很多朋友对于关于阅读，写作，有什么建议和不破坏书的建议有什么不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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关于阅读，写作，有什么建议
关于阅读，写作，有什么建议？
本人阅读写作能力都有限，不是很强，叫我出建议确实有点难，但做什么事情都要看多，做多，了解多，然后做起来就会轻而易举，驾轻就熟，所以阅读和写作也是一样。有时间要多点看书，上网多点看别人文章和报道，有空时还要多看电影和电视，去理解和认识里面台词，特别是那些经典的台词，从中可能得到些启示，阅读和写作是相对应，阅读能力强的人，写作也不会差到哪里去。要想有个好的基础去写作，就要由阅读开始，可能期间有些字或词的意思不懂，去问去了解，看字典，这个是最简单方法。人的能力各有不同，不是一看一做马上就懂，不是一了解就会明白，但是跟东西熟了，就会理解然后会去操作，到时做起来就得心应手，水到渠成，阅读和写作总结一句是，看书多，练习多，理解多，吸取多方知识，才然后可以提高自己阅读同写作能力，这个是原始的建议，望友见谅，谢谢！
疫情期间你有什么好的建议
随着疫情信息的持续公布，持续跳动的数字时刻牵动着举国上下同仁的心绪。
我们的确也相信疫情一定会过去，但是，当我们面临每天轮番的信息轰炸、家人朋友的担心和焦虑、看到封城、禁行的信息、看到别人带着各种情绪的文字和视频时，“保持平常心”是如此的艰难。
那么，在这种情况下，我们可以为自己做些什么呢？让我们看看华中师范大学江光荣教授，从武汉疫区为我们发来的几点忠告和建议。
如果你感觉：恐慌、担心、焦虑、猜疑、愤怒、有攻击冲动……
别责备自己，一定要理解在当下没有这些情绪才奇怪。
当你出现这样的情绪时，你可以告诉自己：
“我可以恐慌…………”
“我有权焦虑……”
“有这些情绪说明我挺正常……”
“正是这些恐慌，让我注意防护，才能免于病毒感染……”
“正是这些焦虑，帮我们免于病毒进一步扩散帮我们渡过难关……”
交流是最重要、最有效的释放情绪方式，与他人分享你的感受本就是释放情绪了。因为分享不仅帮了自己，也帮了你分享的对象。
关于交流，这里有两个建议：
1.如果你想要做一些分享，尽量用语音、视频的方式进行。文字的、单向的交流不如语音和视频的效果好；
2.尽可能去找平时谈得来的人交流。“谈得来”的意思就是可以谈论私人话题。
想要了解更多、更准确的情况，获得更多相关知识，是人面临危险威胁的自然反应。因为我们想要对自己的处境有所控制。目前大家关心的信息主要有两类：一是病毒肺炎相关知识；二是疫情信息。
但是，目前的问题在于信息、知识来源太多，这本身会造成恐慌和压力。
所以，在选择信息输入的时候，有两点建议：
1．找可靠的信息源。比如，医疗机构发布的、专业组织发布的、政府机关发布的。“不信专业信业余，不信政府信小道”的问题，很多时候是造成恐慌的重要原因。
2．调动自己的知识、常识去判断信息和知识的正确性和可靠性。比如“病毒时时刻刻在变异”，就是一个伪科学知识；“这是生化攻击”显然也缺乏任何可信的基础。
有防护作用的口罩戴上了，手洗干净了，能避免的社交都避免了，这就是你能做到的全部了。
强迫性地怀疑和检查不能更好地帮助你降低被感染风险，而且，过度的焦虑情绪会降低你自身的免疫能力。
这里的建议是：
对防护措施的态度是“够即足够，足够即可”。
5把精力放到更有价值、更有兴趣的事情上去
哪些事情更有价值，更有趣呢？
1．比如帮助需要帮助的人；
2．比如陪孩子玩耍、做功课，陪父母聊天；
3．比如做一直想做而没有做的事；
4．比如安静地读书、追剧。
家长暴力撕孩子作业对孩子有什么影响
家长暴力撕孩子作业本，使我想起，几十年前，我还是一个中学生。一日，天空淅沥地下着小雨。走在公路上，我突然听见一个男人的咆哮声。询声望去，只见在一户门前，一个约十二三男孩，立在雨中哭泣，身边是丢在地上书包。在大门口，一个男人，应该是孩子父亲。一边撕作业本，一边骂孩子。看男人样子很凶，我不敢驻足观望，看了几眼，便匆匆离开。这幅画面，几十年后，我仍记忆犹新。
有人说，爱撕孩子作业本的家长，都是脾气暴躁，没有素质的表现。在我看来，仅说对了一半，有些偏面。在现实生活中，有许多平时斯文的家长，甚至是高学历，也会因对孩子不满，突然暴怒，撕孩子作业本。这些家长暴怒的导火线，可能是孩子写字太丑、同样一道题反复地错、犯了其它错误等等。
说到底，家长撕孩子作业本，不仅是脾气暴躁，没有控制好情绪，也是急于望子成龙、望女成凤的表现。其实有许多家长，撕过孩子作业本，待心情平定，也后悔。这不由联想起自己的父母，小时候，我的学习成绩很差，名副其实学渣。在学校，经常受老师批评，甚至羞辱。
我在校自卑极了。可回到家，父母从不骂我不争气，丢人现眼，更没有撕我的本子或者试卷。他们反复教育我，不要泄气，学习慢慢来。后来考入一所普通大学，我很满意。成人后，我经常想，自己本来性格内向胆小。如果小时候，成绩不好，在校受老师骂，回家又受父母羞辱，我肯定被压得喘不过气来，学习信心全无。
不管何种原因，家长撕孩子作业本，是不可取的。虽有的家长，把它作为教育子女改正错误的一种方法，这也不是好方法。因为暴力撕作业本负面影响太大，不仅严重地打击孩子学习信心，加剧了家长与子女的矛盾。家长若经常暴力撕作业本，孩子在这样环境中成长，可怕的是，性格都可能被扭曲。
如何做到不暴力撕作业本，首先家长遇事要控制好情绪，不要乱了方寸。想孩子学习自觉，成绩优异，家长不要烦神。这样的孩子是有的，但终归是极少数。绝大部分孩子在成长过程中，不仅仅需要家长亲情关爱，更需要家长有耐心、陪孩子慢慢成长。
“法不轻传，道不贱卖，师不顺路，医不扣门”古语藏着什么大智慧
中国民间经典名言：“法不轻传，道不贱卖，师不顺路，医不扣门”，据我所知，出自《中华圣贤经》（大全集）。
法不轻传，道不贱卖，师不顺路，医不扣门：里面所藏的人生大智慧是指———一个真正意义上的成熟、成功、成果、成就技艺、技术高明、高深、高精、高妙、高术“神通”各行各业能工巧匠的人，他们的方式方法为人处世之道、为人处事之道，中国式哲学与哲理人文风情、人文风貌、人文品德、人文精神的思想和思维层次与境界，做人的原则与准则，做人的理想与理念，做人的信仰与信念，做人的观念与立场，做人的宗旨和目的的，做人的仁道与义道，做人的艺道与技道的人生轨迹与轨道的规则、规定、规范和规矩的原理、道理、真理与真谛………
中华文化的人文精神、人文品质、人文道德、人文思想，对万事万物，千家千业，百艺百行力争讲究、毕生追求“十全十美”；对国人的做人要求和诉求，讲究万事万物如果没有规范和规矩，就不成体统、不成方圆，讲究天方地圆的人生哲学、人生智慧和人生道路………
人生方式方法的技艺法术：法不轻传。
人生法则原则的技道术道：道不贱卖。
人生从业敬业的师艺师技：师不顺路。
人生医品医风的医技医术：医不扣门。
关于本次关于阅读，写作，有什么建议和不破坏书的建议有什么的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
