废除汉字十大名人(废除汉字知乎)

本文目录

1. 精通汉语的胡志明，为什么在越南建国后立马下令废除汉字
2. 废除汉字十大名人
3. 为什么有的专家要不停的修改汉字
4. 汉字改革是不是要废除现存的汉字而改用拼音文字

精通汉语的胡志明，为什么在越南建国后立马下令废除汉字

胡志明，是越南的一位战略奇才，是一位现实派的爱国主义人士。胡志明与中国有着深厚的渊源，他可以说流利的汉语甚至还能写一手漂亮的书法字，但是在越南统一后他却与中国渐行渐远，甚至在全国下令废除汉字，这到底有什么原因呢？

在越南没有统一之前，一直都是中国的藩属国，两国的藩属关系已经存在了1000多年，根据规矩，越南人也需要习宗主国的语言文字，所以在刚刚独立的越南看来，学习汉语就是一种被殖民被统治的耻辱的标志，不破旧永远不能立新，所以严令打击汉字，甚至有会说汉语者不可参与干部的竞选。

和中国联系起来，中国在建国以来先后开展了扫盲运动，通过建立扫盲班等来帮助国民们认识汉字。知识就是力量，越南人虽然也曾长期学习汉字，但在新航路开辟后曾被法国殖民，殖民期间的那一代人学习法语，所以汉字就与时代有一定的脱节。而且，汉字是世界上最高深最复杂的文字，全民学习汉语实行起来非常的困难，所以身为越南统治者的胡志明就放弃了汉语去学字母了。

中国和越南两国之间存在着矛盾，在印度问题上，越南一直有一个统一越南、老挝、柬埔寨的梦想，建立印支那联邦的梦想，但中国一直对这个持反对的态度。二战时期，美国在印度支那事务上的核心盟友是中国，美国把印度支那和泰国都划入中国战区，保留了中国军队对北纬十六度线以北印度支那的受降权，虽然之后让英国要走了一半，但中国依然握有一半的受降权，越盟的高层对此心十分的不安。

为此，她们采取了类似于中国古代“远交近攻”的手段。他们不惜去接近法国，企图通过法国来挤走华军。他们曾说：“我宁肯多闻五年法国人的屎，也不愿余生天天吃中国人的屎。”还说：“上一次，他们来了一千年才肯走，这次不能在这样了。”刚刚统一的越南真的对中国抱着十足的警惕，他们不愿意甚至抵制汉语和这应该有很大的关系吧。

还有，新中国成立后，中国和苏联的兄弟情意渐行渐远，二者开始逐渐争锋相对。之前，越南就离不开中国和苏联的帮助，在两个国家关系恶化的初期，越南还能从中周旋，与两方共同交好。但是越南革命后，苏联和中国的关系已经到了水火不容的地步，胡志明等越南领导人必须从中选其一，开篇已经提到，胡志明是一个现实派的爱国主义人士，在20世纪6、7十年代，苏联是世界强国，中国也只是一个新生的政权。越南当然选择去抱苏联那条又粗又壮的腿而与中国疏远了。

统治者代表的是国家的利益，统治者的喜恶和决策都是从国家的角度上出发的，从古今和国际考虑，胡志明的做法不无道理。

废除汉字十大名人

一是钱玄同，说汉字的罪恶，如难认，难写，妨碍教育的普及，知识的传播。

二是陈独秀，认为中国文字既难载新事新理，且为腐毒思想之巢窟，废之诚不足惜。

三是鲁迅，先生曾说过汉字愚民政策的利器。

四是刘半农，认为汉字不灭则中国新文化无望。

五是蔡元培，也提倡改用拉丁字母

为什么有的专家要不停的修改汉字

我估计是一些砖家吃饱了没事给撑的，纯属找骂，表面上看是有利于简化文字的发音，实际上却伤害了中国博大精深的传统文化。随意改变读音，有待于商榷。

比如砖家们把安徽省地名六（Lu）安改为六（Liu）安，让当地人气愤不已，这算什么狗屁砖家啊。后来经过当地政府的申请，保留了六（Lu）的读音。这些砖家们总想出风头，刷一下存在感，我觉得他们很无知，既不尊重当地人的民俗，也不尊重传统文化。

砖家们乐衷于更改字的读音，譬如把坐骑（ji，四声）改为坐骑（qi，二声），改了之后就一定好了吗？未必吧！砖家们说了，大家都念后面的读音，什么叫大家都念？我身边的人都念坐骑（ji），没有一个人念坐骑（qi），个别人没有文化，难道你们砖家也没有文化吗？

砖家们一直不停地修改汉字读音，表明了人民的文化素质在下降，表明了传统文化的丢失。当代中国，我们一直都在用简化字，虽然一定程度上方便了书写，但是却丢失了会意字的精髓，比如讽刺简化字的歌谣亲不见（親），爱无心（愛），产不生（產），厂空空（廠），括号里面是老写字，这些字在今天无一例外全部得到了应验，是多么讽刺啊！

我觉得砖家们真的没必要修改字的读音，虽然有利于维护一部分文盲，但是伤害的却是大多数无辜的人，虽然有供给就有需求，但是真的没必要把供给（ji，三声）改成供给（gei，三声）吧！

汉字改革是不是要废除现存的汉字而改用拼音文字

汉字作为一种记录语言的符号，是可以改革的，但是这种改革并不是简单的“废旧立新”，而是对现存的文字进一步改革、补充、增强，扩大、使它更完善，更规范。以便适应现代生活的需要。

世界各国的文字改革有三种模式，第一种是只改正字法，不改文字符号和文字制度。第二种是只改文字符号不改文字制度。第三种既改文字制度，也改文字符号。这种模式可分为两种，一类是单一制，改革后的因为这全部代替旧的，一类是混合制，改革后新旧文字都用，混合制又分为两类：一是混合制，如日本文字最早用汉字，后来进行改革另创音节文字“假名”，改革以后文字和假名混用，一是并用，改革以后，不同制度和不同符号的新旧文字同时并用，这种并用模式现在还没有。

汉字改革的方向是走世界共同的拼音方向，这是确定的。但是根据汉字的历史和现状，文字改革只能选择第三种模式中的并用制，因为汉字的拼音化要有一个漫长过程，在这个过程中，汉字仍然事迹写汉语的主要工具。

即使是实现了拼音文字，并且广泛的运用，汉字也依然存在，不但不能废除。而且还需要学习汉字或研究汉字，我国浩如烟海古籍都是用汉字记录的。如果要废除汉字，我们的子孙后代不再认识汉字，那么祖国丰富的文化遗产就无法继承。

再说，由于有了汉字，才产生了我国特有的书法篆刻艺术废除了汉字，这种书法篆刻艺术也就会消亡。同时两种不同制度的文字并用可以互相补充，你学习拼音文字的人来说，汉字也是很好的辅助工具，所以汉字不能废除。

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