大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于为什么不建议选物化生，高考不建议的选科这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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不喜欢背诵的孩子怎么选科
既然不喜欢背诵的话，那最好不要选文科，文科主要科目有语文、历史、英语、政治、地理数学啥的，都有要背诵的内容，那就只能选理科了。
学理科的好处：1、比较好就业；2、理科的专业选择多；3、学校召生人数多；4、而且就业面大。俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”就是现在比较好就业，理科的专业选择多，学校召生人数多，而且就业面大，许多文科单位也愿意收理科生因为他们思维敏捷，学理可以煅练自己的理性思维和思考能力。
为什么不建议选物化生
因为“物化生”组合在高考中竞争力不足。
其实新高考“3+1+2”选科模式，物理和历史必选一门，看似没有了文理科，可选择物理科目就相当于选择了理科，选择历史科目就相当于选择了文科，因为在高考统计分数时并不是按组合来计算，而是按物理类和历史类两大类来计算。
选择“物化生”组合，肯定是按物理类来计算高考排名，那“物化生”需要与“物生地”、“物地政”、“物化地”、“物生政”等组合竞争，虽然“生化地政”四门科目是赋分制，而河北高考各个副科赋分制是按30分起步，分ABCDE五个等级，A占15%、B占35%、C占35%、D占13%、E占2%，而化学科目难度大、生物选科人数较多，所以在中小学及高中教育实力比较强的河北省，选“物化生”组合在高考中并不占优势，与“物生地”或“物生政”组合相比反而处于劣势。
高一选科为什么不建议选物化史
之所以不建议选物化史，是因为与化学和历史有着紧密联系的学科相对较少，相关的就业范围也会小一些。
另外就是这个组合明显是理科，而化学和历史两科都是需要花费较大精力的课目，学起来会很辛苦很累。
新高考选科，我的成绩偏全文，请问选全文高三会不会崩溃
新高考给学生提供了多种组合，在面对这些众多选择时，很多学生和家长却变得犹豫不决甚至是不知所措了，能选到一个适合自己的组合，说的容易，做起来却非常难，因为很多学生连自己都不是很了解。
下面是期中考试后，一位家长给我发的信息：这个孩子在分班前是班级的中等水平，分班后，成绩一路上升，在这次期末考试中，考到了全区100多名，要知道全区可有5000多学生。他的分数，原始分是597分，赋分之后是640多分。
而这种提高，很重要的原因就是他选择了适合自己的组合——政史地的纯文科组合。用家长的话说：虽然选科时我总感觉心有不甘，但从赋分上看还是选对了。
这句话怎么理解呢？
首先，选科时为何心有不甘？
如果只是文理分科，学生和家长倒是没有那么多顾虑，现在提供了20种组合，如果还选择政史地的纯文科组合，有的家长就觉着心有不甘了，总想用其中一门或者两门理科进行搭配，因为在他们看来，选择纯文科组合，专业选择面会小很多。
但是，事实真是这样的吗？
我看未必！选择纯文科组合，原来文理分科时，文史类专业都可以报考，这怎么能说缩小了专业选择面呢？是的，如果加上一门化学或者生物，专业选择面会广一些，但是这些专业，往往都是医学、药学、农学、林学等相对冷门的专业，学生到时候未必选择这些专业，而且还有一个很重要的问题就是以后到了大学，学习生物，多数要学习化学，学习化学，多数要学习物理。这些学考之间的联系非常密切，如果没有较好的基础，很难把专业学好。
所以，即便加上一门理科，将来选择文史类专业的可能性是很大的。
其次，从赋分上看，为什么选对了？
我们学校是一所重点高中，选择政史地组合的学生，虽然在生源上比其他组合差一些，但是这些学生实际水平并不差，在新高考实行赋分制度下，这些学生的成绩就会有新的变化。
通过分班之后的几次考试，我所带的这个政史地班的成绩，超过了多数其他组合的班级的成绩，而且还在不断上升。尤其是在赋分模式下，因为选择的对手多数比较弱，所以他们的赋分成绩就会更高。比如这个学生，他的原始成绩597分，赋分之后却成了640分，如果高考是这样，显然报考的学校，就能从一所普通学校，上升到211或者985大学，在学校和专业间，选择学校是对的。
所以，我不知道这位同学所说的高三崩溃是什么意思，只要你语数外三科不弱，最好有一门优势学科，政史地三科成绩比较均匀，处于中上游的水平，你赋分后成绩就会更好。
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文章分享结束，为什么不建议选物化生和高考不建议的选科的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
