这篇文章给大家聊聊关于学习累对以后好吗，以及不建议学生伏案睡觉对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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学习累对以后好吗
谢邀。
要看是哪种“累”，以及哪种程度的“累”。
①快乐的累不算累。
青少年时候的精力体力最强大，只要心情好，啥累都不叫累。记得自己当年修订毕业设计，曾经三天两夜没休息，出了实验室眼都花了，也从没想过累与不累。
②嘴上说累不算累。
小风子刚刚打完游戏，让她读篇英语时，她常常说“太累了，眼睛快瞎了”，然后趴床上装死，过会儿才能恢复。这种累充其量只能算撒娇。
③心累可能比累更可怕。
每天很乖，学习到很晚才睡觉，脸上从来没有笑模样，这种累可能是一种自我摧残，往严重说这是病，得治。尤其在孩子懂事，学习又不得其法时最容易犯这病。
那怎么治呢？最近思考了两点，仅供参考：
①告诉孩子真相：只把容易的做好，就足够超过大多数人了。如果还没有，那只是个时间问题。
比如：上课集中精力听讲很困难，但抄写其他同学笔记容易呀，问其他同学上课讲了几个要点容易呀。
再如：作业很多很困难，可以先做容易的呀。难的可以求助同学、老师、家长呀。
还有：考试只做会做的，不丢分。不会做的一秒钟都不给浪费。就凭这个，当年高考我数学多考了30分。
②家长管住自己，千万别在孩子面前炫耀优越感。
比如：这么简单的题都不会？这就是炫耀自己优越。
应该换种说法：这种题，当年我就从来没弄明白过。然后央着孩子跟自己一起做。
懂事的孩子，发现父母也有靠不住的时候，就“只好”靠自己了。
你认为他不累，他就会不累。
你认为他能自己进步，他就能自己进步。
孩子终会朝着你认为（包括担心）的模样发展，真的。
“庑下一生伏案卧”怎么解释
出自：庑下一生伏案卧,文方成草。――清·方苞《左忠毅公逸事》原文：先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。“庑下一小生伏案卧”的翻译为：在厢房里见一个书生趴着桌子睡着了，（文章刚写成草稿。）
护士值夜班趴在护士站睡觉引争议，值夜班你睡觉吗
我来说一下：
虽然我不是护士，但是作为一个旁观者来说，护士值夜班的时候，晚上开着灯，就在那里待着，如果累了困了，就趴下睡一会，没有什么不可以的，如果有急事，过来催一下就是。人之常情嘛，规矩是死的，人是活的，睡一会完全没有不对。
如有其他意见请留言告诉我！
你喜欢午睡吗
喜欢，每天必须午睡30分钟以上，这样形成规律有利于心脏的健康，尤其对大脑神经系统的恢复特别好，良好的午睡能给一下午的精气神，否则头晕，昏昏欲睡，工作效率低。
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