style="text-indent:2em;">很多朋友对于亲子阅读幼儿园意见和亲子阅读专家建议不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
亲子阅读需要坚持多久的时间每天阅读多长时间比较合适
题主的问题，我先做一个回答，亲子阅读的时间没必要硬性要求，一切都是应孩子的需要来，直到有一天孩子能够自主阅读，父母带着孩子读的时间才可以逐渐缩短。
亲子阅读是自然而随意的活动，我从不正式宣布，现在是看书的时间了。相反，在亲子阅读前，我会舒舒服服地拿起一本书，念上几页。每当这时，元宝都会飞跑过来，在我的身边坐下。有几次夜晚，我声情并茂地大声朗读好几本绘本，自我陶醉的有些忘我了，冷不丁发现孩子没在看书，而是迷离状态，不一会倒在我的腿上就睡着了。
没有孩子天生不爱阅读的，那么父母在亲子阅读中要注意哪些呢？
成人做榜样是孩子喜欢阅读的关键我家大宝小时候基本上都是妈妈给她阅读绘本，直到二宝出生，我都没在意亲子阅读这件事，有一次元宝的早教机构邀请我去给小朋友讲绘本，我赶紧做了仔细的准备，挑选合适的绘本，在哪个章节可以做动作，哪些地方可以和孩子互动一下，虽然我不是阅读方面的专家，但那次亲子阅读的示范效果非常好，我也觉得自己的认真努力有了一点小小的收获，也许是看到我的示范，元宝有事没事也会拿起绘本，很认真的阅读。
关掉电视，随意放置孩子的图书有些家庭，因为老人在家，对老人看电视没法也不好意思去控制，所以我建议，有条件的家庭可以分开居住，毕竟改变老人的生活习惯是很难的，为了避免产生更大的矛盾，建议家里少开电视，即使看电视，也要有选择的看一些有意义的，比如科教频道的动物世界，中国女排等大型比赛等内容。在启发孩子阅读的关键阶段，家里的书应当随意放置，象玩具一样，有时候，孩子正玩着玩具，看见旁边的绘本有吸引力的，就会入神的翻绘本，把绘本当成孩子的玩具，孩子会更有兴致。
讲究方法，培养孩子的自主阅读兴趣元宝快三岁了，有时晚上我在读绘本时，会有意识地引导孩子自己把后面的情节讲出来，就拿这段时间他爱看小猪佩奇系列，当讲到垃圾分类时，我会讲：吃完早餐，妈妈对佩奇说.......？元宝会简单地回答：玻璃瓶要放好。实际上原书的内容是玻璃瓶要放在另一个垃圾桶内。有时候我会故意犯错，说到了回收站，玻璃瓶要放在红色垃圾桶内，结果元宝立即纠正我，是放在绿色垃圾桶内，爸爸，你错啦。在这样的互动中，孩子读的更加细心，有着探宝一般的兴致，观察力和语言表达能力也更加灵敏、细腻。
尽量不要拒绝孩子亲子阅读的需要我家老大都快小升初了，有时候看见宝妈给弟弟讲的热闹，也会撒娇，让妈妈帮她读沈石溪系列丛书，宝妈这时候都会和弟弟协商，换一本读，这样两个孩子都兼顾的到。家庭的阅读氛围无形中也会越来越浓。
结束语：听故事更方便孩子去展开无限的想象，也为故事和听故事的人提供感情交流的纽带，这条纽带会随着故事的增多而增强。我们不能忽略了阅读中的亲子力量。
我是元宝爸爸，教育实践家，多平台原创作者，分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我，留言咨询或讨论。未经本人授权，请勿转载，谢谢！亲子阅读讲座的家长感言
以下是一些关于亲子阅读讲座的家长感言示例：
1."通过参加这次亲子阅读讲座，我们了解了许多关于如何为孩子提供良好阅读环境的知识。讲座中的专业建议让我们更加重视阅读对孩子成长的重要性，并且提供了许多实践方法。非常感谢主办方和讲座讲师的辛勤付出！"
2."讲座让我们重新审视了自己在孩子阅读过程中的角色。讲师分享了许多关于如何激发孩子阅读兴趣、提高阅读能力的方法，这些方法非常实用。我打算在家里尝试这些方法，以便更好地陪伴孩子成长。"
3."这次亲子阅读讲座让我意识到阅读不仅仅是孩子的事情，家长的参与和支持同样重要。讲座中提供的建议和资源为我们提供了丰富的教育灵感，使我们能够更好地引导孩子进行阅读。"
4."讲座教授了许多实用的亲子阅读技巧，例如如何为孩子选择合适的书籍、如何在阅读过程中与孩子互动等。这次讲座让我们在亲子阅读方面受益匪浅，非常期待今后与孩子共同享受阅读的美好时光。"
5."讲座不仅让我更加了解亲子阅读的重要性，还教授了许多有效的教育方法。参加这次活动后，我决定每天抽出一些时间与孩子一起阅读，共同培养他们的阅读兴趣和习惯。"
这些感言展示了家长们对亲子阅读讲座的认可和感谢。他们认为讲座的内容对孩子的成长和家庭教育非常有帮助，并表示将努力实践讲座中学到的知识和方法。
幼儿园每天要求二十分钟亲子阅读，孩子不喜欢读书，怎么办才好
您好！我是家庭教育指导师苏凡。
幼儿园阶段的孩子，每天亲子陪伴阅读有益无害，但一些不恰当的做法会造成一些伤害。
别把亲子阅读，搞成了孩子的苦差事。要求孩子跟读、坐姿端正、小手指书等做法，很容易让幼儿园阶段孩子把阅读当成苦差事。
首先，注意力的时间
幼儿园阶段孩子的主动注意力，时间一般不超过10分钟，像阅读、学习都需要主动注意力，看动画片则是被动注意力。
所以，20分钟要求跟读、坐姿端正，还要集中精神，阅读就是成为孩子的苦差事。
亲子阅读建议：干净、整洁、宽松的环境中，特别不要有玩具之类的影响注意力。不要求跟读，可以采用讨论或生活中遇见重复书里的话；坐姿方面不做要求。
其次，注意力的方向
幼儿园阶段孩子，注意力方向一在自己感兴趣的事情上，二则在图画上。这也是为什么要读绘本，在幼儿园孩子眼里，文字是“枯燥的画”，不会产生兴趣的，这个阶段孩子还没有抽象思维，而文字是抽象符号。
所以，三字经可以利用孩子的“无意注意力”耳听便好。选择孩子感兴趣的绘本，多用问题引导，在图画上多停留讲解。
最后，便是兴趣了
培养兴趣最好的办法，不是道理，而是让孩子有熟悉感。比如：孩子喜欢看小猪佩奇，对小猪佩奇有熟悉感，那么阅读小猪佩奇的绘本，孩子就会有兴趣。
熟悉感是培养兴趣最好的方法，境教就是利用熟悉感让孩子不知不觉被教育的。
总之，陪伴教育孩子，一是要懂得孩子的成长规律，不逆规律而行，揠苗助长；二是要用适当的方法，而非正确的方法，很多事情正确并不适合。熟悉感，让父母有知有觉，孩子不知不觉被教育。亲子阅读幼儿园意见
有益因为亲子阅读可以提高幼儿的语言表达能力、想象力和阅读兴趣，同时也有助于家长和孩子之间的情感交流。此外，通过阅读可以扩大孩子的知识面，培养他们的价值观和思维能力，甚至可以提高他们的认知水平。因此，幼儿园也应当倡导和推动亲子阅读，为家长和孩子提供更多的阅读资源和活动。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
