教育部“不建议”占用假期补课，你的学校听建议了吗，你怎么看(学校占用寒假补课)

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于教育部“不建议”占用假期补课，你的学校听建议了吗，你怎么看，学校老师建议学生不补课这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 对于某些老师课上不教课后教，还要收取补课费，如何看待
2. 老师让学生补课不想补课怎么回答呢
3. 教育部“不建议”占用假期补课，你的学校听建议了吗，你怎么看
4. 教学副校长极力“建议”学生适当参加校外“补课”，你怎么看

对于某些老师课上不教课后教，还要收取补课费，如何看待

建议要重罚，为人师表，领着国家的工资，背后打着自己发家致富的小算盘，不忘初心，你是如何进入教师队伍的，好多人还等着呀，取消教师资格证，在学校做勤杂工。

老师让学生补课不想补课怎么回答呢

目前，学生补课，已成为有些老师的课外商业操作，此种行为，国家教育部门一般是不允许此种行为发生的。学生补不补课，只要不以金钱挂勾，学生可以补课。如果学生补课，以金钱挂勾，学生可以不补课，学生可以拒绝补课，也可以向教育部门举报等。

教育部“不建议”占用假期补课，你的学校听建议了吗，你怎么看

教育部出台的只是建议而不是文件！因此，这就具有灵活性，起着一些指导性作用！但到底该不该利用节假日进行补课，公说公有理婆说婆有理！我所在的学校暂时还没有这方面的规定，因为我们只能遵从教育主管部门的相关文件精神！那么，对于教育部的建议我还是想谈以下几点看法！

第一，要求节假日补课，实际上是对教师前段时间在线教学工作的否定！因为自疫情发生以来，为了更好地控制疫情传播，老师们都开展了线上教学工作！这个工作并不比面授教学轻松！许多老师付出的时间和精力甚至比传统教学还要多！如果要教师再花时间去重新把上过的知识再教一遍，无疑是重复劳动，没有实际意义！因此，也不能因开学时间延后就要求再占用节假日补课！

第二，补课这个说法本身就有问题，实际上是对学生学习的完全否定！当然，我们说线上教学的效果不一定有传统面授效果好！但是，这只是针对少数学生而言的！绝大多数学生还是认真对待老师每节课的直播教学的，并能学懂学会！而且有很多学生还创新性地进行学习，培养了学生的自学能力！其实，就是传统面授教学也一直在强调学生自主学习的重要性！教师只是引路人，修行还在于学生个人！现在提占用节假日补课是对学生自学能力的否定！也不合适！

第三，所谓占用节假日补课，也是对劳动法相关政策法规的否定！每一个公民都享有节假日休息身心调整身体的权利！既然是节假日，师生就应该理所当然合理也合法地去得到这个福利！如果说因为疫情而取消全国节假日，那么在这些日子里大家都在工作学习，这个时候再说不工作就没有理由可言了！

所以，我是认同教育部的建议的！

教学副校长极力“建议”学生适当参加校外“补课”，你怎么看

严重“瘸腿”型学生参加校外补课完全能够改变其命运。

许多学生文科、理科严重不均衡，尤其是初中和高中，如果满分??分，其他科目都还跟得上、能够得到80~90分，唯独英语或数学或物理，60分以下。

如果能够利用周末、寒暑假参加校外补课，那么把“瘸腿”科目补起来，初中毕业能够考上普高甚至是重点高中；高中毕业能够考上二本、甚至一本。

如果“瘸腿”科目不通过节假日参加校外补课，那么问题会越来越多，当问题堆积如山时，自信心彻底丧失，那么，初中毕业就读技校，高中毕业就读大专了！

主管教学的副校长建议学生“适当”参加校外补课，关键要正确理解“适当”二字。

如果智商排在后10%的学生，天生在记忆力、理解能力方面就差一大截，这类学生去补课，就不符合“适当”，根本没有必要补课。

如果各科成绩都很优秀，没有明显的“短板”科目，这类学生也根本没有必要参加补课。

所以，补课还是不补课，要根据孩子的具体情况来决定，副校长说的“适当补课”是完全正确的！

（上图是我校老师课外辅导学生）

文章到此结束，如果本次分享的教育部“不建议”占用假期补课，你的学校听建议了吗，你怎么看和学校老师建议学生不补课的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！