生字控怎么弄好看简单？小学生如何才能把学习过的生字记得牢固(生字怎么玩)

本文目录

1. 怎么让孩子练好写字
2. 怎样能更好的教孩子认字
3. 小学生如何才能把学习过的生字记得牢固
4. 怎么教好孩子硬笔书法

怎么让孩子练好写字

谢友邀请，关于小孩学书法应该怎么学的问题，提几点建议：

少年儿童学习书法应当掌握正确的学习方法，只有选择好字体、字帖，坚持临帖、读帖，循序渐进才能取得较好的学习效果。

少年儿童初学书法应当从楷书入手，楷书是现在通用的书体，通俗易懂，容易理解，点画分明，中正匀称，是结体的基本规律。初学范本宜选古代书法名家的代表作，唐楷是楷书的成熟期，讲究法度，结构严谨，比如颜真卿《多宝塔》、《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》，欧阳询《九成宫醴泉铭》等诸家碑帖。

经常参加一些书法展览，多接触一些书法人士，培养对书法的爱好，因为爱好是最好的启蒙老师。面对枯燥无味，周而复始描红、临帖练习，没有坚强的毅力，很难做到坚持不懈地练习，只有通过不断训练、养成书写习惯，才能坚持不懈地学习书法。

要逐步从基础开始练习，一个阶段一个阶段地学习，先描红、再临帖、临创地顺序进行。一是要扎扎实实地在临摹上下功夫，一个字、一个笔画地去临摹、去领会，掌握笔法技巧、间架结构要领。二是掌握用笔，楷书与其他书体的用笔原理上有所不同，各有用笔的方法。三是掌握结体，找准结构的特征、规律，逐字地攻破，找出有代表的字反复练习。四是掌握章法，最好的办法是整行的临习，而后通篇的临习，领悟章法之妙，熟练地掌握。

总之，书法是一门博大精深地艺术，只有不断地临帖、读帖，不停地总结、改进学习方法，将是最好的基本功。

怎样能更好的教孩子认字

孩子的0-3岁是认字敏感期。一般在孩子1岁左右，就自主地翻动书页了，还会对书上的图画有所反应，或者指出图画中出现的生活中的物品。慢慢地再大点，孩子会模仿书中的行为，或是向你转述书中的故事。即使是胡乱涂鸦、假装阅读和写作都是早期的识字经历。

为了让孩子更好地认字，在孩子一岁时，为他提供一页中有少量单词的书。逐渐培养孩子的识字能力，让孩子在掌握知识的同时，保持对汉字的高度兴趣。此外，还有以下几种具体做法：

·借助绘本培养孩子的识字能力，通过声音模仿、肢体语言让孩子爱上读书，书中出现物品时，帮助孩子与生活中的物品联系起来，建立书与现实的联系；

·物字法。即给孩子准备生字卡片，把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴在墙壁上；

·采用看图识字法，让孩子从象形字开始认识字；

·串联法。解释偏旁的作用，先认识一个字，加偏旁后再让孩子认识新的一个字；

·在和孩子外出，例如逛超市时，就可以教孩子认识蔬菜水果的名字；

·在家里时，和孩子一起玩猜字谜或是组词的游戏，让孩子认字的同时，也锻炼孩子的表达能力；

·从孩子感兴趣的事物的对应字开始，比如孩子对小动物会很感兴趣，那么就从这些字先学起，比如小狗、蝴蝶；

需要注意的是，孩子还小，不要勉强他识别多少字，要量力而行。重在激发孩子的自主学习动力和能力。

小学生如何才能把学习过的生字记得牢固

有的词儿孩子这次查了它的读音，但是下次见到又不会读了，怎么办？

字词是语文学习的基石，其学习在整个小学阶段，哪怕是五六年级，仍然是语文学习中非常重要的部分。三四年级作为学生从亲子阅读过渡到自主阅读的起步期、关键期，字词量的积累很是重要，学生们语文学习的差距也是从这个时候悄悄拉开的。

课外阅读时以猜为主，以查字典为辅，多联系语言环境，在多次的阅读中逐渐体会、完善字词的含义，也可以利用偏旁或换个熟悉的语言环境猜测字词的意思。

查字典，有利有弊，优点是准确又不求人，但缺点也是显而易见的——耽误时间、影响阅读情绪、携带不方便。

仔细想想，孩子对字词的理解很多也都是在语言环境的听、说、读、写中逐渐体会到的，很少是查了字典，所以，孩子在阅读时遇到不会的字词向你问词意时，你不要直接告诉他答案，也不要用“自己去查字典”这样的话打发他，鼓励孩子猜一猜才是最明智的方法。

汉字学习如果只靠死记硬背会非常痛苦，好在看似繁复的汉字其实有规律可循。我们和孩子一起学习汉字，什么字形的演变，偏旁的含义，字义的推演，细细咂摸起来都是很有意思的。

怎么教好孩子硬笔书法

这个问题我有发言权！因为我的两个孩子都是从小学二年级就开始送去书法班练字了！

我的孩子是从一年级暑假开始送去书法班的，平时周六周未两天早晚去书法社练字，寒假暑假每天去练字。

要让孩子练好硬笔书法，一定要从小学就抓起，并持之以恒地临帖。因为小学功课少，只有三门功课，孩子学习比较轻松，有充裕的课外时间。小学几年打好基础，培养了对书法的浓厚兴趣，中学以后，就算功课紧，孩子自己也会抽出时间练字的。

孩子练字一定要持之以恒，天天坚持。首先从基本笔画开始，练好了笔画再开始临帖，每天的临帖作业要检查，写的好的字为什么写得好，写得不好的字为什么不好，要结合书法的结体方法给孩子讲一讲这一类型字的书写规律，孩子明白了理论上的书写规律，再经临字书写加以实践，进步就快的多了。

书法的结体规律，书法社老师会在孩子临字时纠正错误的写法时给孩子讲。

平时我们家长也可以在网上找几个教写字的多看看写硬笔的技巧，抽空给孩子讲讲让孩子也看看。

头条就有很多发视频教硬笔书法的头条号，我自己平时喜欢看的头条号有九九练字法，字曰。火山现频上也有很多，我经常看的有张志远书法。

学习別人教授的硬笔书法规律和技巧，能让孩子练字增加乐趣，起到事半功倍的效果！

除了以上所说外，家长最好能陪孩子一块练字，这样可以互相交流互相进步，也免得孩子会说，老母鸡从来都不飞，生了小鸡，却天天让小鸡去飞！

儿子今年刚上初一，这是孩子周未回来写的书法作业，写的还不好，但兴趣已经培养起来了。

家长就是孩子的领路人，父母把孩子往哪条道上领，孩子就会成为什么样的人！小学几年尤其是关键！琴棋书画吹拉弹唱，一定要让孩子学一两个特长，孩子长大以后会受用一生。

好了，关于生字控怎么弄好看简单和小学生如何才能把学习过的生字记得牢固的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！