style="text-indent:2em;">老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于如何表扬一个有礼貌的小孩子呢和表扬孩子的专家建议的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享如何表扬一个有礼貌的小孩子呢以及表扬孩子的专家建议的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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幼儿园老师夸孩子聪明，家长怎么回话
这个老师说活的方式很委婉说明是个人有素质教养懂礼貌的好老师o夸孩子聪明如果在努力会更好说明孩子有发展前途潜能力还没有发挥出来需要家长和老师共同督促说明孩子有前途家长应该配合老师让孩子的潜能得到发挥!孩子是个好苗子o
怎样表扬孩子
没有一个人不喜欢听表扬的话，尤其是小孩子，更是希望听到来自老师和家长的表扬。所以老师也好，家长也罢，是要学会使用表扬这种表达方式的。
在我的班里有个女孩子，她的妈妈对她要求很严格，不管她怎么做，都达不到妈妈的标准和要求，从妈妈那里永远得到的都是批评和否定，所以这孩子越来越不自信，成绩也越来越低，于是她就有点自暴自弃的样子，我就这样了，家长爱咋咋地。家长更加的恼火，于是不只是对孩子进行批评了，还外带动手的，经常打这个孩子。最后的结果是，孩子成了班里的倒数第三了。
以她的智力，根本不会这么差的。家长很是着急，于是找到我，和我沟通，问我，到底该怎么对待自己的孩子，现在孩子成了“死猪不怕开水烫”了，你爱打就打，爱骂就骂，我反正就是不跟你合作，油盐不进，这可咋办？
其实不仅仅是我班里有这样的孩子，你身边，或者您的孩子也有这样的吗？那么到底怎么管理这样的孩子？
把孩子管到如此闹心的地步，就是家长的教育有了问题。一味地否定孩子，根本就行不通。于是大家就转变方式，开始表扬孩子，这是现在家长们通常使用的手段，不信你去听听，幼儿园的家长们，都是这么夸奖自己的孩子“你真棒”，“你真聪明”。其实这样的表扬方式，也不是正确的教养孩子的方式。
虽然表扬在短时间可以起到一定的积极作用，但是长时间来看，你的孩子会很依赖别人的肯定。也很在乎别人的肯定，一但得不到别人的肯定，就会心灰意冷，不知所措。
那么到底该怎样正确的表扬孩子呢？我来谈谈我的观点。
首先是表扬有内容，不能空洞地说一句“你真棒”。在日常生活中，孩子表现不错的时候，你可以表扬孩子，但是表扬要有内容，不要空洞说一句“你真棒”，那样的话，孩子也不知道自己到底是什么地方做得好，要具体表述出孩子到底哪里做得好。比如早上，孩子起床后，叠了被子，收拾了卧室的卫生，你就要表扬孩子，知道自己的事情自己做了。这样才是好孩子。那么以后孩子也会继续保持这样的好习惯。
其次不要经常表扬孩子“你真聪明”，而是要表扬孩子“你真努力”。
如果家长经常表扬你真聪明，就会让孩子忽略了他的努力，而觉得自己是个天赋很高的人。大家也知道，即使天赋再高，也是要经过努力才能够取得成就的。所以家长在表扬孩子的时候，不要强调是孩子的“聪明”天赋起了作用，而是要强调是孩子的努力取得了成功，这样孩子就会忽略天赋带来的差别，努力地进取。
比如孩子做出来了一道比较难的数学题。这时，你不要夸孩子“真聪明”，你要说“经过你的努力，你终于把难题战胜了”。这样下次在遇到难题，他就会努力地去攻克难题。如果你要夸“你真聪明”，那么他遇到难题，做不上来，他就会对自己的才智产生怀疑，觉得自己根本就不聪明。于是慢慢就会失去自信。
家长只说优点，不要说缺点。很多家长在表扬孩子的时候，都是先说优点，紧接着就说缺点，这样的结果就是孩子只记住了缺点，甚至会放大自己的缺点。所以家长只说孩子的优点。比如，孩子写作业的时候，优点磨磨蹭蹭的，但是书写很好，于是家长就会孩子书写好，但是写作业慢！比较磨蹭，孩子就自主后面了，觉得自己是个磨蹭的孩子，于是会越来越慢，越磨磨蹭蹭。
可是家长要是这样说：宝贝你的字书写工整，字迹清秀，今天写作业的速度比昨天快了10分钟，你进步了，继续加油！那么明天孩子在速度上面就会有所提升。
家长不要直接批评指出缺点，而是叫孩子总结自己所做所为，哪里做得好，哪需要改进。
很多家长觉得孩子小，好像什么也不懂似的，其实不是这样的，孩子们真的什么道理都懂。所以她做错了什么，你也别急赤白脸地就是批评，管教。你叫孩子自己说，自己在此事中，什么做得好，哪里有不足，下次怎么改正，自己总结出来的，孩子也就记在了心里，下次就会避免类似的错误出现。
总之，家长不要高高在上，要和孩子站在相同的角度看问题，那样容易和孩子产生共鸣，还很意容易接受家长，那么你的管教才会有效果。
手机前的朋友，您怎么表扬自己的孩子呢？请留言分享自己的观点吧，
如何表扬一个有礼貌的小孩子呢
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
你真棒，有礼貌，千万别这样空洞的表扬方式。对于孩子的教育，特别重要的一点就是鼓励表扬，鼓励他做一个更优秀的自己。在鼓励孩子的过程中可以采取以下四种方式：
第一：描述性鼓励。
家长在鼓励孩子的时候，需要清晰描述孩子值得鼓励的行为。比如描述性的鼓励：我看到+描述具体事实。例如：我发现你会自己整理书桌了，这真的是和了不起的技能！
我看到你把垃圾扔到了垃圾桶里，这样整条街都看起来非常的干净，你又为这个城市的风景增添了一抹靓丽。
第二：感谢式鼓励。
具体感激孩子的努力过程和执行动作，而不是结果。比如感谢式鼓励句式：谢谢你+描述具体事实。例如：宝贝，谢谢你自己完成了作业，不用妈妈在身边陪伴，妈妈就有了更多时间忙自己的工作，打扫卫生整理家务了。
第三：赋权式鼓励。
所谓赋权，就是赋予孩子权利，让孩子自己做出选择或者决定，而家长要做的，就是绝对的信任，只有发自内心的信任孩子和欣赏孩子，才是真正的鼓励，但不要盲目相信，给孩子制定遥不可及的目标反而制造压力。比如赋权式鼓励句式：我相信+真正信任孩子能做到的具体事情。例如：宝贝，我相信你能把这道题算出来的，你都已经练习了这么多了。
第四：启发式鼓励。
启发式鼓励的核心在于帮助孩子感受到自己是被需要的，是独特的，当孩子觉得自己的闪耀的时候，内在的价值感油然而生，同时还可以引导孩子进行思考。启发式鼓励句式：描述事件+你是怎么做到的？你是如何做到的？例如：宝贝，我发现你最近都不用我陪你背单词就可以记住的很好，你是怎么做到的？
教育的目的，最基本的是让孩子拥有健康的内心，健全的人格。
多鼓励孩子，但一定是多正面的引导，具体到具体的事例中来的。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
家长如何回复老师对孩子的评语
1、你的课堂=民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习。
2、你的课堂语言，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。
3、你教学严谨，认真，不断的机理学深。
4、xx老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。
5、xX老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!
6、xx老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的、上赏识下他变的自信多了。
7、xx老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。
8、xx你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。
9、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。
文章到此结束，如果本次分享的如何表扬一个有礼貌的小孩子呢和表扬孩子的专家建议的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
