孩子5年级了，最近明显的感觉英语成绩落后很多，想报个班。之前学的画画要停吗

其实孩子5年级了，最近明显的感觉英语成绩落后很多，想报个班。之前学的画画要停吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解给妈妈提的建议不上英语班，因此呢，今天小编就来为大家分享孩子5年级了，最近明显的感觉英语成绩落后很多，想报个班。之前学的画画要停吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 4年级英语跟不上应该怎么办
2. 孩子5年级了，最近明显的感觉英语成绩落后很多，想报个班。之前学的画画要停吗
3. 准备考英语六级，有必要报班吗
4. 小学英语需上补习班吗

4年级英语跟不上应该怎么办

一、适当地看一点英文类少儿节目，提升学习英语的兴趣。

二、家长加强辅导，帮助孩子渡过难关。

三、如果家长无力辅导，也可以考虑请家教，以帮助学生学习。

四、创设英语情景，帮助学生融入其中。

孩子5年级了，最近明显的感觉英语成绩落后很多，想报个班。之前学的画画要停吗

对您提出的问题，我很想说一说我的感受，我想很多家长都有同感，都会或多或少思考过类似的问题。一方面，我的孩子今年六岁了，虽然没有你们学业负担那么重，但也面临如何学好英语、如何安排好时间学自己的兴趣。另一方面，我从事教育工作，也了解如今社会下教育的发展趋势。

要不要停止画画学习的关键是，英语成绩是因为画画导致落后的吗？

答案会有两种：

第一种：是因为画画，因为时间用在画画上了，耽误了学习；

第二种：不是因为画画，因为业余时间有限，没有那么多上课时间；

先说第一种，画画耽误了学习。

其实如果孩子非常爱画画，用很多时间研究画画，那真的要恭喜你培养了一个非常有专注力的孩子，本人学画很多年，其实画画真的有很多要研究的地方，也需要耐力和专注力，如果他现阶段非常入迷，对英语或者其他学科有所影响，那也许是孩子的本能，肯定对自己喜欢的事情格外上心，我们只要适度提醒，多了解文化学习的重要性就可以解决。可以采用一些小方法，比如；

1、用画画的方式学习英语，背英语时画出来增强形象思维，我也给孩子做了很多英文单词卡，孩子很喜欢。

2、用他喜欢的画材作为奖励，如果成绩提升可以得到新的画具，或者看一场画展都是不错的选择。

再说第二种，业余时间不够。

这就需要家长的超能力了，我周围很多妈妈感觉真的像超人一样，整体协调能力很好，既照顾孩子的身体生活，又要关注到兴趣和学习。这就需要两个字“合理”。合理安排时间，合理运用时间，如果文化学习真的需要补习，那肯定是基础，必须保证，毕竟现今社会，成绩还是学生通向成功的钥匙。但也可以利用多种学习手段，比如线上学习，一对一学习等，对于画画也希望您一定不要放弃，也不是一定要报兴趣班，在家自学也是可以的，可以看些绘画类专业书籍、五年级孩子也可以接触素描，临摹大师的作品，为系统学习美术做好准备。

说了这么多，就是希望孩子的兴趣可以通过多种方式得以保持，毕竟能为一件喜欢的事情努力也是幸福的，将来等他长大了，这些小时候的兴趣也许不能成为工作，但一定会提升孩子的素质，做个有品味的人。

这也是我作为家长想让自己孩子保持的东西，当然，前提是他认真提出的兴趣。希望能回答了您的问题，我们共同为孩子的成长努力！

准备考英语六级，有必要报班吗

如果为了高分，可以报班。只是想拿到证书，就不用报班了，靠你自己完全可以的。

说个真事，多年前，男友现在的老公，心里始终憋着一口气，一定要通过英语六级考试，于是，研究生一年级期间，买来了六级套题，认真背考。

在周围同学几乎都是在打游戏追剧的环境中，开始了孤独的备考旅程。每天很早起床，开始听英语练听力，吃完早饭到图书馆，一坐就是一天。

六级模拟题中遇到的每个不认识的单词，查词义，记录下来，多次翻看背诵。有时候还会直接背诵句子，几个月下来，光单词就写了快一本，而且写下来的都记在了脑子里。

再次六级考试播放的收音机信号差，听力拉分太多，考试仍然没有通过。男友因此伤心难受的样子至今我仍然记得。

他对这个英语六级似乎有个执念，非过不可。于是新的一学期里又踏上了认真备考六级之路，再次考试，终于如愿以偿。

念念不忘，必有回响。

小学英语需上补习班吗

1.作为全国百强名校的英语骨干教师，我来为你解答。小学英语完全不需要让孩子上补习班。其实我们会发现一些小学就将孩子的英语能力和成绩培养的非常好的家长毕竟是少数，但是很多小学英语补习上的最多的孩子，反而初中成绩却非常糟糕。

2.现在很多非常优质的初中都特别希望孩子刚进校时是学习方法，学习态度和习惯非常好的，而不是那种知识储备半罐子的，因为这种孩子在小学参加了大量的辅导班，导致孩子的学习习惯和态度非常不好。老师教起来很吃力，而且这种孩子初一成绩还算可以，因为都在吃老本，一旦到了初二成绩就开始大幅度下滑，因为初二知识难度和知识复杂程度都是小学和初一不能比的，所以很多孩子在不知不觉间就变得成绩很差了。而且很多初二成绩不好的孩子，其实问题在初一就已经在慢慢形成了，只是被无形之中忽略了。

3.我现在每天都会诊断大量的英语学科有问题的孩子，我发现大部分诊断的孩子都是属于初二的孩子，就是因为初一的问题被家长忽略了，导致初二问题大到纸包不住火了，家长一看着急了就开始焦虑。

4.小学阶段，我建议更多的是给孩子建立好的学习方法和习惯，不要在乎孩子学了多少知识，因为成人开完会都会忘掉几乎所有的开会内容，那么孩子作为心智并不成熟的个体，他们上再多课也都会把知识以最快的速度忘掉。我之前诊断过一个孩子小学就已经将新概念第二册学了两遍，但是初二成绩开始变得很不好，我看过他的试卷，错的基本上都是基础题。孩子学了两遍新概念二册，但是孩子几乎什么都记不住，反而背诵了很多课文都是模模糊糊的囫囵吞枣式背的，因此导致了孩子输入的语言信息是错误的，那么他在考试和平时做练习册的输出中也都是错误的信息。输入错误的知识，还不如孩子不要输入。

5.现在很多孩子英语学习成绩很差的原因，就是因为学习方法和态度跟不上，导致孩子在不断的进行敷衍学习和无效学习，这也直接导致了孩子在基础知识方面漏洞越来越多越来越大。而基础知识问题越多，孩子现行的学习效果就会降低，耗费的时间会变大，而问题也会变得更多。这也解释了一个现象就是：很多孩子非常辛苦甚至勤奋的学习，但成绩依然很糟糕的主要原因。

6.因此这也是为什么我建议家长不要在小学给孩子胡乱补课的原因，因为搞不好会导致孩子把学习方法习惯和态度搞坏了，进入初中后反而造成更多负面的效应。反而很多孩子学习态度和习惯很好，进入初一后老师还会在要求强调和培养一遍学习方法，也会将小学所有学习的知识再重新学一遍，因此短期内分不出差距，一旦时间延长，知识难度和复杂程度加大，学习方法和习惯好的孩子会崭露头角，反而小学把学习态度弄的不好的半罐子的学生成绩会越来越差，因为他们学习英语的后劲在小学都已经被消耗光了，进入初中就开始疲软。

7.本人就是属于小学根本没学过英语的，但是进入初中之后学的非常认真，因此初高中英语成绩都非常好，到了大学选了英语专业，半年背过10k的词汇量，过了专四专八，毕业后在某全省重点中学还当了骨干英语老师。希望我的回答对各位家长和同学们有帮助。

文章到此结束，如果本次分享的孩子5年级了，最近明显的感觉英语成绩落后很多，想报个班。之前学的画画要停吗和给妈妈提的建议不上英语班的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！