很多朋友对于小学需不需要学习英语和不建议学生只读书吗英语不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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小学需不需要学习英语
当然需要啊！现在有条件的，在学龄前就开始给孩子进行英语启蒙了。我现在就无比羡慕英语好的人，选择工作的公司和地域范围都会更大，自己自助出去玩也更方便。现在很多受过良好教育的小学生那个口语水平比我高出了好长一截。越能干的孩子越自信，越喜欢去表现自己的能力，能力这个东西真的是越用越强的。英语就更是要常用才会用、才能活用。
一年级可以学英语吗需要注意什么
现在孩子学英语越来越早。我们那个年代都是从初中开始，现在很多地方，尤其是城市大多从一年级或者三年级学校开始上英语课。而且好多城市的高档幼儿园也开始上英语课。有的家庭在孩子出生前就开始实行英语胎教了（比如我，但是我也没感觉到在孩子长大够有什么特别的作用）！
孩子到底什么时候开始学习英语比较好呢？我们要弄清楚一个概念。开始接触英语和学英语是不同的。在幼儿和儿童时期，非英语为母语的孩子最好是接触英语而非像培训机构和学校一样去学习英语。在生活中有意让孩子听，读，看一些英语绘本，儿童英语动画片，父母也可以在日常中用简单的英语词汇和句子同孩子对话。
从小接触英语，和长大后再开始跟着学校学英语，肯定是更好的，关键是坚持，不中断，成为一种习惯。这是因为:
1.孩子处在语言形成和发展得敏感期，在敏感期及时输入，引导可以达到很好得效果。
2.幼儿对于输入的语言，图像，文字等没有抵触和选择，几乎全盘接收。
3.幼儿和儿童时代听力特别好，辨音能力强，因此再模仿发音和语音语调上??很大优势。随着年龄的增长，听力逐步下降，这就是很多大一点儿的孩子，尤其初中开始学英语的孩子发音??困难，英语听力更困难的原因。
4.幼儿和儿童在进行语言输出时，也就是讲英语时没有那么多顾虑，并不思考自己发音和语法的错误，只是把听到的记住的自然说出来。而大一些的孩子就有不同的心理障碍，怕出错而不敢说，不敢大声读。
5.现在市面很多有趣的原版英语绘本分级读物，动画片。从小如看，听，读更好地培养孩子读英语的兴趣，而长大后学校和培训班的书就比较枯燥。
究竟哪个作为孩子接触英语的切入点，家长要根据自己和孩子的情况斟酌。
0-2岁:孩子在这一时期，母语能力还不是特别强，开始接触英语没有抵触情绪。这时够就是双语教育，但这时候开始接触外语，孩子的母语相对其他孩子发展回迟缓一些，而且对父母的英语能力问??相当高的要求。如果父母英语水平有限，最好不要带孩子读说。可以听原版的英语故事，就是给耳朵灌英语，这对孩子母语得发展基本没什么影响。
3—6岁：这个阶段孩子有一定的母语基础，听说母语都没什么问题。这时候给孩子接触英语，听读英语绘本故事，看英语动画片，有的孩子会抵触没耐心，有的孩子还可以。这时候如果家长??足够的耐心引导和坚持，孩子两种语言都会得到很好的发展。这时候有些幼儿园也开设的有英语课程，有的还有外教班，孩子在这样的环境中接触一点儿英语也是不错的。
进入小学一年级或者三年级开始接触英语，就需要家长多配合，给孩子多一些听读英语。孩子学校功课作业相对多起来，玩制定有效的学习英语计划，不断鼓励孩子，别让英语成为孩子的难题。如果能够有效的努力，孩子学习好英语，应试还是没有很大问题。
因此孩子一年级开始学习英语并不算早，很有必要！而且作为家长还要努力配合，及时帮助孩子解决学习英语的难题，保障孩子能够顺利学好英语！
初学英语者必须要学国际音标吗
国际音标是英法学者编订的用于指导学习欧美语言的音标系统。每种语言有着自己在国际音标框架下的子系统。所以英语也有自己的音标系统。
语音室学习一门语言首先要遇到和必须解决的问题。现在中国九年义务教育，英语教育已经基本从三年级就开始了，有些地方则开始得更早。幼儿园阶段一般是不会教孩子去辩识这些音标符号的。而是更多地通过带领孩子朗读来引导孩子模仿，从而让他们优先通过自然的学习方式初步辩识和掌握英语的发音。在小学阶段，孩子们的辩识能力更强了，学校和教材基本上会开设音标学习的内容。具体开设的阶段因校因地而已。所以现在的英语音标，基本上不会是在初中阶段才开始学习的。
是否非得学好音标才能学好英语？我认为是的！首先是因为我们没有英语的母语环境，无法通过大量的语言环境接触来学会英语的发音；其次即使能通过模仿学会英语的发音，也无法取代英语音标对英语学习的极大促进作用。有了英语音标，我们就可以自己拼读单词，可以自学英语。再次，即使熟悉某些相对规则的字母组合可以有助于英语单词的拼读，也总是会有许多单词拼读不规则，必须通过音标的学习来掌握其读音。所以不论是在英语学习的哪个阶段，都有必要把英语音标学好。
那么英语音标主要是学习什么内容呢？首先是要把每个字母和字母组合的发音掌握好。其次要学会拼读单词，掌握好单词的重读和弱读，尤其掌握好连读，失爆，浊化等语音规则和方法。再次，要掌握好音标拼读的一般规则，包括常见的字母组合拼读规则，并应顺带学好句子连读、吞音、语调等语音处理方法。这些内容几乎是英语音标的必学内容，我相信英语老师一定会做出相应的教学安排。
此处篇幅有限，无法详细介绍音标的学习方法，我希望着重介绍一下中国人学习英语音标和语音存在的一些问题。希望能对提问者在学习过程中有所启发。
1.中国人学习英语大多缺乏模仿，所以许多人说起英语来一般都缺乏地道的韵味。为此，作为语音学习，必须加强模仿。可以模仿电影对白或演讲。现在媒体手段很多，资源丰富。所以用于模仿的材料很容易获得。模仿的量不必多，可以是一个单词，一句话，或一段话。建议先从一句话开始。模仿时应着重抓住其韵味。这点我建议应有比较固定的练习模仿材料，不断地听，不断地模仿。我记得高中时候两年就只听两盒磁带，结果听多了，自己的发音自觉不自觉地会带些腔调。或者在说和朗读时，会有意识地带些腔调。虽然还不是很稳定，有时候也会退回原形，但只要我想做出那个腔调，我就能有意识地做出，这点已经是很实质性的突破了。
2.中国人说英语大都过于生硬不够流利。生硬主要是由于没有处理好重度和弱读造成。实词(名词动词形容词等)一般要求重读，虚词(冠词代词连词等)一般要求弱读。不够流利主要是连读爆破等没处理好。做好这个细节，要靠多模仿和训练。
3.中国人学习英语大都止于阅读而缺少朗读。朗读是我们锻炼语音巩固语音的有效途径。许多人不注重。什么叫朗读？就是要大声地读出来！什么叫大声？就是要让口腔肌肉觉得累为止。口型不大声音不大不叫朗读。当然，朗读的语音应按正确的发音方式来操作。许多语音技巧，如连读失爆吞音重读弱读都可以通过朗读得到充分的锻炼。说到底，英语毕竟是一种技能，离不开口腔肌肉灵活和适应。朗读一定以流利自如为目标。哪句话读不流利，那个单词出现卡壳，哪两个单词不顺畅，则必须下大力气反复操练，直至熟练掌握为止。朗读多了，把一篇篇文章朗读好了，会接触越来越多的语音组合，口腔肌肉会适应越来越多的不同单词的读音，逐渐地，你就可以更快更好地朗读新的文段。
4.中国人学习英语不爱查生词音标和意思。查了之后也懒得在生词旁写下生词的音标和意思。这就导致了对有些单词读音和意思总是模棱两可。我们老师学习的进度很快，同学们在学校学业任务也很繁重，你看完一篇文章，如果不留下点痕迹，你下回h什么时候才能重新复习所看过的文段材料？如果你两个星期之后再回看，是否还记得哪些地方自己遇到过问题哪个单词自己不敢肯定？即使你再读一遍也会发现同样的问题，但是你是否需要重新查一遍这些单词的读音和意思？所以，如果第一次接触材料时，如果不把工作做到位，就很难形成积累，不利于后续的学习。这点对那些不注重学习方法不注重复习的人尤其重要。如果你想偷懒，那么第一次就把工作做到位，就是最好的偷懒办法。
5.中国人大都不爱自学英语。主要体现在课后基本不学，学也是只学课本和应付作业而而已。这其实是很被动的学习。这种被动的学习，其实是自己给自己设限，自己浪费自己的良好基础。所谓自学，就是要从查单词的音标读音意思开始，进而朗读课文材料，理解句子意思。这些都需要我们首先要会音标会查字典。对于课文，要有事先预习过程。
6.中国人学英语大都很害羞。中国是一个比较保守含蓄的民族。所以会对特立独行的人和事持比较不看好不鼓励。但是英语和英语民族却大多十分开放。这就注定了那些十分内向寡言的人无法学得英语及其文化的精髓。所以要学好英语，首先要敢于开口敢于丢脸，并且要敢于表现自我。犯点错没关系，关键在于我们是一直在进步的。明天的自己会是比今天的自己更好的版本！最根本的，应认识到，你学习英语是为你自己，而非为了那些嘲笑和阻碍你的人们。如果你在乎他们你就输了！
英语学习从语音开始，掌握好音标，掌握好英语语音的各大要素，勤于模仿训练，通过不懈努力，我们的英语一定会越来越棒！
我是Charlie，专注于英汉语言的教育和应用。希望通过今日头条结交各位学友并帮助更多的英语学习者。欢迎关注我。谢谢！
大学生应当学好专业课，还是应当学好英语
不明白为什么要这样问，大学生完全可以“既学好专业又学好英语”
可能楼主觉得学好英语要占用很多时间，导致没时间学好专业课？这样想也正常，毕竟在大多数人心里，英语很难学，学了10几年还是一塌糊涂。从前的我也是这样。
但如果是大一新生，每天能拿出1-2小时学外语（我觉得这个要求对大学生来说不过分吧？）。到大四，无论找工作还是考研、出国留学，你的外语水平都完完全全足够了！雅思7.5绝对是大概率能拿到的，申请牛津剑桥都够用了。
而且我一直认为：
大一新生是最容易学好英语的为什么？因为你们有其他年龄段不具备的东西：时间。
很多职场中人虽然意识到英语对升职加薪和跳槽的重要性，但每天加班熬夜忙成狗，还哪有时间学习？有功夫都想歇歇。所以很多职场中人一辈子都学不好英语，我不是夸张，因为见过太多这样的人。他们看了我的文章后激情澎湃，决定好好学英语，但从他们的状态我就知道，没有极大的动力和热情，上班族很难学好英语。
另外，初中高中学业繁重，作业都忙不过来，哪有时间搞这些课外的？我妹上初二时候就被补课班填满了。去年我辅导过一个北京广渠门的高一学生，他和我说他现在每天的作业能写完都不错了，还哪有功夫听英语。
人们生活好了，对教育资源的争夺越来越激烈，大陆会慢慢向香港发展。香港已经到了全民补课的程度，从小学甚至幼儿班开始。一个中学补习老师年薪能到3500万港币（3100万人民币），你敢信？反正我是被吓到了。
除了时间，大一新生还有一定基础，不像零基础，你和他讲太多方法论就听不懂了。
所以，大一的新生们啊，好好珍惜自己的年华吧！如果你能认真践行我讲的方法，保证你毕业时候秒杀周围所有用「语法翻译法」学英语的同学。甚至秒杀很多英语专业的同学，别觉得夸张，很多英语专业的学生水平就那样，我见过。
之前我回答过一个问题“大一新生如何提高英语水平?”里面给出了一套完整的学习方案，现附链接如下，我现在也比较“道系”了，法送有缘人。
https://www.wukong.com/answer/6596165530455900419/祝学习顺利！
关于小学需不需要学习英语到此分享完毕，希望能帮助到您。
