家孩子比别人家孩子差,给孩子报了五花八门、种类繁多的兴趣班。孩子精力消耗过大,回家之后已经没有兴趣写作业了。在这样的状态下,孩子的学习效率肯定不高,那么写作业慢也就是情理之中的事了。

家长望子成龙、望女成凤的心情可以理解,但不要忘了他们还是孩子,爱玩是他们的天性,不应该被抹杀,不要把孩子所有的玩耍时间都挤占掉。此外,给孩子报补习班要征求孩子的意见,如果孩子很抗拒,那就不要报了,既浪费钱,又不会有什么效果。

小结:

针对孩子写作业磨蹭的坏毛病,家长除了要对症下药外,还应该给孩子一个自然、轻松的环境,尽量做到不逼、不盯、不催。让孩子对学习有一个正确的认识,意识到写作业和学习是自己的事,他应该为自己学习,而不是为父母学习。

好了,关于怎么弄好看的日记图和如何才能提升写作能力写日记能提高写能力吗的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

二年级学生这样写日记,打好语文写作基础,提高孩子写作能力