大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下停课不停学，有人建议停掉网课，你怎么看的问题，以及和不建议停课不停学是真的吗的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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疫情时刻，教育部门大力开展停学不停课活动，你认为是利还是弊
疫情防控时期，在肯定老师寒假上网课的同时，应该好好反思:好事要办好！
真正的开学时间还没有到，当前最重要的工作是防疫，给学生上上生命安全、卫生健康教育课最重要，上上疫情面前爱国主义教育课最必要。生命不安全，上课能心安吗？
停课不停学，有人建议停掉网课，你怎么看
网课可以根据自己的需求选择
选择之前首先要根据孩子的情况安排时间再选择课
小学生建议选择：
1.文化类的，寒假作业首先要完善，预习下学期课程有选择性的，不要盲目。可选择古诗词类、历史类，这个时期正好安静，多多了解历史正是好时期
2.基本技能类，首先要练字，写字一生都需要，字就好比第二张脸，这个时期正好是集中提升的时间
3.体能类.这个时期是提升孩子逻辑、协调能力的时期，时间集中，可系统练习，可找一些类似的短视频跟着练习
停课不停学真的好吗
停课不停学是解决现在学生学习的最好方法，最大限度的保护了学生的安全，又解决了学生的学习问题。不要小看假期的停课不停学，此阶段也可能正是一个新学霸的诞生期。
不要以为学霸的世界你不能理解，学霸之所以成为学霸，就是因为那份严格明晰而永无止尽的自律与积累o
那些在假期里怠惰的孩子，如果没意识到这一点，和学霸的差距只会越来越大。学霸靠的不是智商，而是在那些其他人放纵的时候，默默的努力和持续自律。
摆在我们面前的处境是，我们同时遇到了一个超长寒假，我们同处同一起跑线上。放假前他可能是学霸，你可能和他存在差距。但这样一个寒假过后，合理利用时间的将成为新的学霸。人的智商是一样的，差缺的就是一种后天的努力。我们既然能分清楚原因，我们就应该从现在起把握时间，做假期的的努力者，将来成为真正的成功者。
教育部“不建议”占用假期补课，你的学校听建议了吗，你怎么看
教育部不建议占用假期补课，只是不建议，而各个地方出台的政策，不占用假期时间，不可能。
我们这儿初中规定，占用星期六，而且从星期一到星期六每下午再加一节课，假期缩短至少三个星期，真真实实上课，把疫情损失的课补回来，学生的学习一点不减少，学习真那么重要吗，比孩子的成长还重要吗？
我不赞成占用假期，理由有以下三点。
一停课不停教，没耽误学生学习。学生的知识己学了不少，在家长和老师监管下，上课时间，作业都能保证，极个别学生不听，教学效果不好也在情理之中，自制力差是孩子的通病，老师可以在开学后做到培优辅差，个别辅导，以便让每个孩子都能跟上。
二减负。一直喊着减负，书包却越减越沉，作业越减越多，学生厌学情绪日增，真的把孩子培养成学习机器，高分低能。老师负担更重，应付各种检查，评比，更是苦不堪言，什么时候落到实处，我们的教育就有救了。占用假期，学生负担减了吗？
三假期能让孩子学到更多书本上学不到知识。人有几个童年，有几个假期，学会和大自然接触，学会和人沟通，发展自己爱好，做自己想做的事，不也是一种快乐吗。学习累，学习中该有快乐在哪儿，读书学习一种享受，怎么变成孩子们最不想提到的事，是不是给学习附加的东西太多，更多期望在里面。
还教育本来面目，让孩子在学习中快乐成长，而不是扭曲成分数的附属品，我希望我的建议对你有帮助。
谢谢。
停课不停学，有人建议停掉网课，你怎么看和不建议停课不停学是真的吗的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
