老师将学生成绩发到家长群里,许多家长不同意,侵犯学生隐私了吗

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本文目录

  1. 感觉自己真的撑不下去了,昨天晚上十点多的时候科任老师还在群里发打卡和作业,真的崩溃了撑不下去了怎么办
  2. 老师要求将学习视频打卡发群里,家长一顿牢骚,到底该不该打卡
  3. 小学生家长要在家给孩子预习复习之后且要签字,还要各种语音打卡,如何看待这种情况
  4. 老师每天都让家长在钉钉群填写学生和家长的信息,安全吗

感觉自己真的撑不下去了,昨天晚上十点多的时候科任老师还在群里发打卡和作业,真的崩溃了撑不下去了怎么办

师生之间,家长和老师之间相互理解

最近一段时间的网络直播课程,让很多老师也甚是头疼。学生有学生的苦衷,家长有家长的苦衷,老师也有老师的苦衷,我相信没有任何一个老师想在晚上10点多的时候还工作,如果不是为了自己的学生,不是为了自己的责任,绝对不会牺牲自己的休息时间,更不会无聊到晚上10点多要求大家回复消息,一切都是为了教育,希望广大学生和家长理解。

请及时调整心态,应对特殊时期的特殊问题

如果不是这次疫情,我们可能也接触不到网络直播,如果没有网络直播,我们也不会被折磨得如此难受,但是你一定要知道,特殊时期的特殊问题并不是我们一个人两个人能够解决的,既然是全体人民都遇到的问题,我们就要调整自己的心态,这并不是我们自己单独遇到的问题。

尤其是在全员都憋在家里,原本就非常闹心的状态下,一定要面对学孩子学习问题的时候保持良好的心态,不能把负面的情绪传染给孩子,一个人一旦产生负面情绪很容易传染的理由,会导致整个家庭都笼罩在烦躁,焦虑的状态当中。

我的建议:

一:平常都看一看搞笑的视频和段子培养自己的良好的心情

二:提前和老师沟通,然后准备好学生的作业和问题

三:陪着孩子在家里都做一做体育锻炼竟然将提升亲子关系

四:学习一些心理学知识,及时调整自己的心态充实自己的知识

老师要求将学习视频打卡发群里,家长一顿牢骚,到底该不该打卡

有点过了,原来知识的学习与教育大部分应该发生在教堂上,是老师的职责义务所在。过多的将教培压力推至家长层面,个人感觉不妥。

其实孩子的成长并不是说放到学校了,家长就没有责任了。家长当然有,家长更多的身教,以自身的行为来教育孩子品德、习性、操练。

而学术学识的掌握,还是应该以学校、教师为主。有句话怎么说的:食其禄,出其力。

小学生家长要在家给孩子预习复习之后且要签字,还要各种语音打卡,如何看待这种情况

因果因果,有因才有果。我的小孩今年读二年级。我也是一个老师。我觉得老师这么做也是无奈之举。

孩子预习,复习之后要签字还要各种语音打卡,我觉得这有老师的一种功利心理在里面,不过为了自己的教学成绩,也为了学生成绩。老师不得不这么做。

作为一个老师。学生成绩是老师教学成功的生命线。对一个老师的教育成绩评价,基本上都是通过学生成绩来评估。

在如今的教学大环境下,管理学生是个相当费力的事。对于小学生,想要成绩好,最主要的是学习习惯的培养。可以说在小学三年级以前学生的学习习惯没有培养好的话。那么想取得优秀的成绩是相当困难的。而想要学生取得好成绩,就需要学校教育和家庭教育有效衔接。

学校教育在传授给学生知识的同时也会加强学生德智体美劳的发展,但是只通过学校教育学生是不可能取得好成绩的,有相当一部分都需要家庭教育来完成。而对于家庭教育这一块,学校老师也是很无力。可以说,学习成绩好的学生,家庭教育一般都会相对跟上来。所以为了达到学校教育和家庭教育相衔接,老师们就不得不通过采取一些方式来提醒家长,让家长监督自己的孩子学习,从而让孩子学习成绩提高。

一般来说,小学的学生自制力、自我管理能力很差,缺乏有效的监督,比如说是学习的预习与复习,没有监督,学生是很少能有自觉独立完成的。而监督自己孩子完成作业和提前预习与复习,可以有效的使孩子成绩提高,这大大的增加了孩子家长的工作量,使很多家长苦不堪言。学生提高成绩的背后也就意味着老师评先选优,能或得相关的荣誉,有了教学成果老师自己才会有更多的职评硬件和软件。总的来说,可以给老师带来更多的利益,所以我说这种做法是带有功利性目的。虽然说得直白了点,但是正是因为这样,老师才有了工作的动力。也就是说,老师工作的动力是因,才带来学生成绩的提高这个果。

其实辩证的来看,这是相辅相成的。于是小学生家长要在家给孩子预习复习之后且要签字,还要各种语音打卡,老师的这种也就跟着时代诞生了。所以我说老师的这一举动我们要看到老师的初衷是很好的,我们不要带“有色眼镜”去看。

作为一个家长,我觉得应该充分理解老师的这一行为,并支持老师的这一行为。

1、家庭教育与学校教育衔接起来才能有效的把孩子的学习习惯搞好。

事例:我的老婆就是一个小学老师。他现在带小学五年级。以前他上这个班的时候,是从四年级开始带的。这个班是学校里面有名的差班。

由于现在流行建立班级群和家长群。所以我老婆也建了了一个班上的家长群。通过在群里和家长的大量沟通,总结出了这个班为什么是差班?就是因为班里的家长教育意识还是很落后的,家庭教育没有和学校教育有效衔接上。

这个班的学生有一部分是留守儿童,还有一部分家长是做生意的,所以学生回家了以后,基本上很多学生都没有有效的监督。有的孩子放学以后,一路上打打闹闹,回到家已经很晚了,做家庭作业也是敷衍了事,有的学生到家甚至说老师没有布置作业……这些都是这个班学生成绩差的原因。

所以作为一个班主任,我老婆建立了班级群和家长群,要求家长要监督孩子完成作业,并且把该天的作业和预习、复习的内容发在了群里面,要求学生完成了以后,家长一定要签字……慢慢的就发觉有了学生的作业质量提高了,成绩也有了起色。当然也有几个学生家长有抵触成情绪,觉得孩子的作业就应该由老师监督完成。

我老婆慢慢的给家长们疏导,让家长们了解家长监督辅导孩子学习的意义。经过了一年的努力,以前一个班只有二十来个人及格,现在已经有40多个人及格了。当然,路漫漫其修远兮,学生的学习习惯需要时间来沉淀、矫正,学生成绩提高还需要很长的路要走……

所以我觉得,作为一个重视教育的家长,应充分理解老师的这一做法,学生家庭教育没有跟上,想要学生成绩提高,那是相当难的。

2、家长如何配合好老师?

作为一个家长,想要望子成龙,望女成凤,光喊口号是不行的。我们要充分重视家庭教育,父母是孩子最好的老师,作为家长,我们应该充分理解老师,支持老师,这样我们的孩子以后才会成龙,才会成风。

小学的学生性格并没有定型,有很大的塑造性。而想要孩子学习好,我们不能错过孩子学习习惯的最佳培养期。小学生自我管理能力比较差,有很多学生为了有更多的时间去外面玩耍,做作业就会光图快,不重视作业正确与否,长此以往,会养成应付的坏习惯。而家长应该配合老师的就是严格监督孩子,检查孩子的作业以及完成老师布置的任务,想方设法让孩子静下来,慢慢让孩子养成学习的好习惯,并且培养孩子学会管理时间的能力。让孩子喜欢学习,懂得学习对于他的意义。

预习与复习对于小学生学习是相当重要的,预习了第二天要学习的内容,第二天的上课才会听得有针对性,从而学得更高效。复习可以总结以前学习的知识,查漏补缺,从而达到巩固的目的。所以作为一个家长,虽然辅导孩子会有力不从心的感觉,也不要有怨言,应该坚持做好自己该做的事情。

下面是我的一点小建议:

(1)在辅导孩子做作业的时候,要有耐心,不要孩子做作业,家长玩手机,可以看书看报。先让孩子独立完成作业,再慢慢给孩子检查作业,当孩子做得不正确的时候,及时发现孩子做错的原因:是因为粗心,是因为这个知识点不会……假如孩子知识点不会的话,要及时给孩子补习纠正,查漏补缺,把知识点不上来,不要让孩子欠账。

(2)多和班主任沟通,了解孩子的平时表现,纠正孩子学习的不良习惯。理解老师,配合老师。假如老师有批评指正自己孩子的话,不要有情绪,要善于总结发现自己在家庭教育上的不足。

(3)在自己有时间的情况下,应该找一些有关家庭教育的书籍,学习家庭教育的知识。

总之:我个人觉得,小学的家长是最累的,归根到底是要培养孩子良好的学习习惯,把孩子的学习习惯培养好了,才能让孩子在以后的学习中学得更有兴趣,才能在以后的学习中脱颖而出。而老师让家长监督孩子预习、复习并且打卡,这样做都是为了孩子好。所以对于老师的这一做法,我们应该本着理解支持的心态去配合老师。

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老师每天都让家长在钉钉群填写学生和家长的信息,安全吗

大家好,我是和风教育,我来回答这个问题。这个您放心,肯定安全。钉钉打卡是一个比较好的工作软件,每一个软件在投入市场使用之前,都要通过多次安全检测,只有合格之后,才能投入使用。

钉钉打卡可以上下班考勤、请假、外出、视屏会议、直播网课等办公设备,是一款不错的应用软件。教师对学生和家长的信息有保护的责任和义务,不会让随便发送。教师有这样的师德师风素养。

家长应该相信老师,更好地配合老师完成网课教学和日常体温测试报告工作,这样才能更好地培养孩子。做到社会、学校、家庭之间的相互配合,共同服务于孩子的成长成才。

文章分享结束,老师要求将学习视频打卡发群里,家长一顿牢骚,到底该不该打卡和家长不建议群内打卡作业的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!

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