面对专家建议如何回复老师？家长听课意见和建议怎么写(老师如何回复家长提出的建议)

本文目录

1. 怎么追到自己的老师
2. 如果老师冤枉了孩子，作为父母怎么去解决呢
3. 家长和老师最好的沟通方式是什么
4. 家长听课意见和建议怎么写

怎么追到自己的老师

这个念头很危险??，还是打住吧！放老师一条生路，老师是弱势群体，和学生厮混在一起，混的好，阿弥陀佛，混的不好，工作没了，对象也没，道德还有问题，要是消息被媒体发掘，哪就更恐怖，心理素质不好的，直接崩溃，说不定连命都没了，所以不要追老师。

如果老师冤枉了孩子，作为父母怎么去解决呢

如果老师冤枉了孩子，作为父母该怎么解决呢？

作为一名老师，我也冤枉过学生；作为一个家长，我也同样遇到过孩子被老师冤枉的事情。师生关系实质上是教育和受教育的关系，矛盾磨擦在所难免，老师面对的是群体，处理事情难免会冤枉某个学生。所以，作为家长，我觉得首先应该选择理解和宽容。

如果涉及原则性的问题，可以主动和老师沟通，协商妥善处理问题的办法。不宜理直气壮、更不可气势汹汹地和老师“理论”。否则，失了修养不说，也不利于日后孩子与老师关系的顺利发展。

人们常说，现在的孩子受不了委屈。可我更想说，现在的父母更受不了自家的孩子受丁点儿的委屈。比如迟到的孩子被老师罚站了几分钟，就有家长找校长评理；更有甚者利用自己的权利报复老师，给自家孩子“出气”……

现实些说，孩子受受委屈，遇遇挫折，对孩子来说也是一种心理承受能力的锻炼。因为将来步入社会，谁能保证孩子不会受到不公平的对待呢？

一、学会倾听。

孩子受了委屈，往往会愤愤不平。当孩子回家倾诉时，父母不要插嘴，急于发表自己对此事的看法、意见，任意评论是非对错，而应静静地认真听孩子的倾诉。作父母的一定要理智地明白，此时的孩子最需要的是宣泄内心郁积的不平之气，并不是“孰是孰非”的大道理。所以，不言而听就是化解孩子情绪的最佳方式。

二、不要指责或强压孩子。

听了孩子的诉说，老师对孩子的“冤枉”可能出于客观的无奈，或者父母认为只是一些鸡毛蒜皮的小事，不值得小题大做……但不管什么原因，占理受屈的孩子需要的是“共情”、“同情”，需要的是理解，父母有必要站在孩子的战壕里安慰安慰孩子。此时的大道理、现实的逻辑、劝说、指责、甚而强压孩子——以对方是老师让孩子息事宁人，此时这些都是多余的，应等孩子的情绪平静下来、心情冷静下来再做理论。

三、冷静分析，鼓励孩子主动和老师沟通。

过不了几天，孩子的火气自然会冷却，心情就会平静，此时父母可以借其他话题引出孩子“旧事”，引导孩子换位思考，站在老师的角度，问问孩子怎么办就公平，体验理解老师“个体对群体”的难处，做到一碗水绝对端平很难。从而培养孩子的宽容心，谅解度。

一般情况，孩子不会对一些小事念念不忘。至于某些原则性的、对孩子影响较大的“冤枉”，我认为父母能不出面的还是最好不出面。鼓励孩子主动和老师沟通，自己解决。一方面，可以降低矛盾级别，另一方面还可以可锻炼孩子独立解决问题的能力，第三是能增进师生情谊，一举三得，各位家长，何乐而不为呢？

家长和老师最好的沟通方式是什么

我本人是老师，而且是班主任，对这个问题深有感触。在老师眼中，最开始对学生是一视同仁的。但是因为家长或者学生的表现，慢慢地，老师们就会差别对待。

最重要的就是家长的表现。学生年龄小，有时候任性，也有认知的错误，还可以谅解。但如果家长很不讲理，那就害自己孩子了。

其实老师们要求比较简单，就是家长务必要配合老师的工作。一般情况下，老师们也不愿意跟家长经常联系，除非是学生在学校打架惹事了。

1.孩子犯错时先问清楚，然后承认孩子在冲突中犯的错误

好多家长是护短的。但是护短也是有技巧的。孩子在学校犯错后，老师会通知家长过去。去了之后先问老师，然后问自家孩子，帮孩子分析他的错误，就孩子犯的错误然后道歉，再问一下老师还需要做什么。即使不是自家孩子的错，也要等到回家后帮孩子继续分析。

有些不明事理的家长，以为老师故意跟自家孩子找事，听信孩子的片面之词，然后不依不饶，跟对方家长冲突，跟老师不讲道理。这样的家长，不会教育出优秀的孩子。孩子也会因为家长的行为被老师不喜欢。

我知道的一名家长，本人是很不讲道理的。学生也是极不懂事。他曾经放言:“我的孩子，我自己教育，别人碰一下试试！”这个学生表现不好了，老师说要通知家长，学生也是满不在乎的样子，他说没关系。

这样的学生，是没办法教的。

2.孩子没有犯错时，偶尔给老师打电话沟通

老师们平常有很多事情要忙。一点都不清闲，所以没有事情不用跟老师联系。

偶尔可以给老师打个电话，问问老师，自家孩子在课堂上的表现，然后问老师自己需要做什么，积极配合，需要给孩子配备的东西都配备好。

其他的，家长不用多做什么。没有多少老师是师德败坏，非要家长送礼的。

家长听课意见和建议怎么写

家长听课意见和建议主要是针对老师上课过程出现的情况，以及老师上课的态度，教学是否可以吸引学生的注意，对于这几点去写下意见和建议，比如说老师上课过于枯燥，那你可以建议老师。

去放一些有趣的图片加以利用，去吸引孩子们的注意，或者说像个过程中老师的声音太小，后排的学生听不到，你也可以给点建议，针对于这些情况去写

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