大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下厌学的原因和解决方案的问题，以及和孩子为什么会厌学的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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学子为啥会厌学青春期为什么叛逆
大家好！很高兴回答这个问题。现在说不厌学的也不多了，学子们厌学最主要还是学的科目多，文科基本要求要背，理科基本天天刷题，而且是专找难点再难点的题刷。每天的课安排得满满的。就说我女儿现在正在学7下，每天在家上网课，每天早上6点半床，7点之前基本要把早餐完成，7点10开始视频签到，然后就开始上午的学习，中午不拖堂是12点下课，下午1点15开始又是视频签到，开始下午的学习，5点10分下课(还是不拖堂的情况下)，6点15开始晚上的学习，到8点20下课，每周基本都会有两三天晚上9点才下课。每堂课老师是留了时间写，但是首先得跟着老师把笔记写完，提交后才是写课后作业，每周的音乐课基本被英语和语文征用，体育老师常年家里有事请假！地理，生物，语文，英语要背的每天不能过上晚自习时间，视频发起走。就这些只是7年级要做的，你说对学习提高兴趣有可能吗？每周一节班会还要强调在家上网课要多注意孩子眼睛，和适当运动，不等孩子玩手机。太难了！……说到叛逆，我的孩子正在经历这个阶段，刚开始跟她相处，总是吵架，连邻居都听见了。我就开始翻看孩子大了该怎么去教育的视频和文章，在回想我当年不也是有过跟父母决裂的时期，想想当时自己的想法，突然觉得是我自己的问题，作为妈妈：我把孩子还当成小学什么都听从的阶段了，没有发现她心里的变化，只直观的看到她个子长高了，年龄大了，升初中了，心里的变化一点没关心过。其实孩子没什么实质性的叛逆，是我们喜欢给她们贴标签，反思过后我改了跟孩子的相处，多听她说，就是她在急的时候，我等她说完，只是安慰她一下，想骂人时等她一个人自己去骂骂，我都装着没看到，等她跟我亲近是我只说我当年也有过情绪不好，发泄发泄是正常的，结果现在孩子每天都找着我说她班上的事情，还有在手机上看到搞笑的让我跟她一起分享，结果现在每天的学习她比我认真抓得紧，都不像刚开始要我催了。所以我觉得没有绝对的叛逆，只是我们不够了解变化中的孩子。希望我的回答有看到的朋友正在经历的能给你们带来一点点启发！我的回答完毕，谢谢大家阅读！
厌学的原因和解决方案
厌学的原因主要有对学习不感兴趣，对老师的教学不感兴趣，或者说感觉自己跟不上班级的同类学生。
解决方案，你可以培养良好的学习兴趣，可以虚心的请教别人，找到学习的方式或者找课外辅导的方式来培养自己的学习爱好，你要懂得，要学习才是唯一的出路，不学习永远会活在生活的最底层。
孩子为什么不爱学习，有厌学情绪
现在的孩子是独生子女多，大多数是在父母的溺爱中长大的，父母对孩子的期望也很高，“望子成龙，望女成凤”几乎是全部家长的希望。
但是很多家长不知道到底该怎样教育孩子，家长的愿望是好的，但不注意教育方法，往往达不到理想的效果。随着生活水平的提高，现在的孩子普遍都比较聪明，但是部分孩子头脑聪明，成绩却不理想，甚至有些孩子还出现了严重的厌学情绪，不愿意去上学，这让家长非常头疼。
其实，教育是讲究方法的，对于小学生来说，孩子的天性是玩耍，也就是在玩中学，大家可能也见过这样的孩子，天天玩，但是成绩却很好，那是孩子玩的时候好好玩，学的时候集中精力学，成绩不会差了。许多家长为了让孩子提高学习成绩，放学以后将孩子锁在家里写作业，学习，其实这是不可取的，时间长了，孩子很容易产生厌学情绪的，应该给孩子适当玩的时间。
对于初中生来说，已经长大了许多，也懂事了，思想教育在孩子的学习生活中起着重要作用，每个孩子都有他的长处，要充分肯定孩子积极的一面，作为家长不要老盯着孩子的学习成绩，不要要求孩子考第一，要引导孩子如何学习，如何生活，对于错误之处，鼓励孩子积极努力的改正错误。初中的孩子比较喜欢课外活动，要鼓励孩子多进行集体活动，让孩子从活动中得到感悟。要逐步让孩子了解学习的好处，让孩子感兴趣，才能有好的成绩，而不是逼孩子学习。
上了高中，孩子已经接近成年，不要再对孩子进行打骂教育，要尊重孩子，高中学习压力相对较大，有些孩子承受不了压力，产生厌学情绪，作为家长要让孩子渐渐明白，在这个竞争十分激烈的社会，知识有着怎样的力量，如果我们不加紧脚步学习知识，就会落伍，就会被社会所淘汰，学习是艰苦的事情，不是一朝一夕就能完成的，“吃得苦中苦，方为人上人”。
总结起来，若孩子产生厌学情绪，四方面的帮助不可缺少：
1、孩子自己，要有自信。只有付出艰苦的努力，才能获得学习的成功。
2、家长的教育。家长是孩子的监护人，也是孩子的启蒙老师，家长在孩子的成长中起着不可替代的重要作用。孩子厌学，家长应积极引导，带孩子散散心，放松一下心情，避免紧张的情绪继续恶化。
3、学校的教育。学校是学生学习的主要地方，学校除了组织学生学习之外，还可以组织学生进行课外文体活动，放松学生的心情。使学生在活动中学，快乐中学。必要时，学校应组织学生进行心理辅导。
4、教师的教育。教师的教育对改变学生的厌学情绪起着至关重要的作用，许多学生喜欢老师，崇拜老师，自然也接受老师的教育。老师要激发学生的学习兴趣，寻找学生的闪光点，让学生树立学习的信心。高中的学生好表现，喜欢成功，教师要给学生一个可达到的目标，让学生感受成功，从而调节学生的厌学情绪，将“要我学”变成“我要学”。
总之要减轻学生的心理负担，厌学情绪才会慢慢得到改善。
为什么好孩子会有厌学的时候
厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题现已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题，厌学情绪和逃学行为恰是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。据有关调查发现，我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。
所以我不认为在厌学这一块会分好孩子还是坏孩子，当孩子对学习产生消极、负面情绪时，就可能会有厌学的情况产生。
如果孩子产生厌学的情况，一定是有某些事影响了他！
拒绝学习，不是孩子的责任，至少不全是孩子的责任，家庭教育也是影响孩子厌学的一个重要因素。孩子厌学，家长也要反思自己的问题，一点一滴去修正，不断调节与孩子的相处模式。通过心理疏导和家庭治疗，父母和孩子共同改变，可以让孩子爱上学习。您可以和孩子一起尝试以下的方法：一、积极参与孩子的学习活动家长的"苦口婆心"为什么常常没什么作用，反而适得其反呢？原因是你没有站在孩子的角度考虑问题。孩子感觉你高高在上的教训他，而不关心他在想什么，他真正想要什么，这让他就算明白道理也非常抵触你的教育。所以，作为家长，当孩子说不想上学的时候，参与孩子的学习活动，用他的眼光来看待问题，陪他做"幼稚的"游戏，让他在学习的过程中产生乐趣。
最重要的是，他感觉你是懂他的，自己是被懂的！孩子也明白家长希望他继续学习的想法，但是往往理智明白了，感情上却做不到接纳。那么家长这种被理解和潜在的支持会让他正视自己的行为和情绪，然后做出理智的选择。
二、肯定孩子的努力，培养孩子的信心当孩子说不想上学的时候，可以和孩子一起坐下来聊聊天，和他一起分析学习的状况，不断地肯定他在学习中做的好的地方，比如认真做了作业，主动帮助了同学解决问题，上课积极举手了，遇到问题及时解决了等等，虽然他做的不够合乎你的要求，但是多看到他积极的一面，让他对自己有信心，然后家长再引导他找出其中的不足。注意，是引导，不是以一个经验者的身份直接地指出来。肯定孩子、给孩子创造一个愉悦的学习环境才会使孩子对学习保持强烈的兴趣和学习的欲望，才会越学越好，取得良好效果。三、开拓孩子的眼界，不要局限于书本单纯的说教理论，只会让孩子更加反感。家长周末平时可以多带孩子出去玩，开拓眼界，像少年宫、海底世界、植物园等等，这样既可以开阔眼界，丰富知识，又能提高学习兴趣。很多家长在周末给孩子报名了一堆学习班等等，希望提高孩子的兴趣，但是单调的教师环境有时候反而扼杀了孩子的学习兴趣，不如带他去参加相关的活动。比如说带孩子参加一次钢琴演奏会，让孩子感受到音乐的魅力，这样更有利于培养孩子的兴趣等等。
总之，当孩子出现厌学状况的时候，作为家长不要着急去责怪孩子，先听听孩子要什么，再对症下药！
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的厌学的原因和解决方案和孩子为什么会厌学问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
