style="text-indent:2em;">大家好，关于做数学题不够细心是不是无法改变的一种需要天赋的能力呢很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于做题不细心的建议的知识，希望对各位有所帮助！
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孩子做题不认真该怎么办
首先要耐心劝导孩子认真学习，每天对孩子的作业进行检查，如若自己对孩子的作业不懂，可以请一位一专业教师开进行辅导。当然请教师帮助孩子做作业，肯定是要付费用的！这也是在经济条件允许下能够做到的。
初一孩子做题不认真、不会审题怎么办
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老穆解析?问：初一孩子做题不认真、不会审题怎么办？穆老师认为，这是两个问题，穆老师结合自身教学经验，为大家解析如下，感兴趣的同学或家长可以接着往下看！
我们首先来看第一个问题：如何解决做题不认真的毛病。??【1】家长与孩子做好思想沟通工作
对于初一的孩子而言，你不能像对待小学生那样，强行要求。必须要建立在“平等与尊重”的基础上。
家长与孩子达成一致，同意家长的合理建议
??【2】建立“马虎”奖惩机制
如果孩子因不认真，马虎而造成的错题，回家后要接受相应的处罚。当然，不能体罚！
建议将“奖惩机制”与孩子的“零花钱或家庭计划”相挂钩，让孩子有危机感。
做得好，及时予以奖励！
??【3】每天检查孩子的课堂笔记
课堂笔记的好坏，可以看出孩子的课堂效率。倘若课堂效率低下，必定不认真。这个时候，我们的家长可以提醒孩子，及时予以纠正。
??【4】每周，每月一总结！
通过总结，发现问题，看看孩子近阶段表现如何？
??【5】每次考试后，和孩子一起核算“马虎率”，并与奖惩机制相挂钩。
??【6】与任课老师好好沟通，寻求老师的帮助。
如果家长朋友们和孩子能做到以上几点，就能很好地解决做题不认真的坏毛病。
我们首先来看第二个问题：如何解决不会审题的困扰。??【1】探究不会审题的原因
孩子为什么不会审题呢？无外乎以下几个方面原因：
A、最直接原因是孩子不具备识破考点的能力
为何不具备？源于对知识点的不熟悉，对课堂所学的不理解，对平时练习的不重视……
B、做题少，见得少，面对变化不断的命题形式，也就不会审题了。??【2】熟能生巧，平时多做题，且要注重审题，思考每种试题所对应的考点，考点所对应的知识点。
??【3】准备一个笔记本，积累每一种考点所对应的题型。
穆老师在记叙文阅读专栏里，就列举了很多，对同学们的审题有帮助。
??【4】说到底，不会审题，就是孩子不具备“反命题思维”，对命题人的意图不明确。
要求孩子不仅要掌握所有试题的考点及其知识点，还要具备一定的理解能力和串联思维，透过现象看本质，识破命题人的意图。
这个能力的养成需要我们通过平时刻苦训练养成的，绝非一朝一夕之功！
亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
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做数学题不够细心是不是无法改变的一种需要天赋的能力呢
做数学题不够细心，与天赋有关系，也没有关系。
大家知道，天赋是天生就有的在某一方面有独到的智体姿质。事实上除体质外，真正的所谓天赋都是后天有意无意形成的，充其量可追塑到胎教，胎教亦属后天范畴。
不细心是后天的一种习惯，不应单单表现在做数学起上，在做其它事情时，也会有所表现，与天赋沒有必然联系。但是，如果从内心就不喜欢数学，或对数学课，或对谋个数学老师有情绪，面对做数学题时马而虎之，如果把喜好也当成天赋的话，那就有点联系了。
做数学题是一个严谨的问题，来不得半点假，一就是一，二就是二。为什么你把不细心只归咎到做数学题上，而看不到别处不细心的表现呢？原因在如此。数学一点不细心，立马表理出来，而语文则不一定那么明显。一句话，一段文，除立意完全相反外，都会给一定的表达分，只有相对错误，没有绝对错误。
只要有完全逻辑思维能力，又把握数学原理，深思熟虑地做下去，用发散思维盯下去，一定会有结果！不要轻信什么天赋，肯吃苦肯花气力，功夫不负有心人。
试卷做题不认真的评语
该试卷粗心的评语是：本试卷缺乏足够的细节，考虑不足，提出的解决方案也不够全面，缺乏深入的思考。试卷的分析也不够完整，没有深入挖掘和分析问题。总的来说，该试卷缺乏深入思考，缺乏足够的细节和完整的分析。
关于做数学题不够细心是不是无法改变的一种需要天赋的能力呢到此分享完毕，希望能帮助到您。
