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什么人有资格参加北大夏令营
1.有资格参加北大夏令营的人是符合夏令营招生要求的人。2.北大夏令营的招生要求通常包括:年龄在16-18岁之间,具有较好的学业成绩和综合素质,对北大有浓厚的兴趣和热爱,同时需要通过选拔考试或者面试等环节。3.此外,北大夏令营还会优先考虑来自贫困地区、少数民族、农村等特殊群体的优秀学生,以及具有特殊才艺或者社会贡献的学生。因此,如果符合上述条件的人都有资格参加北大夏令营。
科普文的特点三要素
三要素是:
1.科学性:科学是所有科技作品的生命,科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律,寻求客观真理作为认识和改造世界的指南。而科普作品则肩负着向公众普及科学知识、启迪思想的责任,也应该保证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此,对于科普作品的创作者来说,应该尽力发掘自己的专业特长,从自己熟悉的领域入手,以全面发展的角度向读者介绍成熟实用的知识。
2.思想性:科普是科学技术与社会生活的桥梁。在向读者传授知识的同时,也以科学的思想、科学的精神、科学的态度、科学的作风陶冶读者,宣传科学的世界观和方法论,提高人们的科学素质和思想素质。因此,科普作品应该通过普及来介绍科学知识,让人们深刻理解科学世界观的方法论,即唯物主义和辩证法。这是科普作品思想性的体现。当然,科普创作的思想性是与生俱来的,是在作品中自然表达出来的,而不是贴上一些政治标签或者加上一些政治术语。
3.普及性:普及就是用通俗易懂的语言介绍科技知识,使之生动易懂。“整个科普创作的过程,其实就是普及专业知识的过程。”(《科普创作概论》,张得一主编,北京大学出版社,1983年,第38页)这句话点出了科普创作的本质。如果不把科学知识通俗地表达出来,读者就看不懂,就起不到科普创作的作用,科普创作也就失去了意义。科普创作可以利用各种方法普及科普作品。如果以文艺的形式创作出来,就会生动有趣,引人入胜。但这不是唯一的方法。科普作品只要言简意赅,简单易懂,与人们的现实生活和工作相联系,就可以普及。避免简单化、庸俗化或不完全简单化,只在抽象概念上兜圈子;或者把资料堆砌起来,照搬照抄,或者把普及变成低俗来迎合低级趣味,这些都应该在科普创作中杜绝。
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