style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家解答不建议和不让的区别这个问题的一些问题点，包括不建议语气也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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不建议和不让的区别
不建议
是指不提倡的意思，不主张的意思。家人或者朋友对于你要做的事情提出质疑，觉得那样不好，所以不主张你去做。个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。
不让
是指不允许的意思，直接就给否定了。
语气划分来说，不建议则轻，采取意见与否还是取决于对方。而不让则是命令，禁止做某事。
高中英语里，动词后接虚拟语气的动词有哪些
1.“要求/请求”类宾语从句英语中某些表示“要求”意义的动词，后接宾语从句时，通常要用“should+动词原形”这样的虚拟语气(在美国英语中)，这些动词主要包括ask(要求),beg(请求),demand(要求),desire(要求),insist(坚持要求),request(要求),urge(迫切要求)等。如：Iaskthatheleave.我要求他走开。Hebeggedthathe(should)beallowedtoleave.他恳求让他离开。IdemandthatJohn(should)gothereatonce.我要求约翰立即到那里去。Shedesiresthatyou(should)seeheratonce.她要你立即见她。Iinsistedthathe(should)gowithus.我坚持要他和我们一块儿去。Herequestedthatthemattershouldbekeptsecret他请求对这件事保密。有时“要求”类动词为被动式，此时通常用it作形式主语，其后的that从句不是宾语，而成了主语从句。如：Itisrequestedthatavotebetaken.建议付诸表决。其中的insist除表示“坚持要求”外，还可表示“坚持说”“坚持认为”，此时从句所指情况通常是在句子主语看来已经发生的事或已存在的状态，因此谓语一般用陈述语气。如：Hestillinsistedhewasn’tthereatthetime.他仍然坚持说他当时不在那儿。比较：Heinsiststhatsheiscareful.他力言她是小心的。Heinsiststhatsheshouldbecareful.他坚持要她小心。Heinsistedthathewasnotill,butthedoctorinsistedthatheshouldtakethemedicine.他坚持说他没有病，但医生却坚持要他服药。
2.“建议”类宾语从句英语中某些表示“建议”意义的动词，后接宾语从句时，通常要用“should+动词原形”这样的虚拟语气，这些动词主要包括advise(建议),move(提议),propose(建议),recommend(建议),suggest(建议)等。如：Thedoctoradvisedthathechangehisjob.医生劝他换工作。Iproposethattheyshouldstayhere.我建议他们留在这里。Irecommendedthatsheshouldreduceherexpenditure.我劝她减少开支。Wesuggestthatyoushouldsellit.我们建议你买下它。有时“建议”类动词为被动式，此时通常用it作形式主语，其后的that从句不是宾语，而成了主语从句。如：Itwasproposedthatthismatterbeconsideredatthenextmeeting.有人提议这事下次会议再讨论。其中的suggest除表示“建议”外，还可表示“暗示”“表明”“指出”“提出(看法)”等义，此时若后接that-从句，通常用陈述语气。如：Hissmilesuggestedthathewassatisfied.他的微笑表明他是满意的。I’mnotsuggestingthattheaccidentwasyourfault.我并不是说这个事故是你的错。Otherssuggestthattheytwowillbeequals.其他人认为他们俩将是势均力敌。
3.“命令”类宾语从句英语中某些表示“命令”意义的动词，后接宾语从句时，通常要用“should+动词原形”这样的虚拟语气，这些动词主要包括order(命令),command(命令),direct(指示、命令)等。如：Heorderedthatthegoodsshouldbesentbyair.他命令货物得空运。Hecommandedthatwe(should)attackatonce.他命令我们立即发起进攻。Theownersdirectedthatthefactory(should)beclosed.厂主下令关厂。
4.“决定”类宾语从句英语中某些表示“决定”意义的动词，后接宾语从句时，通常要用“should+动词原形”这样的虚拟语气，这些动词主要包括decide,determine等。如：Shedeterminedthatheshouldstudymusic.她下决心要他学习音乐。Theydecidedthattheprofitsshouldbedividedequally.他们决定利润平分。有时“建议”类动词为被动式，此时通常用it作形式主语，其后的that从句不是宾语，而成了主语从句。如：Ithasbeendecidedthatthebookshouldberevised.已经决定这本书要重新修订。有时也用陈述语气，它与用虚拟语气的区别是：强调事实，用陈述语气；强调愿望，用虚拟语气。体会：Shedeterminedthatshe(should)neverseehimagain.她决心再也不要见他。Theydeterminedthattheywillgotherethemselves.他们决定亲自去那里。
虚拟语气哪个是主句，哪个是从句
虚拟语气很简单，首先大多是主将从现的句子，然后主从都虚拟的话，全部改成过去。
虚拟，就是与事实相反，或发生的可能性极小。
从句对过去的虚拟用haddone，对现在的虚拟用过去式（be用were），对将来的虚拟用过去式/should（should可省略）/wereto+v.;
主句对过去虚拟用should/would/could/might+havedone,对现在虚拟用should/would/could/might+v.,对将来虚拟用should/would/could/might+v.
Haditnotbeenforyou,Iwouldnothavefinishedmywork.(主从句都是对过去的虚拟）。
Ifhewerehere,hewouldenjoythefilm.(主从句都是对现在的虚拟）
Ifitweretoraintomorrow,wewouldstayathome.(主从句都是对将来的虚拟）
主句和从句所虚拟的时间有时候可以互换，比如从句是对过去的虚拟，主句是对将来的虚拟。如：
Iftheyhadlefthomeearly,theywouldarriveinhalfanhour.（实际上他们也没有早离家，当然也不可能在半个小时内到。）
有些词常用虚拟,如
forfearthat,incase,inorderthat,lest,sothat
那天读《福尔摩斯之四签名》看到一句：
Ifthecountryshouldbeatpeace,thetreasurewillbedividedamongthem.
这句话的条件是虚拟，但是主句是真实句。这种句子的条件是表示有很小的可能性实现。这句话的背景条件是整个印度一片混乱，当时他们也不知道国家会不会太平，但他们4个人要瓜分财宝，这肯定是真的。
虚拟语气还有很多细致的内容，建议找本语法书学习下，然后从阅读中去熟悉。
比如上面那句四签名中的句子，就是我初一的儿子读到的时候不明白问我的。
比如Thehungergames中就有很多虚拟语气的句子。当然，每本原著中几乎都有这样的句子。比如我儿子读的第一套章节书《疯狂学校》（Myweirdschool）中就有IwishIwereinyourshoes这样的虚拟句。
看看你说的这句话：
（Onlywereittosnow）exceptionallyheavilymightrailwayservicesbetemporarilydislocated.
这句话主从句都是对将来的虚拟。说明这种恶劣天气是极少极少发生的，火车运行也极少可能被打乱。所以用了虚拟来强调这种非常少的可能性。使用虚拟语气，我们就可以看出，这种情况过去没有发生过，将来发生的可能性也是非常小的。
如果使用真实条件句，那说明火车运行曾经被打断过，而且不止一次，并且是常规性的，一碰到大雪火车就停开。
而我们文中说了，飞机航班可能因恶劣天气而取消轮船也可能因风暴而推延，都是用了may,说明这种可能性是经常发生真实存在的。而火车因exceptionallyheavysnow而晚点或者是停开这种情况几乎是不可能发生的，所以用了虚拟。
《新概念英语》第二册的虚拟语气句子：
L38Everythingexcepttheweather
HeactedasifhehadneverlivedinEnglandbefore.（asif引导虚拟条件句，并且是对过去的虚拟，所以用hadlived。而实际情况是，他过去曾经住在英国，因为第1句就提到他回到英国。）
L40Foodandtalk
Ifyouatemoreandtalkedless,wewouldbothenjoyourdinner.（主从句都是对现在的虚拟，实际上作者一直在试图搭讪）
本课后面的练习（以下主从句均是对现在/将来的虚拟）：
Hewouldenjoythisifhewerepresent.
Ifyoubrokethiswindow,youwouldhavetopayforit.
Ifhewereclever,hewouldnothaveanydifficulty.
Whatwouldyoudoifyouwonalotofmoney?
IfIwereyouIwouldn'tbesoconfident.
Ifyoucouldhelpme,Iwouldbegrateful.
L64Thechanneltunnel
If,atthetime,theBritishhadnotfearedinvasion,itwouldhavebeencompleted.（主从句都是对过去的虚拟）
本课后面的练习：
Ifyouhadtoldmeaboutitearlier,Iwouldhavebeenabletohelpyou.
Ifyoucouldhavecomewithus,wewouldhavebeenpleased.
Youwouldnothavemadesuchamistakeifyouhadbeenmorecareful.
Iffatherwerealive,hewouldbehorrified.
L71Afamousclock
IftheHousesofParliamenthadnotbeenburneddownin1834,thegreatclockwouldneverhavebeenerected.（主从句都是对过去的虚拟）
L88Trappedinamine
Iftheyknewhowdifficultitwastodrillthroughthehardrock,theywouldloseheart.（主从句都是对现在的虚拟）
L95Afantasy
IfIhadbeen,Iwouldnothavebeenabletogethomeforlunch.（主从句都是对过去的虚拟）
针对校园里乱扔乱丢垃圾的现象，你有什么好的建议你在提建议时应采用什么样的语气
把垃圾带走把美丽留下向学校提出以下建议：
1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。
2、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。
3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。
4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。5.对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教育。
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