专家建议取消英语主课地位(好事还是坏事呢)(取消英语主课地位的原因)

本文目录

1. 有人建议取消高考英语的主科地位，你怎么认为
2. 全国政协代表提案：建议取消英语在九年义务阶段的主科地位
3. 如何看待全国政协委员许进建议取消英语在中小学的主科地位
4. 英语主科地位或将被取消，物理历史取而代之，好事还是坏事呢

有人建议取消高考英语的主科地位，你怎么认为

没必要取消，高考拼的就是学生过独木桥的本领，高考成绩需要有差距，取消英语，这种差距就小了，对录取择选不利！

全国政协代表提案：建议取消英语在九年义务阶段的主科地位

英语可以学，但确实不能作为义务教育主科：

其一，作为大多数国人来讲，英语用处不大。若要旅游，未必一定要懂英语；随着信息科技的进步，社会已经进入人工智能时代，翻译机可以提供包括英语在内多种语言的、衣食住行等领域的口语翻译服务，技术十分成熟。

其二，学英语的是小众群体，根据需要选修学习即可。

本人大学英语四级，工作后，根本不能进行流利的口语对话；工作后与英语不沾边，一年到头说不上一句英语，早就还给老师了。有人调侃：某又不出国，为何学英语？真的达到有经济能力，能出国旅行的哪一天，某请个翻译不就行了？

现实一点地说，学英语真的费时又费钱啊！唉，不说了，说多了都是一把辛酸泪。

其三，严肃一点讲，取消英语在九年义务阶段的主科地位，是文化自信的体现。

如何看待全国政协委员许进建议取消英语在中小学的主科地位

英语不能由少数不会学的人来主导去向！英语是人们看世界的一个窗口，想学的人一定学得会，不想学习的人什么都学不会！

英语主科地位或将被取消，物理历史取而代之，好事还是坏事呢

当然是好事，一个民族不能忘记历史，历史课早就该成为主科。英语只不过是交流的工具而已，而且随着人工智能发展，国际间相互交流已经没有什么障碍。除非是搞专业研究，普通老百姓已经不需要专门学习外语了

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