你怎样看待：不给孩子报补习班，特长班，兴趣班的利与弊呢(不给孩子报辅导班)

本文目录

1. 孩子最有必要的课外班和兴趣班是什么
2. 你怎样看待：不给孩子报补习班，特长班，兴趣班的利与弊呢
3. 幼儿园小班该不该上兴趣班呢
4. 一年级家长安排兴趣班还是补习班，或让小孩自己选择还是不报

孩子最有必要的课外班和兴趣班是什么

一一我认为，孩子最有必要的课外班是英语和中文写作，兴趣班是音乐或美术。

(1)英语做为国际的语言，在未来发展中必不可少，而我们在学校学习的时间又很短，需要大量精力才能学好，所以上课外的英语班很有必要。

(2)汉语虽是从小就说，但很好地运用于成文是要点滴积累的，方法式的训练很有必要。并且，在未来走向社会时，无论什么岗位，招聘时非说即写，好的文笔，比会说更受欢迎。

(3)改革开放的大形势，使世界对汉语的使用学习空前热情，掌握好汉语和英语行文，在对外交流中潜力无限。

(4)音乐对人的情志陶冶，就像风吻大海一样波澜壮阔，好的音乐既可以悦心又可以疗伤。从小培养对音乐掌控和鉴赏，对人格的形成大有好处。

(5)美术是凝聚的艺术，吸取生活精华于纸上，展示纯正的美，让人望图思境，浮想联翩，这种功夫，需要一定思想境地才能造就。

总体来说，对这类问题的阐述，是仁者见仁，智者见智。每个人的思想观念，决定看问题的角度，不可全盘肯定或否定。

一点儿想法，仅供参考。

你怎样看待：不给孩子报补习班，特长班，兴趣班的利与弊呢

很荣幸看到这个问题，问得非常好。我是一名数学老师，以前在某学校教书，目前自己做数学辅导班，有十几年的教学经验。对于学生报辅导班的利与弊，我认为这要看孩子的实际情况。

我们的先贤孔子曾提出过因材施教，看似简单的四个字，却包含着教育的一个基本理念。每个孩子都有自己的特别之处，生而不同，他们的兴趣也是不一样的。有的喜欢文学，有的喜欢数学，有的喜欢地理历史，所以我们不能一概而论。

如果孩子平时学习各科成绩还可以，没有偏科的情况，就不要再报补习班了，补习班会成为他的一种负担，还是多培养一下孩子的兴趣爱好，有自己的特长长大后一定会有用的。相反的，有的孩子有偏科的情况，那就需要把较差的科目加强一下，报个补习班是不错的选择。不要给孩子太大压力，只要成绩有个八九十分就已经很好了。

读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。多让孩子出去长长见识，锻炼锻炼，社会才是最好的学校。学习不是成功的唯一途径，但是学习可以让你的人生多一些选项。所以我们要在这两者之间做好取舍。

幼儿园小班该不该上兴趣班呢

你好，如果不是强制的，看小孩意愿来报了，毕竟有些家长很紧张，有些要攀比，有些不看重，只要小孩开心，做什么都值得，一定要小孩找到乐趣，不要勉强，像我就觉得如果在家没人带，看电视玩手机，

还真放兴趣班学点东西好。

一年级家长安排兴趣班还是补习班，或让小孩自己选择还是不报

我们先看看国家颁布的小学一年级的课程标准:

数学(上册)1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写1~20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”、“<”、“>”,会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

7、初步认识钟表,会认整时和半时。

8、体会学习数学的乐趣,兴趣、信心。良好习惯。

数学下册的重难点:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法的口算。

语文上册课程标准如下图:

从课程标准的要求来看，小学一年级的知识并不难，更重要的是体会学习的乐趣,对学习有兴趣、有信心，养成良好学习习惯。所以，补习班就没有必要了吧！

兴趣班一般说来也没有必要，音、体、美学校都按照要求在上课，满足了基本要求。

多陪伴孩子，让孩子养成好习惯，有优秀的品格，比什么都重要。

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