今天给各位分享孩子不会做的题目拿手机查题，你觉得这样做是利大于弊，还是弊大于利的知识，其中也会对不建议用手机查作业进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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孩子不会做的题目拿手机查题，你觉得这样做是利大于弊，还是弊大于利
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老穆有话说学生做作业，遇到不会做的题目，通过手机查题，并将其弄明白了，为什么不可以呢？
老穆认为是可以的，但是，必须要这样做：
【1】必须是在家庭作业全部完成的情况下，才可以查题。
如果孩子作业没写完，家长要坚决不让孩子用手机，否则，孩子会养成一种惰性，不利于孩子成绩的提高。
【2】孩子作业完成后，家长要了解孩子需要查几道题，并将“不会做的试题类型及题数”记录在家庭日志上，以便后期孩子复习用。
举个例子：
周一：文言文句子翻译中的“谋”和“汝”不知道什么意思······【共有3题不会】
周二：阅读理解中“标题作用”题不会做······【共有4题不会】
周三：诗歌鉴赏中“赏句题答题格式”不会······【共有2题不会】
周四、周五······
长此以往，家庭日志就会成为孩子今后复习的重要资料，岂不是一举两得？
【3】学生在用手机查完题后，家长还要问一句：你会了吗？
如果孩子不会，家长要督促其继续思考，争取将其弄明白。如果实在不明白，让孩子做下记录，明天将其弄懂。
到了明天晚上，家长要继续问孩子，这道题你会了吗？以此来督促孩子，让其真正弄明白。
如果孩子查完手机后，就明白了，那就说明孩子还是挺聪明的。
【4】初小学生用手机查题，一定要在父母的监督下，进行查题。成绩特别优秀者除外。
至于高中生的话，相信孩子会有分寸的，毕竟现在能考上高中的学生，都有一定的自主学习能力，不会盲目地抄答案，否则，受伤害的还是自己。
【结束语】手机是一把双刃剑，看你如何利用它。有人通过它，取得了好成绩；而有人则被它打垮，成绩变得一塌糊涂。
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学校老师该不该让初中学生用手机做作业讲讲为什么
谢谢！现在别说初中学生用手机，就连小学生都用手机搜搜很难的题。我觉得用手机不好对学生以后会有机会依赖性。
可能学生作业太难了，有的不懂就用手机。
初中生做作业需要查手机吗
我以数学为例，当天的作业肯定会遇到不会做的题，这个时候如果你选择拍答案，有的学生直接抄上去，有的看看过程，看明白了再抄上去，后者肯定是好于前者，前者和不写作业没啥区别，就算是后者学生如果长期养成这种习惯，就会形成一种依赖，只要碰到第一眼一看就不会的题目，就立即会拍答案，就算他是看懂的，长期缺少探究问题的过程，而这个过程非常重要，其实对于任何一道中难题，孩子如果是自己思考哪怕是花了很久才思考出来自己独自完成的题目他永远都会记住，我们主张孩子把每次作业当考试对待，碰到不会做的题目多花点时间，实在不行根据题目的条件能写出多少是多少，争取不空题，在订正听老师讲解的时候听的也会更认真，当然能有时间对这些题目进行纠错及方法归纳那就更赞了，作为老师，一般在讲解题目的时候只允许学生听方法，特别难的题目板书正确答案，要想达到好的效果不允许直接抄答案，讲解完后擦掉答案，再让学生重新梳理一遍订正，防止上课不听或者没听懂，没听懂的孩子下课继续问老师直到自己真弄明白为止。
有人说有些中小学教师在手机上给学生布置和批改作业，对此你怎么看
相信手机批阅作业也是一种必然趋势，没有什么可奇怪的。现在的网络是万能时代，淘宝购物订制各种票据订餐付款等等只要在手机上动动手指全部搞定。所以说中小学老师在网上批改审阅作业也不足为奇。科技在发展，社会在进步，我们很多的梦想都会实现，有你想不到的，没有网络做不到的。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的孩子不会做的题目拿手机查题，你觉得这样做是利大于弊，还是弊大于利和不建议用手机查作业问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
