南昌市红谷滩新区凤凰学校小学生凳子坏了让家长修

style="text-indent:2em;">大家好,关于南昌一小学凳子坏了让孩子带回给家长修,老师还称是规定, 你怎么看很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于椅子破坏专家建议修吗视频的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 你帮别人修电脑时遇到过什么特别尴尬的事吗
  2. 莫把椅子当马骑安全教案
  3. 南昌一小学凳子坏了让孩子带回给家长修,老师还称是规定, 你怎么看
  4. 你经历过亲戚家接二连三出事吗

你帮别人修电脑时遇到过什么特别尴尬的事吗

别说,还真有一次挺尴尬的。

之前工作的单位,公司电脑全是我管理。从购买到安装到维护,网络全是我一个人,关键这不是我的主要工作,都是抽空完成的,好在我技术不错,基本没什么大毛病。后来来了一个女领导,总吵电脑卡慢什么的,我说给他重做个系统(那时候还是XP系统),电脑就能快点,她又总说没时间,又总吵我,烦的要死。于是生出了一个主意,趁她出去工作时候把系统重做了,一般两个小时左右就完成,她除了感觉电脑快了以外,其他什么也感觉不到(我有这个本事),桌面都不会变。真的这么干了,一切轻车熟路,女人嘛电脑用的都不咋地,文件全部放在我的文档里,桌面上也全是,转移文件的时候犯了个低级错误,鬼使神差,ctrl+c、ctrl+v后,怎么按了个ctrl+z,我居然没发现误操作,然后克隆系统……等我发现已经克隆完成了,但我没慌。原电脑已经用了很长时间了,所以新文件一般都在系统文件后面,克隆系统数据并没有覆盖有用文件,我可以恢复过来,并大概率保证不丢文件。于是开始一顿神操作,这个时候领导回来了……,她是独立办公室,她推门进来的时候知道我有多尴尬吧,关键我说不清,没得到她授权使用她电脑。这个女领导是个挺强势的人,但那天她弯着腰手托着下巴半倚着办公桌(我还坐在她大班椅上)问我“在干嘛”。这个时候说什么都是多余的,她一句未经授权动她电脑就够我喝一壶的,我只能实话实说,并说明了误操作把文件弄丢了,正在恢复。最后是把95%的文件都找回来了,领导也没为难我。这是我遇到的比较丢脸的事,事情清者自清,我倒不是很怕,关键是技术被人怀疑丢脸。我本来处理数据都是比较小心的,从那以后更加小心,一定做双备份,不授权不动别人电脑。

教训啊!

莫把椅子当马骑安全教案

“莫把椅子当马骑”是一项常见的安全教育活动,旨在提高儿童的安全意识和自我保护能力。以下是一份针对儿童的“莫把椅子当马骑”安全教案:

一、教学目标:

1.了解椅子的基本结构和功能;

2.理解“莫把椅子当马骑”的安全意义;

3.掌握正确使用椅子的方法和技巧;

4.提高安全意识和自我保护能力。

二、教学内容:

1.椅子的基本结构和功能;

2.安全意识和自我保护能力的重要性;

3.“莫把椅子当马骑”安全知识。

三、教学步骤:

1.介绍椅子的基本结构和功能,让孩子们了解椅子的用途和使用方法;

2.通过图片或视频展示“莫把椅子当马骑”的危害和安全知识;

3.让孩子们模拟“骑马”和正确坐在椅子上的姿势,引导他们掌握正确使用椅子的方法和技巧;

4.进行实际操作,让孩子们在老师的指导下正确使用椅子;

5.让孩子们在实践中体验“莫把椅子当马骑”的安全意义,强化安全意识和自我保护能力。

四、教学重点和难点:

1.重点:让孩子们理解“莫把椅子当马骑”的安全意义,掌握正确使用椅子的方法和技巧;

2.难点:如何让孩子们在实践中体验“莫把椅子当马骑”的危害和安全知识。

五、教学评价:

1.通过观察孩子们的实际操作,评价他们是否掌握了正确使用椅子的方法和技巧;

2.通过问答和小组讨论,评价孩子们对“莫把椅子当马骑”安全知识的理解和掌握情况;

3.通过实际操作和模拟演练,评价孩子们的安全意识和自我保护能力是否得到提高。

六、教学延伸:

1.组织孩子们开展“安全教育月”活动,加强安全教育和宣传;

2.安排孩子们参观消防站、警察局等安全单位,增强安全意识和自我保护能力;

3.组织孩子们开展“安全知识大比拼”等活动,加深安全知识的掌握和理解。

南昌一小学凳子坏了让孩子带回给家长修,老师还称是规定, 你怎么看

凳子是学校的固定资产,是学校的公用教学设施,凳子坏了应该由学校进行维修啊。

如果是孩子给故意弄坏的,由其带回家让家长修也是对的。表示对孩子犯错的一种惩罚,犯错就要付出代价。

我们学校每逢寒暑假都要组织教师对全校的课桌凳集中维修一次。有的班级的凳子缺胳膊少腿的,惨不忍睹。及时维修保证孩子的正常使用。

当然有的班级情况好有的班级情况不好,这与班主任的管理也有关。班主任经常加强爱护公物方面的教育,多强调,注意养成学生的良好习惯,班级的情况就好些。如果班主任不管不问,那班级的桌凳破损就严重。

有时课前早到一会进教室,就会发现学生拿着凳子在打闹,你追我赶的,把凳子扔到地上,难免会有凳子摔断腿的情况。

凳子就怕左右摇来摇去的。有的学生上课时,老是把凳子左晃右晃的,时间长了,凳子的腿就崴断了。我有时看到这样的情况,就会说学生:如果你是凳子的话,我坐着你左右摇晃你受的了吗?

如果学生的凳子不是学生故意损坏的,是由不可抗拒或者不明原因坏的就不应该由家长给予修理。

因为学校有维修方面的资金。

学校的设施坏了,可以找维修人员进行维修。

班主任和任课教师要加强爱护公共财物的教育。防止学生人为损坏学校的设施。

学校要加强公共财物的管理,完善爱护公物方面的奖惩机制,在管理上下功夫。

总之,学校凳子坏了,要分清原因,切莫不分红青皂白把维修的任务硬推给家长。

我是小老师的闲言碎语,欢迎关注,欢迎交流,谢谢!

你经历过亲戚家接二连三出事吗

经历过。

1996年,我的大舅妈47岁,那年的冬天,她老感觉四肢无力,走不动路。

那时候,他们家用扁担挑水吃,以前挑着两桶水走得飞快,可现在忽然就挑不动了。

她到县医院检查说是贫血,就治了一段时间,可是,仍然不见好,就想到到大医院看病。

来到郑州,到郑州大学第一附属医院一检查,查出了白血病。

当我大舅、大舅妈弄明白这就是血癌时,简直是晴天霹雳!他们感觉天都要塌了。

我姥姥、姥爷也无法接受这个现实,整天以泪洗面。不仅心疼我大舅大舅妈,也心疼小孙子。

我大舅大舅妈40岁出头,才得了一个儿子,当时才6岁。

我大舅妈住了一个月的医院,花光了家里所有的积蓄,我大舅还借了好多钱,最后,单位、村子还号召大家捐款。

可是大舅妈的病一天比一天重。她根本不敢流血,一流血根本就止不住。看她身体越来越虚弱,我大舅全家压力特别大。

那天下午,我姥爷心情很差,但想着快过年了,得洗洗澡。于是,他恍恍惚惚在自己的卧室里生着了煤炉子,用煤炉子烧水洗澡,但却忘了开窗户……

天黑了,我姥姥还以为我姥爷出去了,出门找了半天没找到,到卧室一看,我姥爷已穿好了衣服,坐在床前的地上,背靠着床,中了煤毒去世了。

五天后,我姥爷出殡,这边刚把他送到坟上下了葬,那边我大舅妈从医院拉回来了,已断了气。

本来家里有我姥姥、姥爷、大舅、大舅妈、表弟5口人,现在剩下了3口。

家里除了减少人口,还有给大舅妈看病欠的债。真是人财两空,太惨了。

哎!人这一生,不定会遇到多大的灾难,还是珍惜现在拥有的幸福吧!

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