style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享诗《所见》怎么背的一些知识点，和所见这首诗怎么弄好看的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
三年级上册的所见怎么背
所见
清袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
全诗共四句，简单易懂，整首诗画面感扑面而来：一个小孩子骑在牛背上，悠闲地唱着歌，听到知了的叫声想去捉蝉，马上闭上嘴巴不唱了。把小孩子的活泼、机智劲刻画得活灵活现。先读上几遍，根据画面再来背诵古诗，简单明了。
所见古诗怎样简单的背下来
第一种：理解全诗的意思，《所见》这首诗很好记，它讲的是：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
这时候你脑中已经有关于这首诗的“故事”，背诵的时候，按照记忆中的故事，一步步往下推：主人翁【牧童】在干嘛？
【骑】着【黄牛】，然后在唱歌，【歌声】如何？很嘹亮，【振】荡在【林樾】中。忽然发生了什么事？
有蝉在树上叫，牧童有【意欲】要【捕】抓住这只【鸣蝉】，然后牧童做了什么？【忽然】间把【闭】上【口】，一声不响地站【立】在树旁。
第二种：死记硬背，将诗的第一句连着念十几遍，然后换第二句连着念十几遍，接着把第一句和第二句试着连背下来，第三句和第四句也按照第一、二句背诵。
这种方法主要靠把每句念熟了，只要稍微记住每句的前一、两个字，后面就容易脱口而出了所见作者：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
诗《所见》怎么背
第一种：理解全诗的意思，《所见》这首诗很好记，它讲的是：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
这时候你脑中已经有关于这首诗的“故事”，背诵的时候，按照记忆中的故事，一步步往下推：主人翁【牧童】在干嘛？
【骑】着【黄牛】，然后在唱歌，【歌声】如何？很嘹亮，【振】荡在【林樾】中。忽然发生了什么事？
有蝉在树上叫，牧童有【意欲】要【捕】抓住这只【鸣蝉】，然后牧童做了什么？【忽然】间把【闭】上【口】，一声不响地站【立】在树旁。
第二种：死记硬背，将诗的第一句连着念十几遍，然后换第二句连着念十几遍，接着把第一句和第二句试着连背下来，第三句和第四句也按照第一、二句背诵。
这种方法主要靠把每句念熟了，只要稍微记住每句的前一、两个字，后面就容易脱口而出了所见作者：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见这首诗有哪几个动词
《所见》诗人通过骑、振、闭、立四个动词呈现小牧童天真活泼的可爱形象。“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。
原文：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
