大家好，今天给各位分享老师不回信息家长该怎么应对的一些知识，其中也会对对老师不痛不痒的建议进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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老师如何在学生心中树立起应有的威信
古人云：亲其师，信其道。说明教师只有在学生中树立起应有的威信，才能达到理想的教育效果。教师如何获得学生的尊敬和信任呢？
首先，作为一名教师，必须要有渊博的知识，用丰富的学识感染学生，让学生觉得老师是很了不起的人，讲课生动有趣，学生爱听。
哪些老师最容易赢得学生喜欢？据有关资料显示，有10类教师最受学生欢迎，他们分别是：像父亲一样严而有度的老师，像母亲一样慈爱的老师，实习老师，有宽容心的老师，热爱学生的帅哥老师，温柔的美女老师，风趣幽默的老师，充满爱心的老师，以身作则、说到做到的老师，有真才实学的老师。总的可以归为两个关键因素，即有“专业素养”和“责任心”。
对照以上的条件，想一想你属于哪一类教师？其中有真才实学是很重要的一条。如果你知识不丰富，孤陋寡闻，上课照本宣科，学生听课味同嚼蜡，这样的教师在学生心目中的形象就会大打折扣。缺乏知识又独断专行的老师，又会使学生反感进而藐视。
其次，教师要以高尚的人格去影响学生。我们看到，有的教师常常衣衫不整，说脏话，有在课堂上抽烟、乱吐痰等不文明行为，这些看上去都是小节，却会破坏自己在学生心目中的形象，想让学生喜欢亲近你是很困难的。这样的老师常常靠发脾气来维持班级纪律，用强制的手段逼迫学生学习，导致许多学生站在了老师的对立面，他们常常对老师怀有抵触情绪，自然不会听老师的话。
教师若要树立自己的威信，必须要纠正一切不良习惯，塑造自己高尚的人格。让学生做到的，自己首先要做到，处处以身作则，为学生作表率。如联欢会和学生一起演出，大扫除和学生一块劳动，经常和学生谈话交流，走进学生的心灵深处，做到心与心的沟通，学生才会从从心里接受你，容纳你，愿意听你的教导。
靠经常发怒震慑学生，想以此树威，实际上是一种软弱无能的表现。教师也有脾气，不是说不能对学生发火，要看什么事情什么场合，要有选择，不能动不动就来一场暴风骤雨。有时教师靠体罚和变相体罚让学生屈服，结果是罚而不服，情况可能更糟糕。学生表面上惧怕你，但背地里又可能会损辱你，你讲课他也不愿意听。
就有一位教师对我说，他经常对学生发火，但是却不管用，他感到一筹莫展，最后把责任全推给学生：这一届学生真难教，脸皮比墙厚，刀枪不入，你怎么教育他都是不痛不痒的，成了拉不断咬不烂的牛皮筋。可见滥用批评惩罚就变得廉价了，没有任何价值。
教师要树立自己的威信，必须要做到刚柔并济，恩威并重。该施威的时候要施威，该宽容的时候要宽容，不要和学生过不去，学生有顶撞老师的时候，这时需要忍耐，过后耐心地和教育他，切不可给学生小鞋穿，总想个借口整治一下才甘心。孩子的心是细腻的，他会敏感地觉得你是在报复他。
再次，教师对学生要有亲和力，为了产生亲和力，教师要放下架子，蹲下身子与学生交流。教师要和学生打成一片，做到平易近人，让学生把老师当作慈父慈母和知心朋友，这样不仅不会损害在学生心目中的形象，而且会提高自己的形象，无形中树立了自己的威信。
有的教师说，千万不能和学生过分接近，否则很难管住学生，一定要使学生对老师产生畏惧感。这种想法是片面的，我们看到有些教师和学生交流以后，学生打消了顾虑，心里有什么话都愿意对老师讲，包括平时从不对父母讲的话，可见他们对老师是多么信任。因为信任老师，也就会对老师的话言计听从。而那些从不接近学生的教师，师生感情淡漠，学生从不把心里话对他们讲，平时总是避而远之，时时存有戒心。那么老师说的话他可能就会不愿听，起码不是百分之百地听。可见教师和学生的接近沟通不会影响自己的威信。
最后，作为班主任老师要树立威信，还要学会民主管理班级。要尊重每个学生的意见，不要独断专行，让学生感觉自己在受到老师的重视。在被老师肯定，于是也就从心里产生对老师的敬重。我们看到，那些从不顾及学生的感受，总是一言堂的班主任老师，遇到的问题最多，他的工作就不会顺利。因为这样学生容易产生逆反心理，就会和老师较劲。我国著名教育家魏书生就是依靠民主管理班级，他坚持和学生打成一片，对于班级事情经常同学生商量，学生都对他很尊敬，愿意接受他的教导。班级里违反纪律的学生很少。
学生凭什么敬畏老师？敬畏的原因可能是教师的思想魅力，也可能是老师的人格魅力。学生凭什么喜欢教师？原因可能很简单：这个教师有爱心，他对学生好，学生就喜欢他。教师的思想魅力和人格魅力合成一种特有的气质，这种气质是高雅的，睿智的，亲和的，自信的，对学生的感染和教育是巨大的。
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在职教师不能有偿补课，不能到机构上课，可以投资培训机构吗
完全可以。投资培训机构的教师是最聪明的老师，在家里有偿补课，到培训机构去上课，都是一些挣死钱挣苦钱的老师。把自己放在火上烤是最不明智的。
教师这个职业，起得比鸡早，睡得比狗晚，吃的比猪差，这是大家公认的。教师兢兢业业，吃苦耐劳，逆来顺受，全是凭着一颗爱心和良心在做事。国家一声令下，该干什么不该干什么，都默默的遵守，从来没有怨言。尽管工资待遇低，社会地位低，人际关系差，很多人都在默默的奉献。
但是总有一些人自认为自己聪明灵活，看到了门道，认为找到了发家致富的途径。不惜钻法律的空子，在钢丝绳上跳，只希望不被发现，没有人举报。其实其他老师都是心知肚明，谁也不傻，只不过一个愿意干，一个不愿意干，一个敢干，一个不敢干的问题。
有偿家教现在成了触犯法律的问题。教育培训机构专门盯着一些名师有偿家教进行举报，这是风险最大的事情。到培训机构去上课，一般来说该培训机构不会去举报，别的培训机构就很难说了，甚至于老师与老师之间个人举报。
所以说投资培训机构是最明智的举动。找一个自己家的人出面注册一个培训机构，担任法人代表，教师自己做幕后老板，所有的一切都可以在幕后进行操作。既规避了法律风险，又不出头露面。
这样一来，就消弥了课堂上不讲、课后有偿补课的恶习。
对于学习成绩差的学生，老师应该多批评还是要多鼓励
这个不好说，正所谓一样米养百种人，每一个学生都是具有独立人格、独立思维的个体，每个人的想法都是独一无二的。有责任心的老师会对每个学生的性格特点进行深入了解，做出最有效的选择方法！
老师不回信息家长该怎么应对
老师没有回你的信息，多数情况是老师忙没有看到你的信息，这样你可以直接打电话联系老师；还有可能是你的问题太刁钻，老师直接忽略了，这样你要么是换一种方式提问，要么也不用管了。作为一个老师不可能专门为你自己家的一个孩子服务他要每天有很多的工作要做其实作为我们家长有很多首页应该理解老师。
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