发现有人抄袭自己的文章怎么办(发现别人抄袭自己的文章怎么办)

本篇文章给大家谈谈发现有人抄袭自己的文章怎么办，以及自我抄袭解决办法对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 文章被他人抄袭，或是被侵权了，应该怎么办
2. 视频给人抄袭了怎么办
3. 发现有人抄袭自己的文章怎么办
4. 学生疫情期间，抄袭作业怎么办

文章被他人抄袭，或是被侵权了，应该怎么办

文章被抄袭，或是被侵权了，若是平台不下架或者该平台投诉流程繁琐，可以关注它的公众微信号，或者在类似企查查这样的信息网站上找到账号主体名称，也就是企业全称（如:XX信息技术有限公司），再去百度搜索:XX互联网法院平台，然后在当地（如:北京）互联网法院平台进行注册走流程，收集好证据，截图，陈述清楚情况…就可以起诉诉求了…

比起经常被抄袭影响自己的心情和发文，麻烦一两次还是值得的，一回生，二回熟，若是置若不闻，只会使抄袭者越来越猖狂，关注你，守着你抄，这样的粉丝不要也罢，毕竟，每一篇图文的产出，从收集资料到修改整理再到配上合适的精美的图片，都是自己精力和时间的付出，能否爆文以及阅读量不是自己能掌控的，但是抄袭者若是大V，那，就相当于是在花自己的时间和精力帮他人做嫁衣…

视频给人抄袭了怎么办

谢邀，哈哈哈，你是名人，名导，名作品吗？如是一个注重严紧艺术之人，从一干这事时就应该有版权注册意识了，那么自已有兴趣参预並小有成果了，就更应该注重原创资询注册了，沒啥大不了，只有好视频人家才会模仿，彷造，照抄，广告费你都沒交，人家就替你做了，交钱，??????哈哈，完笑。保存好你手上的原始视频，但凡此小品要有大导演，大咖们看上，就是买你视频原创版权小儿科事一桩，如果是大家网上自娱自乐形式谁也管不着，你就成天看着点你那宝贝视频吧，只要是有以赢利为目的又沒与你协商签合同的你就可拿起法律武器起诉侵权了。(你手中原始视频一定要保存好，最佳证据)。

发现有人抄袭自己的文章怎么办

最近接到一个网友的私信说有人抄袭她的文章，她说无意翻阅自已写过的悟空问答时，发现自己在十月二十二日17点多发布的一篇文章下面，竟然有一篇文章与她几乎一模一样。她说除了数字等少部分不同外，章节标点符号基本一样，文章中很多地方文字都相同，那篇文章是19.45发表的，也就是说在她之后两个小时发的。并且截图如下：

我看过这两篇文章的全文，确实存在很多相同的地方，有的地方真的一个字都没改，不管从文章的章节、文字、标点符号都存在雷同。从文章开头到结尾，特别是结尾真的有太多太多的相似之处。是巧合还是什么？这点值得我们怀疑，因为各人都有自己的写作风格，不可能有那么多的雷同。

我建议朋友先私信了解对方一下，看他如何解释，结果两人吵起来了，后来被那人拉黑了再也私信不了。

我的朋友于心不甘，询问该怎么办，她还说除了举报就没有别的办法了吗？

说实话我从来没有碰到过这种事，也不知道怎么办才好，不过我知道今日头条的创作者们个个都是万能之神，只要发文求助一定会有不错的解决问题的方法。高质量生活探讨恭请各位大神们发表各自的看法吧！

学生疫情期间，抄袭作业怎么办

我是aft秀，对于师友的案例，我们再来梳理一下：初三数学一轮复习中，80%的同学搜答案抄作业，剩下20%，懒得抄。

首先分析一下原因，我觉得班级80%抄作业这个黑锅网课不能全部背。

班内80%的同学搜答案抄作业的数字太高了，虽然网课给学生提供了抄作业的“便利条件”是不错，但是本身班级的班风学风就有很大问题。说到底肯定在校学习期间班级管理松懈，抄作业现象就已经存在了，上了网课就肆无忌惮的大抄特抄了，这就是著名的破洞效应。

破窗效应：一座建筑物的窗户破了，不加以修理，可能就会出现破坏者故意破坏更多的窗户。破窗效应认为环境中的不良现象如果不制止被放任存在，会诱使人们跟风仿效，甚至变本加厉。

那么，如何解决问题呢？

第一，改变破窗效应为鲶鱼效应，抓班风正学风树榜样。

鲶鱼效应??是挪威人为了让从大海里捕捞的离开海水不喜欢游动沙丁鱼，存活到上市，捕捉些鲶鱼投到沙丁鱼的鱼厢内，沙丁鱼怕被鲶鱼吃掉就不停的游动，从而沙丁鱼就存活下来，卖个好价钱。

再差劲的班级，总有正能量的同学，他们可能长期被沙丁鱼所包围有点僵化。还有80%的同学，尽管作业是抄的，但是还是知道老师布置的任务要完成的，这也是可以转变的积极因素。

首先教师主动与正能量的同学电话沟通交流，帮助他们转变错误的学习观念，让他们做班级群里“鲶鱼”。让班委组长起到模范带头作用，只要有独立认真完成的作业的同学就大力表扬，并且评选模范，让全班同学看到“旗帜标杆”，榜样的力量是无穷的。

第二，小智治事，大智治制。制定一系列的奖惩制度，比如抄袭作业扣分、优秀作业奖励，要客观公正记录及时反馈评比。并且要知道，一个好习惯的养成需要一个星期两个星期，甚至一个月之上，只要老师坚持评比，学生的抄作业的坏习惯就会改过来。

第三，降低作业难度，让学生品尝到弯腰学会种苹果，并且伸手摘苹果的乐趣。

第四，教师从自身找原因。80%的同学抄作业，20%的同学置之不理，这说明老师的讲课及管理水平也有问题，教师要善于从自身找到问题的所在。是不是老师讲课方式不接地气，教学方法需要改进。

总之，初三一轮复习中存在这种严重的抄袭作业现象，是应该引起老师的高度的重视，这种教学活动是低效或无效的，并且要力求寻找方法。不仅认识到是网课存在的问题，更重要的是班级管理的问题，才能找到解决问题的途径，达到最好的效果。

好了，关于发现有人抄袭自己的文章怎么办和自我抄袭解决办法的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！